三年級(jí)我有一個(gè)想法作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文1
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學(xué)老師的公開課。上課時(shí)，學(xué)生坐姿端正。老師講得很精彩，我們認(rèn)真地聽(tīng)。我們很快掌握了老師告訴我們的所有知識(shí)。但這不是我最開心的時(shí)候。我最開心的時(shí)候是第二次大課間休息。
“丁”的鈴聲響了。學(xué)生們和老師告別后，帶著羽毛球和乒乓球……向操場(chǎng)跑去。
我和王在打羽毛球，老師不知情就來(lái)找我們拍照，后來(lái)我才知道�？吹嚼蠋熍奈�，我心想：我一定要把王打一頓，在老師面前顯擺一下。但是，我就是打不過(guò)王�？吹嚼蠋熯�在盯著我拍照，我想，我無(wú)論如何要打敗王。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于打敗了王，但是當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)我的老師不見(jiàn)了。老師去哪里了？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師�？吹嚼蠋熥邅�(lái)走去不知道在干什么。問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道老師要給同學(xué)們合影。我也跑過(guò)去和同學(xué)合影。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文2
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐沙上玩手機(jī)。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機(jī)，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。
有一次，我爸爸開車送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機(jī)，我們差一點(diǎn)就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機(jī)，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機(jī)更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還懷著一線希望等著他送給我禮物。我等呀…等呀………等來(lái)的卻是爸爸的遺忘與責(zé)罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺(jué)得玩手機(jī)不僅會(huì)危害我們的身心健康，還會(huì)對(duì)我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的正常交往。
我有一個(gè)想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間陪伴我。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文3
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書，讓大家把書放到圖書角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書可以讓我們的作文寫得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理�，F(xiàn)在的書比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫書可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文4
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的'過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文5
今天，我盼望著的體育課終于到了。我們開開心心地跑下樓去準(zhǔn)備上課。到了樓下，半天沒(méi)看見(jiàn)體育老師來(lái)。這時(shí)，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“體育老師今天生病了，所以我來(lái)幫她代課�！蔽覀冎缓檬鼗氐浇淌疑蠑�(shù)學(xué)課。
我邊走邊想：“應(yīng)該術(shù)課老師代術(shù)課，不要耽誤我們最開心的時(shí)間�！边@時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，任何老師都不能擠占術(shù)課，因?yàn)樾g(shù)課也可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)，如果術(shù)科老師請(qǐng)假，可以讓其他老師帶我們?cè)谙旅孢\(yùn)動(dòng)，我們可以玩捉迷藏，老鷹捉小雞的游戲；還可以踢足球、打籃球、踢毽子……這樣我們既玩得很開心，又鍛煉了身體。
也可讓老師把我們帶回教室看動(dòng)畫片，觀看《獅子王》《哪吒》這幾部特好看的動(dòng)畫，我們會(huì)看得很入迷的；還可以把我們帶到教室里自由畫畫，畫一只可愛(ài)的小鳥，畫一只兇惡的老虎……我們也會(huì)非常愉快的。
我要把我這個(gè)想法告訴老師，希望把想法變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文6
我有一個(gè)建房子的想法。
我認(rèn)為我現(xiàn)在居住的住宅區(qū)的不合理的設(shè)計(jì)是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的盒子來(lái)接收快遞。這種盒子對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種非常實(shí)用的設(shè)計(jì)。
