【精選】三年級(jí)蝴蝶作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
中午我和媽媽?zhuān)刂愤叺木G化帶散步，突然看到花叢中，有許多紫色的蝴蝶在飛舞，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一種紫色的花。
媽媽說(shuō)這肯定是蘭花，我說(shuō)，你錯(cuò)了，我們科學(xué)書(shū)上講過(guò)這種花，叫鳶尾，也叫紫蝴蝶，藍(lán)蝴蝶。媽媽說(shuō)，對(duì)呀，我感覺(jué)也很像蝴蝶，好漂亮哦！咱們一起來(lái)欣賞一下紫蝴蝶的風(fēng)采吧！
只見(jiàn)陽(yáng)光下的紫蝴蝶生機(jī)勃勃地綻放著。每一個(gè)莖上長(zhǎng)著好幾支花，每一個(gè)分節(jié)處，都有一片葉子，葉子包著一枝探頭探腦的小花苞。
有的開(kāi)了，像紫色的蝴蝶，在綠色海洋中飛舞；有的含苞待放，像插在筆筒里一支紫頭毛筆，在風(fēng)中抒寫(xiě)美麗的春天。有的被太陽(yáng)曬得打成卷兒，干枯得像標(biāo)本一樣。它們有六個(gè)花瓣，有三片是橢圓形，淡紫色，花瓣較��；另三片較大，長(zhǎng)著深紫色豹紋，奇怪的是花瓣正中間長(zhǎng)著鵝黃色的扇面，像鋸齒一樣，還像脊背龍背上的脊，不過(guò)，延伸到中間，就突然斷掉了，看起來(lái)怪怪的，也很特別。
紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似，特別是剛生出不久的嫩葉，更是直率，一點(diǎn)卷兒都不打。只有長(zhǎng)得時(shí)間久的，葉子才會(huì)很優(yōu)雅地垂下來(lái)，在風(fēng)中彎成一個(gè)很美的弧線(xiàn)。
你瞧，紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的，就自顧自地開(kāi)放著；喜歡熱鬧的，就三五成群的湊在一處，一簇簇，圍攏在一起，說(shuō)著只有它們自己能夠聽(tīng)懂的悄悄話(huà)。
啊，紫蝴蝶，真美呀！路邊的紫蝴蝶在陽(yáng)光下，綻放得更加絢麗多彩！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
一對(duì)黃色的翅膀，一個(gè)毛茸茸的身體，在我的盒子里撲騰著，好像在說(shuō)：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來(lái)，用身體頂著盒子的蓋子。好像在說(shuō)：“你個(gè)大壞蛋！放我出去！”
它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一只蝴蝶，但是，過(guò)一會(huì)兒，我在放你�！蹦侵缓孟裨谡f(shuō)：“現(xiàn)在就放我出去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。
這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還帶給我了極大的震撼。并且，我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
今天媽媽帶我去參觀(guān)蝴蝶展，看到了許多美麗的蝴蝶，還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。這里有世界上最大的蝴蝶，還有數(shù)字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的蝴蝶是枯葉蝶，它生活在我國(guó)陜西、江西、四川等地。枯葉蝶休息時(shí)翅膀會(huì)合攏，就像一片枯樹(shù)葉，它這樣偽裝自己就可以躲過(guò)敵人的追捕。
大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，讓美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)和我們生活在一起。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過(guò)來(lái)了高山，飛過(guò)了森林，飛過(guò)來(lái)了河流，終于在一個(gè)有山有水的地方停了下來(lái)。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點(diǎn)給我滾！”此時(shí)的紅氣球多么希望自己的氣話(huà)能趕走白蝴蝶��！白蝴蝶聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“氣球哥哥，不管發(fā)生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無(wú)可奈何地說(shuō)：“小傻瓜，我都不知道自己將會(huì)去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點(diǎn)回家吧！”話(huà)音剛落，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅氣球就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時(shí)，她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，連忙問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的朋友紅氣球呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“她往森林里飛去了�！卑缀w到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹(shù)上找到了紅氣球�？纱藭r(shí)的氣球已經(jīng)完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地?fù)u晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說(shuō)話(huà)了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過(guò)地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說(shuō)著最近發(fā)生的一些新鮮事，她堅(jiān)信紅氣球總有一天會(huì)醒過(guò)來(lái)的。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
