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        尋找秋天三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-05 14:27:37 三年級(jí) 我要投稿

        尋找秋天三年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的尋找秋天三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尋找秋天三年級(jí)作文

        尋找秋天三年級(jí)作文1

          早晨,陽(yáng)光燦爛,天也像剛洗過(guò)似的,特別藍(lán),我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來(lái)到大山前,我們的目標(biāo)就是它,看看都會(huì)有什么,還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?

          我們一路過(guò)來(lái),秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當(dāng)我汗流夾背時(shí),她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹(shù)葉變的金黃金黃的,落了下來(lái),金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話:“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹(shù)地下的根!弊咧咧,我看見(jiàn)了一只小壁虎,壁虎的前腳是五個(gè)趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見(jiàn)了山泉,還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂(lè)家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見(jiàn)底,冰冰的,我們?cè)谀莾号菽_,陳旖說(shuō):“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)。”泡了一會(huì)兒,我們就下山了。

          秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。

        尋找秋天三年級(jí)作文2

          秋天到了,我和小伙伴去大自然尋找秋天。

          我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的果實(shí)。有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紅綠相間的冬棗……其中,最有趣的就是柿子了。還沒(méi)有成熟的柿子是綠色的,隨著時(shí)間的推移,綠色的柿子變成了黃色,緊接著又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭,被風(fēng)一吹,柿子晃來(lái)晃去,好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開(kāi),里面的果實(shí)像一顆顆小珍珠,飽滿透亮,放在嘴里,好吃極了。

          我們到田野里尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹,麥子們點(diǎn)頭彎腰,好像在向我們問(wèn)好。飽滿的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在告訴大家:“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!”。

          我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上,路邊盛開(kāi)著五顏六色的金盞菊,有紅的,有黃的,還有一些金的……草地上落滿了枯葉,踩在上面“沙沙”地響,好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。抬頭仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上留著五顏六色的樹(shù)葉,有深綠的、黃的、紅的、還有一些說(shuō)不出顏色的,漂亮極了!

          秋天真美!

        尋找秋天三年級(jí)作文3

          今天下午,太陽(yáng)暖暖地灑在我們身上,老師帶著我們?nèi)埣股降暮笊綄ふ仪锾臁?/p>

          走進(jìn)了后山,拾著臺(tái)階上時(shí),哇,臺(tái)階上面好多螞蟻,黑乎乎地穿梭著,來(lái)來(lái)往往呢,可熱鬧了。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)我的頭頂,真涼快呀。

          樹(shù)林里,風(fēng)一會(huì)兒,吹著樹(shù)葉發(fā)出了“呼呼”的聲音。好像在給樹(shù)葉上課呢。可是樹(shù)葉也搖來(lái)擺去的,不專心,大樹(shù)生氣了就請(qǐng)來(lái)了風(fēng)校長(zhǎng)把他們開(kāi)除了。所以樹(shù)上的葉子,你看,一片接著一片地落了下來(lái)。

          地面上鋪了一堆堆落葉,又干又皺。我想在上面踩踩一定很好玩,于是我二話不說(shuō)就跳了上去,“沙沙沙……”,好有趣啊,就感覺(jué)好像在餅干上行走,酥酥脆脆的。樹(shù)林深處,不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲,可好聽(tīng)了。

          我深深地吸了一口氣,啊,真新鮮,有著濃濃的草香味和泥土味。我輕輕地貼近一棵大樹(shù)聞一聞,有一股淡淡的樹(shù)皮味,還有一點(diǎn)點(diǎn)刺鼻。我撿起一片地上的枯葉,和樹(shù)上的葉子對(duì)比了一下,樹(shù)上的葉子綠油油的,而地上的呢,早已蜷縮了起來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘一樣低著頭呢。

          我撿起了一片枯葉和一根枯枝帶回教室。這片枯葉,金黃金黃的,還鋪著著一點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)和紅點(diǎn)兒,一條條又細(xì)又長(zhǎng)的經(jīng)絡(luò),沒(méi)有一絲的氣味。再看看這根樹(shù)枝,好像一只很大的龍蝦的角一樣,好威武啊。

          看,我們把秋天帶回教室了,金黃金黃的。

        尋找秋天三年級(jí)作文4

          秋姑娘的`腳步漸漸近了,我卻只能在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之中覓到她的芳香。一覺(jué)醒來(lái),我決定去尋找她的足跡。

