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花三年級作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的花三年級作文，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文1
在花的世界里，有數(shù)不盡的花，一朵比一朵美麗�？芍^是爭奇斗艷、芬芳迷人。每一朵都有各自的特色，然而我最喜歡的卻是高昂的百合花。
百合的花瓣是嫩白色的，中間還帶著一條淡褐色的線，使百合不那么單調(diào)。百合花的底部有一片粉紅色，那粉紅色好似美人臉上的紅胭脂；又好似一位羞紅了臉的小姑娘，非常美麗。紅棕色的花蕊是月牙形的，掛在花朵里面。只要風(fēng)一吹，它就會好像風(fēng)鈴一樣搖晃。母親說過，百合花的香味對人體有刺激，讓人不易入睡，因此不要聞太多�？晌疫�是喜歡它那淡雅的清香，由于它非常的誘人。
我愛百合花，不要問我為什么。由于她的美麗和楚楚動人，由于她的芬芳飄逸，更由于她象征著清純和高雅！
花三年級作文2
當(dāng)濃濃春意綠風(fēng)光旖旎的邙嶺、洛浦時(shí)，煦煦的春風(fēng)就送來了牡丹花日漸茂盛的誘人消息。
一走進(jìn)公園門口，我再也按捺不住迫切的心情，一陣小跑直奔牡丹園，急匆匆登上賞花亭。憑欄俯視，整個(gè)牡丹園盡收眼底。啊!好一片花的世界，人的海洋。游人有的駐足觀賞，有的流連忘返，朵朵牡丹爭相怒放，陣陣清香沁人心脾。不知何時(shí)，我已置身在了牡丹園。
過一會兒，我來到了牡丹園池內(nèi)�？�!3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇、五彩繽紛。那姚黃、蔚紫、二喬、嫵媚仙子等250個(gè)品種，此刻正爭奇斗艷，好像在說：“來，比比看我們誰長得最漂亮!”
牡丹繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽(yù)為“國色天香”、“花中之王”。
花三年級作文3
八月，桂花綻開了笑臉，散發(fā)著迷人的清香。
桂花樹跟平常的樹一樣，葉子的紋絡(luò)很深，但桂花卻是迷人的。
桂花四片花瓣，有兩種顏色，一種是紅色叫金桂，還有一種是銀色的叫銀桂，桂花的香味非常的淡，但是它們一起散發(fā)出香味的話，整個(gè)城市都是迷人的桂花香，沁人心脾。
桂花的作用非常的大，可以做香料，把桂花先放入沸水中稍燙起，再晾干，用白糖漬起來，密封于瓶子里，放上十天半個(gè)月就可以食用了。桂花可以泡茶，還可以釀桂花酒。它的枝。籽。根都可以入藥，可以治胃病治筋骨疼痛，還能治感冒頭痛，經(jīng)常食用桂花茶還可以養(yǎng)顏美容，喝桂花酒會延年益壽。
我喜歡秋天，更加喜歡秋天的桂花。
花三年級作文4
馨馨買了一件小花裙，可美了！他整天穿著，幾乎都不換！除了晚上換睡衣，因?yàn)樗X會擦來擦去，怕擦壞了花裙！
有一天早晨，她聽見有人在叫自己：“馨馨！”他張開眼睛，發(fā)現(xiàn)是花裙子在叫他�！澳恪銜f話？”“對哇！我們衣服王國里的衣服任你免費(fèi)穿！但是里面生活的都是花裙子，你愿意去嗎？”花裙問他，“當(dāng)然了！我很想去！這樣就能漂漂亮亮的了！”“好！瑪麗瑪麗吼！”忽然馨馨到了一個(gè)陌生的地方，那里全是裙子，都是限量版的！他趕緊搶一件穿，結(jié)果被一個(gè)背帶褲搶走了！他又將手伸向性感的衣服，又被一件睡衣?lián)屪吡�！馨馨仔�?xì)看看，那不是她的睡衣嗎？可是睡衣跑的太快了！他追不上。