金秋十月的第一個(gè)周日，我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。在盛開(kāi)的百花簇?fù)硐�，美麗的花蝴蝶翩翩起舞，有產(chǎn)自巴西的光明女神蝶，她是世界上最美的蝴蝶，其前翅兩端的藍(lán)色由深藍(lán)、湛藍(lán)不斷變化，整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌著一串亮麗的光環(huán)，給人間帶來(lái)光明。她的形狀、顏色都是無(wú)與倫比的、無(wú)可挑剔的美麗，為極品蝴蝶。
還有極為罕見(jiàn)的.雌雄同體的蝴蝶，此蝶一半為雄蝶黑色的翅膀，一半為雌蝶白色的翅膀，它就叫陰陽(yáng)梁祝美鳳蝶。
展品還出現(xiàn)了中國(guó)特有種??黑紫蛺蝶。屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，整個(gè)翅面猶如包公發(fā)怒須發(fā)畢張的模樣，也叫黑包公蝶。
這里還展出日本國(guó)蝶??大紫蛺蝶，巴西國(guó)蝶??春神，還有澳大利亞國(guó)蝶??天堂鳳蝶及一種令人驚異不已的蝶，整個(gè)翅面褐色的花紋；猶如貓頭鷹的羽毛，下翅有一對(duì)貓頭鷹狀的大眼斑紋，是世界著名的蝴蝶，也是收藏家趨之若騖的品種。
據(jù)資料介紹，蝴蝶是變溫動(dòng)物，它適宜的溫度是25℃-35℃，所以蝴蝶早晨很少見(jiàn)，直到中午才姍姍來(lái)遲。
雨天蝴蝶躲到莖葉下折起雙翅，頭向下，用三對(duì)足牢牢抓住枝葉一動(dòng)不動(dòng)。蝴蝶以花露蜜為食，她的生命周期極短，而它帶來(lái)人類(lèi)的歡樂(lè)卻是永恒的！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
我不止一次在想，如果蝴蝶沒(méi)有了翅膀會(huì)怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。
那是一個(gè)雨天，正走在回家小路上的我�？粗挥晁軡癫荒芨唢w的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧！說(shuō)干就干，不到一會(huì)兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái)，心想著：沒(méi)有了翅膀，看你怎么飛。
但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒(méi)有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒(méi)有死，它好像知道了自己不能飛了，一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門(mén)時(shí)，我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的陽(yáng)光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。
此時(shí)，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
星期六的上午，我去花園里捉蝴蝶。花園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的，像一個(gè)剛出生的小寶寶，柳樹(shù)下有各種各樣的鮮花，美麗極了。
我看見(jiàn)一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶著黑色的班點(diǎn)，很薄，好像一碰就會(huì)碎。它有細(xì)長(zhǎng)的身體，圓圓的頭，頭上面長(zhǎng)著兩只彎彎的觸角，像兩根天線(xiàn)。我非常開(kāi)心地笑著，嘴張得大大的，像一個(gè)彎彎的月牙。我縮著頭，弓著背，腿稍微有點(diǎn)彎，踮著腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯著蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉著，生怕喘氣聲也能?chē)樀胶：鋈晃也鹊搅艘桓鶚?shù)枝上，發(fā)出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一只黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。
蝴蝶的再次出現(xiàn)，讓我又充滿(mǎn)了信心。我的眼睛掃視著周?chē)�，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿著，耳朵也細(xì)心留意著周?chē)穆曇簦业母觳操N在胸前，手指并攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里撲騰著翅膀，從原來(lái)一個(gè)光明的地方，一下子來(lái)到了一個(gè)黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手里不停地掙扎著，還讓我感覺(jué)有點(diǎn)癢，我開(kāi)心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會(huì)兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒(méi)有了力氣。這時(shí)候，我猛然想起老師的話(huà)語(yǔ)：蝴蝶也是一個(gè)小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來(lái)飛去，忙碌著傳播花粉，這樣大自然才能開(kāi)出美麗的花朵，我們大家都應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。想到這里，我慢慢地張開(kāi)了雙手，蝴蝶呼吸著新鮮的空氣，撲扇著翅膀又從我手里飛走了，它還繞著我飛了一圈，好像在感謝我呢。
通過(guò)這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺(jué)到了生命的力量。
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