          嚴(yán)酷的夏日總是太過(guò)霸氣,10月份了都還透露著咄咄逼人的犀利,但是外面的酷熱依然擋不住我去尋找你——秋天的渴望。

          我想,你一定是一個(gè)在和我玩捉迷藏的美麗姑娘,有一天會(huì)突然跳到我的身前,送我一幅金光閃閃,萬(wàn)物豐收的壯麗果園圖令我欣然;我想,你一定是一個(gè)蒙著面紗的可人兒,有一天會(huì)踩著小溪溪水的漣漪,向我走來(lái),送我一片芳草如茵,百花齊放的春景圖令我愉快。

          我追尋著初升的太陽(yáng),追尋著你的腳步。也許是還沒(méi)褪去的烈日炎炎,使你感到炎熱,遲滯了你向我走來(lái)的腳步。

          我彎下腰,想撿起一片火紅色的落葉探尋你的溫暖,它耀眼的光澤照耀著我,楓樹(shù)開(kāi)始吟唱,不時(shí)在耳旁回蕩。

          俯身緊貼大地,哦!我終于覓到了睡夢(mèng)中你那若蘭的芳香。那曼妙,細(xì)膩的風(fēng),分明就是你那腰間的絲帶,翩翩然帶來(lái)一片盎然,你的雙手似乎被施了魔法,輕輕一揮便萬(wàn)物成熟。

          貼近你,就是貼近明媚的陽(yáng)光,貼近萬(wàn)物豐收的季節(jié),貼近充滿希望的未來(lái)。你——秋姑娘,帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了希望,帶來(lái)了喜悅

          秋姑娘,請(qǐng)你同帶著一絲夏意的我來(lái)到我的家鄉(xiāng),只盼你的雙手輕輕一揮,讓我的家園披上醉人的豐收喜悅的顏色!

        尋找秋天三年級(jí)作文5

          當(dāng)我來(lái)到公園時(shí),我看到天空明亮如洗。有時(shí),成群的鵝排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形,飛往南方?諝馇逍乱巳税!秋天在涼爽的空氣中!

          路邊一排排挺拔的銀杏樹(shù)威風(fēng)凜凜地立著,樹(shù)葉變黃,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉落在地上,把一張金色的地毯扔在地上。!秋天在金色的海洋里!

          一旁望去,無(wú)名樹(shù)上火紅的樹(shù)葉,一陣秋風(fēng)吹過(guò),把大地的臉染成了紫色。。∏锾煸谧夏樕!

          轉(zhuǎn)眼間,天空中漂浮著幾朵白云。一個(gè)個(gè)“小燈籠”調(diào)皮地跑出灌木叢,——個(gè)柿子紅了!石榴開(kāi)心地張開(kāi)嘴,露出潔白的牙齒。啊!秋天是收獲的果實(shí)!

          菊花五顏六色,開(kāi)放,紅色像火云,黃色像無(wú)數(shù)的黃金,白色像干凈的雪花。。∏锾煸谏实氖澜缋!

          在草地上,孩子們快樂(lè)地練習(xí)武術(shù),有的練習(xí)在地下掃腿,有的練習(xí)在空中翻背,有的練習(xí)彎背。。∏锾煸诤⒆觽兊男β曋!

          啊!秋天在不同的地方,有時(shí)在森林,有時(shí)在天空,有時(shí)在。

          秋天是大家的最愛(ài)!小貼士:秋天天氣會(huì)變冷,所以我們應(yīng)該注意增加衣服以防止感冒!

        尋找秋天三年級(jí)作文6

          十月的秋天,丹桂芬芳。

          這是一個(gè)烏云密布、天空晴朗的日子。我們一家人開(kāi)車去參觀了鄉(xiāng)下的九仙山。舅舅幽默地說(shuō):“我們迎著秋風(fēng)去探索秋天的足跡吧!苯(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的行程,我終于來(lái)到了九仙山腳下。

          從遠(yuǎn)處,我們可以看到農(nóng)田里豐收。勤勞的農(nóng)民正在收割金色的玉米,他們的心中充滿了收獲的喜悅。

          告別農(nóng)田,我們來(lái)到果園。果園里到處都是瓜果。黃澄澄的柿子像燈籠一樣掛在樹(shù)枝上;紅蘋果笑起來(lái)像胖娃娃的臉;閃閃發(fā)光的葡萄像珍珠一樣閃閃發(fā)光;脆脆的紅棗上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝。秋風(fēng)中,樹(shù)枝上的紅棗向我們蔓延。