他好不容易嗆到了一件可愛的小花裙，忽然，旁邊的花裙們都笑話他：“呀！我們衣服王國來了一個(gè)‘不速之客’！真難看！”“對啊！這是哪里來的��？”“他能跟著我們一起吃書本嗎？”馨馨朝著花裙大喊：“你們都是吃書本�。课矣械案�、巧克力、香腸吃呢！你們吃的真難吃！”一條褲子大喊：“那你就滾��！別來了��！”馨馨難過的差點(diǎn)哭了：“蛋糕很好吃的！”一雙襪子搶過吃：“呸呸呸！好難吃啊！你想毒死我們啊！”花裙生氣的大喊：“不許無禮！”只見所有衣服都下跪了：“參見公主！”馨馨驚訝極了：“你是公主哇！還好我買了你啊！”這時(shí)，衣服愣住了：“天�。∷腔ㄈ构鞯闹魅四�！”“那就是大大公主了！”“慘了！剛才無禮了！”“算了……”馨馨哽咽著，因?yàn)樗齽偛疟凰麄冏I諷了一頓。
不久，馨馨的食物吃光了，他餓得肚子咕咕叫，可是花裙公主嚴(yán)厲地說：“你來了，就別想走了！”他下的大叫起來。
“啊喲！我的小公主啊！做什么噩夢了？”媽媽急匆匆的跑來。原來是夢啊！馨馨看了看小花裙，更加愛護(hù)她了！
花三年級作文5
寒假的一天，我來到我爺爺?shù)募依�。我爺爺�(shù)臉I(yè)余時(shí)間都是在種花上。一來到陽臺上，一簇一簇玫瑰花向我撲來，我問爺爺“：爺爺，玫瑰花有什么特點(diǎn)�！睜敔斦f“：自己去查一下電腦。”我來到電腦前面，找到了玫瑰花的很多東西。比如：玫瑰花的象征是：愛情與美麗。特殊用途是：藥浴。食用價(jià)值是：果實(shí)可食，富含維他命c(diǎn)。藥用價(jià)值：利氣、行血，治風(fēng)痹，散疲止痛等。
沒想到玫瑰花不僅美麗、漂亮，而且用途很大。
花三年級作文6
記得在我6歲的時(shí)候爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去洛陽看牡丹花，走進(jìn)園子就可以聞到牡丹花散發(fā)出的'淡淡清香。往里走就可以看到各種顏色的牡丹花，有紅的、白的、粉的還有黃的……真是美極了!
牡丹花，還有許多花語，比如靚麗富有而華貴，生命期待、淡淡的愛、端莊而優(yōu)雅、姿態(tài)萬千、國色天香、……非常的引人注目。
牡丹花的樣子千姿百態(tài)，有的牡丹花垂下了腦袋，有的牡丹花翩翩起舞，還有的牡丹花好像似在給我打招呼呢!
我們的國花――牡丹花真是美麗極了。
花三年級作文7
我家里有一盆月季花。月季花墨綠色的莖上面長著許多刺，好像在說：“你只能看我，不能摘我�！比~子是雨滴形的，深綠色，周圍有紅色的刺�；ò晔菣E圓形的，大紅色�；ㄐ氖蛆Z黃色的。有的花已經(jīng)完全開放了，像紅紅的笑臉，有的只開了外面的一層，像是想展現(xiàn)自己，可是又有些害羞，還有的只是個(gè)花苞沒有開，像在睡覺，不知道什么時(shí)候才醒。月季一年四季都會開花，所以才叫這個(gè)名字。我很喜歡我家的月季花！
花三年級作文8
春光明媚的早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，我看見那邊有美麗無比的繡球花呢！
遠(yuǎn)處看繡球花，真像是一個(gè)又大又圓的球，比我們的腦袋還大哩！當(dāng)然，繡花球的葉子也是很美麗的。葉子碧綠碧綠的，油亮油亮的，像碧綠的大大的雨滴呢！多么像碧綠色的盤子。托著一朵朵繡球花，襯得花兒格外美麗。
當(dāng)我走進(jìn)去看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)：原來，這一個(gè)個(gè)“大皮球”是上百個(gè)小花朵組成的，怪不得那莖彎下腰來。繡球花的顏色也很多，紅色的像一個(gè)巨大無比的大皮球，紫色的像一個(gè)小圓球呢！藍(lán)色的遠(yuǎn)看像飄動的氣球呢！細(xì)看每一朵花，那一株繡球花里面不止一種顏色，小花們的顏色也是各不相同的，有綠色的，有白帶綠的。我還發(fā)現(xiàn)，繡球花的花瓣也是有不同之處，一片大花瓣，其他的花瓣就是小小的，像小狗的腳印呢！葉子的邊緣有齒狀的東西，摸起來一點(diǎn)也不疼，有一點(diǎn)癢手的感覺。莖彎彎的，也不是單一的顏色，頂上一截呈綠色，下面一截往往是咖啡色的，莖非常粗壯和結(jié)實(shí)。繡花球里面的小花朵，有的有三片花瓣，像風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn)動，有的有四片花瓣，像穿著裙子的小姑娘，也像一只只美麗的蝴蝶呢！還有的花瓣外面是藍(lán)色的，里面是白色的。怎么有說話的聲音呀？原來是紫色的花說：我笑的最燦爛。紅色花說：我笑的最好看。它們叫著說著，是多么開心！花朵聞起來香香的，摸起來是很光滑很光滑的。要說什么時(shí)候的繡花球最美，那還是雨后的繡花球了。瞧，那亮晶晶的圓溜溜的露珠，在一朵朵花的花瓣上面，使得花兒多么嬌嫩，這才像是白花之王的樣子�。�
這么美麗這么特別的花，我覺得應(yīng)該送給爸爸和媽媽呢！因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，爸爸和媽媽都想著我，愛著我，我要用這獨(dú)特的花兒表達(dá)我對爸爸媽媽深深的愛。
花三年級作文9
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。春光明媚，春色無邊。�。《嗝疵篮玫拇禾彀。∥覀兘Y(jié)伴一起去成都景區(qū)“花舞人間”游玩。
我們一路坐車來到了景區(qū)大門口，“第七屆成都花舞人間杜鵑花節(jié)”幾個(gè)大紅字吸人眼球，下面擺滿了各種各樣五顏六色的鮮花。展示牌上寫著這里一年四季都能欣賞到美麗的鮮花�，F(xiàn)在是春天，春天主要欣賞：郁金香、杜鵑花、風(fēng)信子；夏天欣賞·荷花、三角梅、向日葵、紅千層…；秋天欣賞：百合花、菊花、杜鵑花…．；冬天能欣賞：紅葉、金合歡、百合花…
走入景區(qū)，里面擺著各種品種、各種顏色，各種造型的杜鵑花，競相開放，感覺我來到了花的海洋花的世界，游客們排著隊(duì)競相拍照留念。進(jìn)入花花水結(jié)了，道路兩旁擺滿了瓶狀造型的杜鵑花瓶，好像在歡迎我們的到來。它的莖是一根一根接起來的，牌子上寫著：一個(gè)杜鵑花瓶需要20年的精心培育，才能變成這樣一個(gè)大盆的杜鵑花瓶。
走出花花水街，又走進(jìn)花卉博物館，那里面有更多品種的杜鵑花，高的、矮的、紅的、綠的，游客們都忘了向前行。里面的郁金香也很美麗。最吸引人的當(dāng)然，是那高高的像火一樣的郁金香了，它上面是金黃的，下面是火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)火團(tuán)正在燃燒一樣。繼續(xù)往里走，你會看到兩大堆郁金香分布在左右兩邊，好像在進(jìn)行在舉行選美比賽。哪隊(duì)受人們拍照的人氣多哪隊(duì)就獲勝。
這里不僅能欣賞到各種美麗的花，還有體驗(yàn)中心，我體驗(yàn)了擊鼓噴泉，就是不用電，用雙手有節(jié)奏的并用適當(dāng)?shù)牧Χ冗B續(xù)擊打五到六下鼓，池中即可噴出水來，并伴著你擊打的節(jié)奏舞動。還有降水停只要轉(zhuǎn)動輪子，亭子就可以向上移動，因?yàn)槿颂啵上覜]能體驗(yàn)。
這里使我們流連忘返，這里讓我們忘記了饑餓、忘記了勞累…等到了夏天，秋天，冬天我還會再來欣賞這里不同季節(jié)的美景。
花三年級作文10
我是一朵漂亮而且又不回枯萎的假花，我不像真花那樣香，不長在泥土里而是一些心靈手巧的人把我做出來的。有些人認(rèn)為我只是一朵假花，沒有真花好，但我還是認(rèn)為我比真花好。真花會枯萎，會凋謝，而我卻不會，雖然我不香，但我卻為自己是假花而感到很自豪。
我在一位小女孩的手上誕生了。之后，又被這個(gè)小女孩小心翼翼地帶回家，放在她的書桌上面最顯眼的位置。每次，小女孩一看見我，就拿起她的手絹，把我身上擦得干干凈凈的，沒有一點(diǎn)灰塵，打扮得像真花一樣，仿佛看著看著就聞到了一股香味。我覺得自己特別幸福。
有一次，小女孩約了幾個(gè)她最好的伙伴到家來，小女孩的伙伴一進(jìn)家門就看到被擦得干干凈凈的我，于是她們這個(gè)稱贊一問，那個(gè)夸獎一句，我和小女孩別提有多高興了。
