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        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-11-01 20:04:20 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文匯總五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文匯總五篇

        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在湖北省老河口市江山廠,它座落在漢江河畔,我是喝漢江河水長(zhǎng)大的,漢江河就像一位慈祥的母親。用她那甜美的乳汁哺育著兩岸的兒女。

          漢江河水真清呀,清的像一面大鏡子,可以清楚的看見(jiàn)江底的小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去,它們一會(huì)兒潛入江底,一會(huì)兒又浮出水面,好像在和我們玩捉迷藏的游戲呢!岸邊幾棵愛(ài)美的柳樹(shù)輕輕彎著腰梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,正對(duì)著清凌凌的河水梳妝打扮。明鏡似的水面,倒映著藍(lán)天、白云和兩岸的綠樹(shù)、紅花,宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

          漢江河水真綠呀,綠的仿佛碧玉一般,又像一條綠綢帶環(huán)繞于峭拔的群山之間,彎彎曲曲的向遠(yuǎn)方伸展。整個(gè)江面綠得如翠,亮得如玉。在陽(yáng)光的照耀下,閃著耀眼的光斑。

          漢江河還很美,每當(dāng)烈日當(dāng)空,潺潺的流水聲好像輕輕的呼喚,我們小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)先恐后的奔向河邊,縱身跳入它的懷抱,不一會(huì)便覺(jué)得涼爽無(wú)比。我們小朋友還玩打水仗的游戲,禮花炮似的水花在雙方陣地前飛濺,一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在漢江河畔,一顆顆晶瑩的珍珠潑灑在臉上,那五顏六色的游泳衣,好像盛開(kāi)在江面上的花朵,把漢江河打扮的更加絢麗多彩。

          家鄉(xiāng)的漢江河真美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的`漢江河。

        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇2

          我家門(mén)前有一座花園,這里四季如春,尤其是那條美麗的小河。

          雖然它不像西湖那樣水平如鏡,不像大海那樣波瀾壯闊,可是它就是那么歡樂(lè)地流著,它的歌聲可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。河流總是時(shí)而急,時(shí)而緩。小河的水,總是那么清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)那活蹦亂跳的魚(yú)。

          春天,綠草如茵,花朵飄香,一顆顆柳樹(shù)拔地而起。小河嘩嘩的流著,兩岸的花草都沾上了晶瑩的露珠。陽(yáng)光一照,柔嫩的草地上像鉆石般耀眼,眼前煥然一新。

          夏天,樹(shù)上的知了和荷葉上的青蛙不停的演奏,魚(yú)兒盡情的舞蹈。老人們?cè)跇?shù)下乘涼,有的在聊天,有的在下棋,有的在散步。而我卻躺在草地上聽(tīng)歌,看著大海般的藍(lán)天和那淘氣的白云,多美的天空!那時(shí)的小河已是平靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子像舞女般翩翩起舞。小河的水滔滔不絕,浪花像白蓮花似的,晶瑩剔透。田野里金黃色稻桿擎起了它那沉甸甸的稻穗兒,到處都飄著豐收的喜悅,秋天的大地猶如一片金色的海洋,可唯獨(dú)楓樹(shù)林卻偏偏是個(gè)例外,火紅的樹(shù)葉彰顯出它顆依舊火熱的心。此時(shí)的小河猶如一條白玉絲帶一樣輕輕的包裹著這片美容麗的土地。

          冬天,魚(yú)兒都躲在了自己溫暖的家里,小河也穿上了一件水晶衣,草地上,樹(shù)上到處都是白霜,顯得更加晶瑩透亮。下雪的時(shí)候,小魚(yú)還是喜歡游到岸邊呼吸冬的氣息,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹也出來(lái)了,樹(shù)上,河里的雪水叮咚叮咚地響著,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷!

          我喜歡家鄉(xiāng)的小河,在那里曾經(jīng)有過(guò)最美好的回憶,一條可愛(ài)、美麗、活潑、平靜的小河!

        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)有一條河靜靜地穿城而過(guò),她有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字――信江河。信江河是饒城人們的生命之泉,潺潺的河水一直流向鄱陽(yáng)湖,流向大海。

          初冬的清晨,乳白色的霧飄在河面上,輕輕的、薄薄的如同一條潔白的絲帶纏繞在饒城的腰間,岸邊的垂柳在薄霧中若隱若現(xiàn),好像一位位害羞的小姑娘,美麗極了!