          我家打算挑紅棗。我們問(wèn)看著樹(shù)林找籃子摘棗的爺爺。兩兄弟勇敢地爬上棗樹(shù),高高興興地喊著讓我趕緊爬上去,我卻怕樹(shù)上有蟲(chóng)子。舅舅耐心的告訴我:“沒(méi)事,舅舅抱著你,他對(duì)自己有信心,一定能爬上去!蔽易プ∈迨宓氖郑褬(shù)舉了起來(lái)。最后,我爬上樹(shù),摘下了誘人的紅棗。我們?cè)跇?shù)上摘,媽媽和阿姨在樹(shù)下摘。過(guò)了一會(huì)兒,籃子里裝滿了紅棗。我很高興看到我的勞動(dòng)成果,我可以勇敢地爬樹(shù)。

          當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),湖水被染成紅色,出現(xiàn)一片片紅色的鱗片。我們也開(kāi)始了回去的旅程。爺爺問(wèn)我們:“找到秋天了嗎?”我們都高興地回答:“找到了。”

          我心想:秋天是什么?看著窗外的風(fēng)景,我明白秋天是一個(gè)金色的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅和美好的希望。我喜歡這個(gè)五彩繽紛的秋天!

        尋找秋天三年級(jí)作文7

          星期六,陸先生帶我們?nèi)?jì)南的洪尋找秋天的幸福。

          5點(diǎn)30分,80多人在學(xué)校等待出發(fā)。陸老師來(lái)了,排好隊(duì)。我們立刻發(fā)現(xiàn)一輛公交車向?qū)W校門口駛來(lái),我們迫不及待地上車出發(fā)了。

          在到達(dá)谷野香港之前,我們經(jīng)過(guò)了三條隧道。停車場(chǎng)里有很多車。

          當(dāng)我們走進(jìn)洪時(shí),洪到處都是楓葉,火紅的,五顏六色,五彩繽紛。這真是一道令人愉快的風(fēng)景!

          午飯后,是空閑時(shí)間。我們組去了一個(gè)高大的塔,3.3354億圣塔,7層。真是又高又高!爬完之后去了一個(gè)山頭,但是好像被染了。如果你搖一搖樹(shù),“黃蝴蝶”就會(huì)快樂(lè)地飛下來(lái)。這里只有一棵單獨(dú)生長(zhǎng)的楓樹(shù)。它不生氣,葉子多!你看,它的葉子就像棕櫚形狀的葉子,看起來(lái)像一歲娃娃的手掌那么大。

          我們走在這條山路和陡峭的石階上。我們很開(kāi)心。當(dāng)我們走路的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了真正多彩的顏色。從高處往下看,黃色、紅色和綠色似乎覆蓋了這座山。

          2點(diǎn)25分,我們開(kāi)始往回走,做了很多觀光車。我們走啊走,就在出口附近。我正要盡力,但還是開(kāi)心地向前走著。好美!美麗多彩的秋天給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。這次活動(dòng),讓我一個(gè)個(gè)記住,今天不僅開(kāi)心,還收獲不少。

          秋天是一幅美麗的圖畫(huà),非常美麗!

        尋找秋天三年級(jí)作文8

          在陽(yáng)光明媚的日子里,我們一家四口開(kāi)車去了平江鼎鼎有名的幕阜山。

          云霧繚繞的高山一眼望不到盡頭,媽媽帶著我和妹妹選擇坐索道。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的纜繩像兩條龍似的,把人們送到山頂和山下,纜車像一個(gè)紅色移動(dòng)的小房子,四面都是玻璃,椅子下面有五排小孔,吹進(jìn)來(lái)的自然風(fēng)幫人們散熱,緩解密閉空間的悶熱。透過(guò)玻璃,我看到了許多品種的樹(shù)木。我印象最深刻的是松樹(shù),堅(jiān)韌不拔的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了棕色和綠色的松果,我猜想"會(huì)有哪只可愛(ài)的松鼠來(lái)采摘它呢?"