我希望在建房子的時(shí)候，每個(gè)家庭的門口都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)樵诎滋欤覀內(nèi)ド蠈W(xué)，我們的父母去上班，沒(méi)有人在家，快遞員必須把快遞送到財(cái)產(chǎn)處保管。有時(shí)我們回家晚了，房子就關(guān)門了。我們只能第二天去取。
有時(shí)，我母親對(duì)快遞主人說(shuō)，把快遞放在我們家門口就好了，但是主人不好意思說(shuō)，按照規(guī)定是不允許這樣做的，但是應(yīng)該放在家里。
因此，我認(rèn)為如果門口有一個(gè)可上鎖的箱子，可以用來(lái)快遞，主人可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文7
“井”是生活中很常見(jiàn)的東西，但是有些工人會(huì)不蓋上井蓋，這樣非常危險(xiǎn)。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時(shí)地噴出一些水。我想找一樣?xùn)|西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進(jìn)污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見(jiàn)了？我一定要找到原因！我正思考著，轉(zhuǎn)眼就看到一個(gè)工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機(jī)走掉了。我連忙跑上去和那個(gè)工人叔叔說(shuō)：“他忘記該井蓋了�！彼@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無(wú)尾的，完工后就管自己走了，根本沒(méi)注意井蓋沒(méi)有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認(rèn)無(wú)誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會(huì)有污水噴出來(lái)。
做事情要有始有終，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文8
我有一個(gè)奇特的想法，我想要?jiǎng)?chuàng)造一張奇特的床。
這個(gè)床大家只須躺上去，你會(huì)看到有一個(gè)大方塊，你只須在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比方說(shuō)說(shuō)：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你籌備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè)，你只須按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床，叫你在里面玩?zhèn)�夠；你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái)，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍，你只須在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì)變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都可以變出來(lái)；第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機(jī)，這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房屋外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音，只有在房屋里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。
這張床非常神奇，你說(shuō)是否呢？
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文9
最近，在小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不安全不文明的現(xiàn)象。放學(xué)后，小朋友們總喜歡在小區(qū)的公共乒乓球臺(tái)上玩鬧。
小朋友們經(jīng)常爬到乒乓球臺(tái)面上，打鬧嬉戲。一方面，這樣太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一掉下來(lái)，會(huì)摔得很痛。另一方面，這是公共財(cái)物，是用來(lái)打乒乓球的，在臺(tái)面上踩踏，會(huì)毀壞乒乓球臺(tái)子的。
我想了解決辦法：第一，在乒乓球臺(tái)邊上寫上警示語(yǔ)：“禁止攀爬”。第二，爸爸媽媽也要多關(guān)心孩子，多陪孩子。盡量陪孩子在樓下玩，這樣爸爸媽媽能幫孩子判斷什么可以做，什么不可以做。如果太忙，孩子得自己樓下玩，平時(shí)更應(yīng)該多教育孩子提高安全意識(shí)和增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文10
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)；可是現(xiàn)在，誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒(méi)”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了�？墒牵@不是人們制造的生活垃圾嗎？是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢？誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文11
現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高了，吃的、穿的、用的東西都越來(lái)越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒(méi)有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個(gè)好辦法，把它們利用起來(lái)。