可是，海景不長，一個(gè)大清早，小女孩的媽媽就出去了，直到中午才回家，回家時(shí)，抱著一株掛滿含苞欲放的花骨朵的玫瑰花進(jìn)來了。這時(shí)，我就覺得小女孩可能不會再喜歡我了。這不，自從小女孩有了這株真花，就不再給我“洗澡”了，整天給那株真花澆水、施肥。漸漸地，那株花在小女孩的精心呵護(hù)下，綻放了，散發(fā)著淡淡的香味，令人陶醉。紅色的花瓣，看著就讓人喜歡，連我都也羨慕不已。
我被小女孩放到了一個(gè)不起眼的角落里，身上落了一層灰。我心里傷心極了，但卻想安慰自己說那是真花，過了花期，小女孩一定會想起我的�？墒牵诨ㄩ_的那一個(gè)星期，我還是覺得特別漫長，真是度日如年。
終于熬到了花落，小女孩果真又想起了我，把我從角落里拿了出來，并且又把我弄得干干凈凈的，還把我放在了書桌上最顯眼的位置上了，我的心里美滋滋的。
我是一朵假花，我除了沒有花的香味以外，擁有真花所有的優(yōu)點(diǎn)，并且還有真花沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是不會凋謝，我為我是一朵假花而自豪。
花三年級作文11
玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因?yàn)樗苊利�，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。
不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會傷心，但是一想：“冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。
我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花!
花三年級作文12
今天，陽光明媚，一大早起來就看見太陽公公在對我微笑，潔白的云朵好似一朵朵棉花糖。這么好的天氣花也應(yīng)該綻放的像小朋友們的臉一樣可愛。我便馬上喊了起來：“媽媽！您看，外面空氣新鮮，鳥語花香，多好的天氣，帶我去花園里看看風(fēng)景吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
到了花園，我馬上被這美景陶醉了，便幻想：假如我是一朵花該多好呀，可以隨風(fēng)舞動。想著想著，我真的變成了一朵鮮艷的紅黃相間的花朵。咦！那些花在干什么？“孩子，你是新來的吧！她們正在比美呢！”大樹爺爺溫柔地對我說�！氨让溃俊蔽殷@奇地問。大樹爺爺鼓勵(lì)我說：“你也不差呀，小姑娘，快去參加吧！”我向大樹爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意。我擠到了比賽現(xiàn)場一看，哇！她們比我漂亮多了，五顏六色的，這時(shí)，小蜜蜂上前給我加油，給我鼓勁，我有了信心，決定參加比賽！呀？比賽場地怎么有幾個(gè)垃圾袋，有幾朵頭上泛金的花兒怕弄臟自己的裙子，都繞著走開了。這多影響比賽的心情呀，我跑過去把它們撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，心想：能為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)，即使弄臟衣服也是值得的。輪到我了，咦？怎么這么眼熟，那不是剛才給我打勁的大樹爺爺嗎？原來他是這場比賽的評委，他對我笑了。比賽結(jié)束了，大樹爺爺指著我向大家宣布：“現(xiàn)在我宣布這朵紅黃相間的花朵是本次比賽的冠軍！”這時(shí)場下沒有掌聲，而是議論紛紛……大樹爺爺用溫和的口吻對我們說：“孩子們，外面的美固然重要，但心靈美才是最重要的，剛才那些現(xiàn)場的垃圾袋是一個(gè)小測驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，只有她做到了！”這時(shí)現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲……