          下纜車后我們趕緊去賓館放下行李,我們扶著木欄桿小心翼翼的爬上了石梯,映入眼簾的是高高的觀音手,觀音手是雕刻出來(lái)的,手臂是樓梯,我們小心的爬了上去。這時(shí),無(wú)人機(jī)航拍正對(duì)著我們飛快地起飛,我們向它開(kāi)心地?fù)]手,表達(dá)我們的熱情。

          第二天清晨,我們決定看日出。東方的天空開(kāi)始泛紅,剛開(kāi)始是粉紅色,好似小女孩臉上的紅暈。隨著時(shí)間一分一秒地流逝,那紅色愈發(fā)濃郁,就像正在燃燒的熊熊烈火,將天邊的云彩照得發(fā)亮。

          兩天一夜的幕阜山之行就這么愉快的結(jié)束了,那么戀戀不舍,那么難忘!

        尋找秋天三年級(jí)作文9

          “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是詩(shī)人杜牧眼中的秋天。秋天到底是什么樣的呢?

          你瞧,天空藍(lán)藍(lán)的,如同一塊純凈的藍(lán)寶石,團(tuán)團(tuán)白云像一個(gè)個(gè)棉花糖,讓人忍不住想咬一口嘗一嘗。這時(shí),有一群大雁飛去。它們排列著整齊的隊(duì)伍在空中飛行著,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“大”字形,一會(huì)兒排成“人”字形……雁過(guò)留聲,不一會(huì)兒就只剩下它們“喳喳”叫聲的回音在空曠的天上蕩來(lái)蕩去。銀杏樹(shù)的葉子變得金黃金黃了,在微風(fēng)的搖籃里,像一只只美麗的黃蝴蝶,扇動(dòng)著翅膀在樹(shù)上嬉戲。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天,白云,太陽(yáng),樹(shù)木都倒映在湖水中,猶如一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

          聽(tīng),農(nóng)作物都成熟了,收割機(jī)的聲音,人們說(shuō)笑的聲音,孩子們嬉戲的聲音混在了一起,成了一曲美妙的交響樂(lè)。

          聞一聞,空氣中有一股香噴噴的桂花的氣味,令人心曠神怡,不禁想起桂花糕那美妙的味道。水果也成熟了,爭(zhēng)先恐后地?cái)D到葉子的前面,露出一個(gè)個(gè)笑臉,散發(fā)著一股股甜甜的氣味,令人垂涎欲滴。;

          啊,秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),我愛(ài)秋天!

        尋找秋天三年級(jí)作文10

          老師說(shuō)“秋天來(lái)了”!秋天到底在哪里呢?帶著疑問(wèn),我開(kāi)始尋找秋天。

          我來(lái)到了田野,看到了枯黃的小草。我焦急地問(wèn):“小草小草,秋天在哪里呢,秋天在哪里呢?”小草掂著腳尖爭(zhēng)先恐后地回答:“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了。就在昨天,我們看見(jiàn)秋姑娘從這兒經(jīng)過(guò)。你看,這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢!”

          我繼續(xù)向前走尋找秋天,來(lái)到了果園。我看見(jiàn)滿樹(shù)的果實(shí)你擠我碰的,有紅彤彤的蘋果,金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問(wèn)果農(nóng)伯伯:“伯伯,伯伯,秋天在哪里,秋天在哪里?”果農(nóng)伯伯指滿樹(shù)豐收的果實(shí)笑著說(shuō):“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過(guò),你看,這滿樹(shù)豐收的果實(shí)便是秋姑娘送給我們的禮物!

          回到家里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,秋天在野外。秋天在田野里,秋天在果園里。秋天很美,為什么不來(lái)我家?秋天到底在哪里?”

          媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過(guò),她正在催促你為建設(shè)美好的明天好好學(xué)習(xí)呢!你看,這書(shū)本上的知識(shí)不正是秋天的氣息嗎?”