我想建立一個(gè)小團(tuán)體，有一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類整理，放到學(xué)校里一個(gè)固定的地方。再貼出通知，告訴低年級(jí)的同學(xué)，誰(shuí)有需要可以隨時(shí)來(lái)取，不必花錢去買，但是一定要及時(shí)歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節(jié)省了很多錢。
其實(shí)我覺(jué)得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復(fù)利用。這樣既節(jié)省了資源，也給大家節(jié)省了空間和金錢。最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文12
生活是豐富多彩的，有快樂(lè)的事情，當(dāng)然也有煩惱的事情，如果我們注意到它，并改變了它，那么我們的生活會(huì)變得更加美好。
在我們居住的小區(qū)飼養(yǎng)小狗的家庭非常多。吃過(guò)晚飯后，許多叔叔、阿姨都會(huì)帶著自己的寵物出來(lái)散步。有的小狗穿著紅色的馬甲，腳上穿著紅色的毛線鞋，非常的可愛(ài)；有的小狗染著粉色的耳朵，搖著白色的尾巴，立起雙腳向我們打招呼，惹得周圍的人捧腹大笑。但是有的時(shí)候，這些可愛(ài)的小狗會(huì)變得“不可愛(ài)”——隨地大小便，很不衛(wèi)生，導(dǎo)致很多鄰居都有踩上“地雷”的情況出現(xiàn)。更有甚的是有些體型較大的狗會(huì)突然跑到了小孩的身邊，把孩子嚇得哇哇大哭……
看到這些現(xiàn)象，我想對(duì)養(yǎng)寵物的人們提出一些建議：一是要用繩子拴著狗去散步；二是在公共場(chǎng)所時(shí)，給狗戴上口罩，防止咬人；三是帶狗散步時(shí)，帶一把小鏟子，可以隨時(shí)把糞便清理掉，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
動(dòng)物是人類的朋友。希望我們文明養(yǎng)寵物，讓人與動(dòng)物和諧相處。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文13
一個(gè)春天的早晨，在山東菏澤校門門口發(fā)生了這樣一件事：
天下著大雨，一輛白色的汽車在路上行駛，同學(xué)們走一步，那輛車子就開一步。路上站了許多學(xué)生，那輛車可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開了，才避免了一場(chǎng)交通事故。
這條路沒(méi)有防護(hù)措施，這樣的驚險(xiǎn)一幕時(shí)常發(fā)生。
我覺(jué)得應(yīng)該向交通部門表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來(lái)保護(hù)學(xué)生的安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機(jī)闖紅燈，扣7分，三個(gè)月不能得到駕照。
我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：“青少年意外死亡的第一大殺手是溺水，第二大殺手是交通事故，你們讓孩子自己出門時(shí)，告訴他們，必須靠邊走。如果路上有很多車子，要等一等。上學(xué)遲到，要跟老師說(shuō)明情況。對(duì)了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣�！�
我給你們的建議，你們覺(jué)得怎么樣呢？
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文14
有些人的小狗，會(huì)隨地大小便，如果我們見(jiàn)到便便，就應(yīng)該把它處理掉，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。
有一天，我和逗寶一起在小區(qū)里玩，玩著玩著，逗寶差點(diǎn)踩到了狗屎，我就快跑到了管理處找到了清潔工阿姨，告訴她，有一只不講衛(wèi)生的小狗在路上隨地大小便，我的好朋友逗寶，差點(diǎn)就要踩上去了，好臭的狗屎，請(qǐng)您幫忙處理干凈，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候也會(huì)踩到。
清潔阿姨帶著工具，就和我們?nèi)サ搅爽F(xiàn)場(chǎng)，清理掉了狗屎。清潔阿姨告訴我們：“小區(qū)里有你們這些小主人真好，可以及時(shí)告訴我們清理垃圾，保護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，造福每一個(gè)家庭�！�
如果小區(qū)每一個(gè)人都不亂丟垃圾，看好自己家的小狗，及時(shí)清理狗屎，小區(qū)將會(huì)更干凈，更美麗。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文15
我經(jīng)�？吹接腥藖y扔垃圾。有人在廣場(chǎng)上扔垃圾，有人在小河邊兒扔垃圾，有人在大街上扔垃圾，有人坐在車上往地下扔垃圾。我看到學(xué)校的草坪上有許多紙塊，廣場(chǎng)上有吃東西的袋子，小河邊有塑料瓶，這么多垃圾影響我們的生活，城市也不美觀。
為了治理這種現(xiàn)象，人們想出許多辦法，比如在草地上豎個(gè)牌子，上面寫著：“不要亂扔垃圾，清潔工每天都要掃好幾次地，太辛苦了。”我想:“用什么辦法不讓人們不亂扔垃圾呢？”有人亂扔垃圾，就讓他打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，在學(xué)校上一個(gè)星期的衛(wèi)生課。
現(xiàn)在我們街上都有監(jiān)控，可以發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人亂扔垃圾，要是有人扔垃圾就可以把他的名字記住，通知他到衛(wèi)生管理局領(lǐng)一個(gè)牌，拿著這個(gè)牌到外面掃一個(gè)星期的地，如果這樣還不管用，衛(wèi)生管理員就把他領(lǐng)到校園上一個(gè)星期的衛(wèi)生課。
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