正在我想得忘掉時(shí)間的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“寶寶想什么呢？渴了嗎？”我開心地說：“媽媽，謝謝您，我不渴�！蔽曳路疬�沉浸在剛才的勝利中，看著所有的花都在向我點(diǎn)頭。我和媽媽接著往前走，不知前面還會發(fā)生什么有趣的事呢！
花三年級作文13
母親從班上帶回一盆綠色植物，母親說養(yǎng)養(yǎng)就會開花。
花盆里的植物一根根向上伸著，毎根長有大概十幾片葉子，最上部有花骨朵。它的葉子是橢圓形，不太大，綠油油的，毎片葉面上長著密密的白色小絨毛。
我毎天都按時(shí)給它澆水，毎天都仔細(xì)觀察它的變化，盼望著它早日開花�？墒�，一天、二天、三天……好幾天過去了，好像它根本不會開花一樣。但也有些變化，花骨朵變大了。不過，我還是耐心給它澆水。
終于有一天早上我起床來到客廳，驚喜的發(fā)現(xiàn)那盆里開了兩朵像小喇叭一樣的花，粉紫色的很漂亮，但沒有花香味，我這才知道這盆花是牽�；ǎ�?yàn)槲乙郧耙娺^。
又過了幾天，花骨朵全開了，一盆的小喇叭花，非常漂亮，我很有成就感。
花三年級作文14
“咚咚咚……”咦，是什么聲音？原來是我們快樂作文課在玩“擊鼓傳花”的游戲。
今天的作文課上，老師拿出一個(gè)包說：“同學(xué)們，誰能猜的到包里放了什么東西？”老師的神秘讓同學(xué)們興奮不已，都七嘴八舌地猜了起來，有的說是書，有的說是花和鼓。當(dāng)老師拿出包里的東西時(shí)，同學(xué)們紛紛瞪大了眼睛，只見老師拿出了一朵大紅花說：“我們今天來玩擊鼓傳花的游戲�！崩蠋煾嬖V我們游戲規(guī)則是：讓一人打鼓，鼓聲響起的時(shí)候拿到花的人要把手中的花傳到另一個(gè)人。當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，花落在誰手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目。
老師讓楊依函當(dāng)鼓手，并給好蒙上了眼睛。游戲開始了，“咚咚咚……”鼓聲響了起來，同學(xué)們你傳給我，我傳給你，可開心了！突然，鼓聲停了，花落在了宋昱澤的手上，他扭捏了半天，才不好意思地上了臺。宋昱澤給大家出了一個(gè)謎語：西瓜、冬瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？他剛說完，同學(xué)就異口同聲地說：“是傻瓜”。哈哈哈，太簡單了，第一局游戲結(jié)束了。
“咚咚咚……”第二局游戲又開始了，同學(xué)們飛快地依次傳遞著紅花。這次，楊依函沒打幾下就停下了，花落在我的同桌舒鈺涵手中。舒鈺涵大大方方地上臺，她也出了一個(gè)謎語：加一橫不好，加一半不少，打一字。這可把大家給難住了？我環(huán)顧大家，心想：有誰能猜出來呢？終于有人猜到了，是“夕”！同學(xué)們這才恍然大悟，原來“夕”加一橫是“歹”，歹是不好的意思；加一半是“多”，多是不少的意思。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真希望下次還能再玩這個(gè)游戲，我永遠(yuǎn)不會忘記這有趣的作文課。
花三年級作文15
白色的小雪花，
她從天而降，
我用雙手抓住了她，
嘿，——
雪花變成小水滴，
你說奇怪不奇怪！
堆雪人
堆，堆，
堆雪人，
雪人笑了。
白肚白臉白腦殼。
堆，堆，
堆雪人，
雪人身體很好。
天氣越冷，越強(qiáng)。
下雪了。
下雪了，
一片白色，
房間變成白色，
樹變白了，
這座山變成了白色，
變白，
黑狗變成小白狗，
白狗變得又白又胖！
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