          秋天在哪里呢?我還在繼續(xù)尋找……

          南康市啟明星托教中心:康杰

        尋找秋天三年級(jí)作文11

          炎熱的夏天悄悄離開(kāi),涼爽的秋天腳步輕盈地向我們走來(lái)。

          清晨,天高氣爽,秋風(fēng)吹來(lái),我和朋友出去尋找秋天的足跡!扒锾煸谀睦铮俊薄拔胰滩蛔(wèn),我們跑到果園了?,果園里有許多水果,它們被樹(shù)梢覆蓋著,母樹(shù)被嬰兒彎著腰,小蘋果露出紅紅的臉頰,對(duì)我們微笑,好像在說(shuō):“來(lái)摘一個(gè)嘗嘗,味道很甜!”同學(xué)張騰浩看了一遍又一遍,挑了一個(gè)大紅蘋果。他踮起腳尖,伸出手,使勁拉。一個(gè)蘋果娃娃從樹(shù)上掉下來(lái),他的朋友們紛紛品嘗,好吃!

          金黃的樹(shù)葉像蝴蝶,在空中飛舞,飄啊飄,仿佛秋收將至,又仿佛迎接我們的到來(lái),我撿起一片落葉,放在書(shū)里,做了書(shū)簽,讓我感受到了秋天的氣息。

          菊仙穿著五顏六色的衣服,看上去,紅色像火,白色像雪,黃色像金,粉色像霞;ㄔ谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,互相爭(zhēng)奇斗艷,美麗的花朵用豐富的色彩描繪秋天。

          啊!我們終于找到了秋天。這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是每一棵果樹(shù)、每一片落葉、每一朵小花和每一股涼爽的秋風(fēng)的美麗季節(jié)。它帶給你一首快樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天!

        尋找秋天三年級(jí)作文12

          秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去尋找秋天,道路兩旁的欒樹(shù),掛著“紅燈籠”,像是在歡迎秋的到來(lái)。

          我們先來(lái)到了斷橋,伴著陣陣桂花香,看著西湖湖面上鮮艷卻殘缺的荷花和枯萎而筆直的蓮蓬,我好像聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)話!昂苫ǎ锾靵(lái)了,我想念泥土了,要回去了,你要堅(jiān)持開(kāi)著呀!”“好,有了你的營(yíng)養(yǎng),來(lái)年我一定開(kāi)得更艷更美!”我不知不覺(jué)背起蘇軾贈(zèng)劉景文的詩(shī)來(lái),心想,再過(guò)些時(shí)候,這里就成了“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”呀!以前翠綠的柳枝,葉子紛紛落下,它搖晃著身枝,像在和秋天揮手道別,也有一份離別的愁緒。

          我們又來(lái)到了植物的家園——華家池,走在林蔭路上,蛐蛐和蟈蟈的兩重唱,像一場(chǎng)謝幕演出。楓葉羞紅了臉,蘆葦在夕陽(yáng)下泛著金光,成群的石蒜花、五彩蘇、石竹向秋天點(diǎn)頭致意。樸樹(shù)、杉樹(shù)依然聳立,只是從他們黃了的樹(shù)葉上知道,秋天來(lái)了,這就是一葉知秋吧。

          回到小區(qū),黃了的柚子和紅了的海棠果在枝頭向我招手,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們來(lái)采摘呢!

          果實(shí)累累、層林盡染,這就是秋!

        尋找秋天三年級(jí)作文13

          秋天來(lái)啦!秋天在哪呢?秋天在一望無(wú)邊的田野里,稻子黃了;秋天在草地上,小草都枯萎了;秋天在路邊的大樹(shù)上,葉子落了下來(lái)......

          我們來(lái)到了美麗的公園。公園里有梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)和楓樹(shù)。梧桐樹(shù)的葉子都枯萎了,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,要是夏天的話,我一定要摘一片下來(lái)扇扇風(fēng);楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像一團(tuán)團(tuán)火焰。秋風(fēng)一吹,有的葉子迅速地從大樹(shù)上掉了下來(lái),它一定是著急地要跟小草妹妹玩耍,有的慢悠悠地飄下來(lái),像是背了一個(gè)降落傘,還有的樹(shù)葉一會(huì)飄到左邊,一會(huì)飄到右邊,可真調(diào)皮呀!突然,我聞到了桂花的香味,這香味就像給秋姑娘專門調(diào)配的香水。

          我們來(lái)到了香噴噴的果園。果園里的蘋果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小燈籠;香蕉像一個(gè)彎彎的小船;石榴一見(jiàn)到秋姑娘就笑破了肚皮,里面的石榴寶寶都露了出來(lái);我一看到橘子就迫不及待地摘了一個(gè),剛剛剝開(kāi)橘子皮,就聞到了一股清香,我嘗了一口,酸酸甜甜的,可真好吃。

          我們最后來(lái)到了一望無(wú)邊的田野。田野里的稻子金黃金黃的,像一層層金子,風(fēng)一吹,就成了金色的海洋;火紅的高粱笑的樂(lè)彎了腰;雪白的棉花像天上的朵朵白云。農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了,因?yàn)榻衲暧质且粋(gè)豐收的季節(jié)!