          中午時(shí)分,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,照射在河面上,好像魔術(shù)師在河面灑下的金色熒光粉,亮得耀眼。透過(guò)岸邊的柳樹(shù)梢,陽(yáng)光篩下一束束金光,那斑駁的倒影成了小魚(yú)們聚會(huì)的好地方。

          我喜歡陽(yáng)光下的信江河但更喜歡夜晚漫步在河邊。

          看,橋上的霓虹燈,高樓上的彩燈,還有欄桿邊上的草坪燈和柱子上的照明燈都倒映在河面上,有的像一道道美麗的彩虹,有的像一片片五光十色的云朵,美麗極了!瞧,那一片五彩的燈光,隨著水波輕輕地漾著,多像一個(gè)彩色的棉花糖呀!?吹梦铱谒剂鞒鰜(lái)了!真恨不得能親口嘗嘗這“神奇”的棉花糖。熱鬧的步行街口就依偎在信江河畔,那絢麗多彩的廣告燈,五光十色的霓虹燈,把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的“不夜城”。

          我真喜歡我們的母親河——信江河。

        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇4

          在我的老家有一條小河。我很喜歡這條小河。

          媽媽說(shuō)在她小時(shí)候,小河里的水很清很清,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候可以看見(jiàn)水中的游魚(yú),水底的沙、石和水草;河水很甜,喝一口甜到心里。那個(gè)時(shí)候,在人們的心目中小河就是一塊寶地。每到夏天的夜晚,人們搬一把長(zhǎng)椅,躺在河岸邊,搖著芭蕉扇,說(shuō)農(nóng)事。更多的時(shí)候,是小孩們纏著大人,讓他們講故事。每到春天小河里很多的小蝌蚪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,以為河水是黑的,用手捧起來(lái)一看,全是黑黑的小蝌蚪。我長(zhǎng)大的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽說(shuō)的那么多的小蝌蚪,但是河里是有很多的龍蝦,春天的時(shí)候我就拎著小桶,拿著魚(yú)鉤去釣龍蝦,龍蝦很笨的,它有時(shí)躲在荷葉下,有時(shí)躲在水草里,但是它不知道我們看到了它紅紅的鉗子,把魚(yú)鉤丟到它的頭上,它舉起它的鉗子就夾,我們用力一拉,它就上了岸,有時(shí)我們半天就能釣一桶。

          去年的時(shí)候我跟著奶奶回了一次老家,我特意去看了那條小河,河邊的樹(shù)木被人砍了,只留下樹(shù)樁,小河里再也找不到小魚(yú)小蝦,水面上漂浮著一層綠色的東西,河邊堆著許多人們丟的垃圾,河里也有好多的垃圾,方便袋,一次性碗筷……這還是我喜歡的小河嗎?

          小河啊,你去哪里了?

        家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇5

          保護(hù)環(huán)境是我們每一位生活在地球上的人應(yīng)盡的義務(wù),因?yàn)榈厍蚴侨祟?lèi)現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的唯一能生活的星球。地球被稱(chēng)為“水球”,說(shuō)明水在地球上有著重要的地位。

          曾經(jīng)的地球上河水是清澈的,而今的江河河水渾濁,即使不是渾濁的也是帶有很多有害的化學(xué)元素。這一切是什么原因造成的呢?縱然造成河水污染的原因很多,但最為主要的是人類(lèi)對(duì)大自然的過(guò)度開(kāi)發(fā)與利用,還有在開(kāi)發(fā)中不注意保護(hù),造成了新的環(huán)境破壞,河水被污染。

          記得爸爸講他小時(shí)候在我家門(mén)口的小河里捉魚(yú)、捉蝦、逮螃蟹。打從我記事起,就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)家門(mén)口的小河里有小蝦、有螃蟹。我曾問(wèn)爸爸,小河里的蝦和螃蟹到哪里去了?爸爸說(shuō):“由于二十年前,人們?cè)诤觾蛇叺拇笊嚼镞^(guò)度開(kāi)采煤礦,煤溴水順著山水流進(jìn)小河里,將魚(yú)、蝦、螃蟹給毒死了,所以小河里很多年沒(méi)有這些動(dòng)物的蹤跡了。”

          如今家鄉(xiāng)的小河成了貴陽(yáng)市北郊水庫(kù)的上游,政府取締了煤礦開(kāi)采,在河的沿岸設(shè)立了水源保護(hù)區(qū),小河變清澈了,漸漸的小河里有了小魚(yú)。家鄉(xiāng)的小河正在恢復(fù)它原來(lái)的面貌。

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