          秋天可真美呀!有機(jī)會(huì)我一定要去田野里看看!

        尋找秋天三年級(jí)作文14

          昨天滴在我臉上的還是霏霏潤(rùn)雨,而今天劃過(guò)我臉頰的已是那枯枯黃葉。說(shuō)實(shí)話,我不喜歡枯葉,那是生命的終結(jié),凄美的讓我悲傷。但是,當(dāng)我看到它迎著秋風(fēng)歡快的跳落下來(lái)時(shí),我恍然大悟:哦!原來(lái)那是生命的開(kāi)始,它肩負(fù)著光榮的使命——溶于土地,滋養(yǎng)下一代!

          秋天呵,一直都很喜歡你,喜歡你的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰。美麗的像蝴蝶的楓葉,害羞的不敢抬頭的麥穗,頑皮的可愛(ài)的秋蟲(chóng),都藏于你那飄逸的衣衫下,你就是這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的把天空倒映著的大地,染上含蓄淡雅的秋色。

          秋天呵,一直都很欣賞你,欣賞你的豁達(dá)和超然,你接收了春得絢爛和夏的繁榮,也接受了春的張狂和夏的孩子氣。你一直都是如此安詳豁達(dá),你還記得一個(gè)在榕樹(shù)下抱怨的女孩嗎?是你那如同母親的氣息,吹暖我心中的悲涼,是你讓我領(lǐng)略到寂寥中的寧?kù)o,混亂中的安寧。

          秋天呵,不懂你的歡快和憂愁。你難道不知道,一切將不復(fù)存在,因?yàn)槎靵?lái)了,一切都將消融于那邈遠(yuǎn)的棕土。那時(shí),你將要攜著豐收的生命的果實(shí),牢記著他們的苦澀和甘甜,伴著那墜落的楓葉,深深融入逐漸冰冷的土地,帶著你的味道聆聽(tīng)著飄雪的聲音,然后你便長(zhǎng)眠于地下,等待春將你喚醒。

          不懂呵!為何你可以奉獻(xiàn)的如此徹底!不懂呵!為何你可以生活得如此精彩!但是,我將會(huì)帶著平淡的心情去了解:那屬于你的超然、豁達(dá)和那不變得安靜與永恒的寧?kù)o!

          會(huì)一直記得,你在我的心里!

        尋找秋天三年級(jí)作文15

          “兒子!起床了!今天要去尋找秋天呢!”爸爸一大清早就在掀我的褲子,我翻了個(gè)身說(shuō):“晚點(diǎn)去不行嗎?”“昨天你是不是制訂了一個(gè)計(jì)劃表?”我腦袋里浮現(xiàn)出昨天和爸爸的約定,趕緊一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,用最快的速度洗漱完畢,就和爸爸媽媽一起去尋找秋天的足跡。

          出城的馬路上兩邊有一排排銀杏樹(shù),風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,它們?cè)诒M情飛舞,有黃的,有綠的,有半黃半綠的,掉落在路面的樹(shù)葉就像一層樹(shù)葉“地毯”。

          來(lái)到郊外的小路上,我看到最多的是桔子樹(shù)和柚子樹(shù),青黃的桔子密密麻麻地掛滿了枝頭,樹(shù)枝都被壓彎了腰。又高又大的柚樹(shù)上,結(jié)清茶了燈籠似的柚子,好想爬上去摘一個(gè)來(lái)玩。

          來(lái)到小路的盡頭,我看到了一片金黃色的稻田。我跳下車,走近稻田想仔細(xì)觀察稻谷是怎樣生長(zhǎng)的。黃澄澄的谷穗垂著頭在秋風(fēng)中微微點(diǎn)頭。!這不是稻田,是金黃色的大海!

          郊外的秋天真是太美了!我多想把這美麗的景色搬進(jìn)城市里。這樣的話,我每天都能看到大自然豐富多彩的變化了。

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