有關(guān)我最熟悉的三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖。胖胖的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁，聰慧的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
我爸爸在生活中是一個(gè)很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時(shí)候，有一次，媽媽急著上班，讓爸爸叫我起床，給我穿衣服。穿衣服時(shí)爸爸居然把我的褲子給穿反了，前面穿到后面去了。中午媽媽接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了，回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”
生活中爸爸雖然很馬虎，但工作起來(lái)卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)師，他總是把畫(huà)好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圖紙不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，錯(cuò)一點(diǎn)兒就會(huì)給建筑帶來(lái)很大的影響，造成巨大的損失�！闭f(shuō)到這里爸爸望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)也一樣，如果平時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)給將來(lái)造成很大的影響。”
這就是我的爸爸，一個(gè)既馬虎又認(rèn)真的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)二年級(jí)的下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。我讓爺爺幫我買(mǎi)塊橡皮，爺爺答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。只看見(jiàn)他手里拿了一把新鮮的韭菜，我問(wèn)：“爺爺，我我讓您買(mǎi)的橡皮呢？”爺爺一摸口袋，恍然大悟地說(shuō)：“橡……橡皮忘了付錢(qián)！”我安慰爺爺說(shuō)：“橡皮買(mǎi)來(lái)就好了。”“不行，”爺爺說(shuō)，“我要回去付錢(qián)！”奶奶在一邊說(shuō)：“不就是五毛錢(qián)的事嘛！還值得你再去跑一趟嗎？大熱天的�！薄安恍�，咱可丟不起這個(gè)人！咱的臉還不值這五毛錢(qián)嗎？”爺爺轉(zhuǎn)身下樓付錢(qián)去了。
雖然只是五毛錢(qián)的小事，但是，顯出了爺爺誠(chéng)實(shí)的品德，這點(diǎn)我要向爺爺學(xué)習(xí)！做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3
提起我最熟悉的人，不用猜，也不用想，肯定是我的同學(xué)翁天瑞。
他個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，顯得特精神。臉圓圓的，有點(diǎn)黑，最有趣的是他那水汪汪，又圓又大的眼睛，笑起來(lái)可好看了。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試在班級(jí)都是前幾名。我發(fā)現(xiàn)他上課很認(rèn)真，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，那雙眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。那豎起的耳朵好像在告訴我：只有專心致志地聽(tīng)課，在考試時(shí)才能取得好成績(jī)。于是我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我一定要多多向他多學(xué)習(xí)。
他不光學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人。他是我們的小組長(zhǎng)，如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成的話，在課間他會(huì)提醒同學(xué)先把作業(yè)完成了才能出去玩；有時(shí)，還要對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。在放學(xué)值日的時(shí)候，他都非常積極，不怕臟不怕累，我都感覺(jué)和他一起值日都非常的輕松。
他跑步很快。記得有一次，我和幾位同學(xué)一起和他比賽，無(wú)論怎么努力我們都跑不過(guò)他，于是我下定決心，以后我一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取有一天能超過(guò)他。
這就是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，他的認(rèn)真，刻苦，勤勞都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我們以后都將會(huì)是最好的朋友。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4
我最熟悉的人是我的好朋友——沈航。
他比我小一歲，白白瘦瘦的，長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，笑的時(shí)候就像是一條黑縫，同時(shí)還會(huì)露出他那兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他很頑皮，簡(jiǎn)直像個(gè)猴子。不過(guò)我特別喜歡跟這只“小猴子”一起玩。
沈航最大的特點(diǎn)是愛(ài)裝小大人。記得有一次，我和他一起去水上樂(lè)園玩。媽媽給我們換上了泳衣，并帶我們到了一個(gè)人工波浪池邊。當(dāng)時(shí)，他們把我們兩個(gè)小孩拉得很緊，生怕我們自己跳進(jìn)水里去。這時(shí)候，沈航就像泥鰍那樣一溜煙從他媽媽手里拽了出來(lái)，“撲通”一下扎進(jìn)了水池里。他媽媽嚇了一大跳，慌張地喊：“沈航，你這小孩，怎么自己下去了��！”而他卻在水里一邊笑，一邊驕傲地對(duì)著我招手：“沈耀澤，趕快下來(lái)！我試探過(guò)了，這里很安全！”于是，我也讓媽媽松開(kāi)手放我下去。水不是很深，但我還是不敢游，只是小心翼翼地在水里移動(dòng)著。這時(shí)候他倒像個(gè)小大人似的教起我來(lái)：“讓我來(lái)教你吧。看，雙手像這樣搖擺，腿拍打水面，就可以游起來(lái)了！”沈航自信滿滿地像老師一樣說(shuō)著。我跟著他說(shuō)的`做，但是他好像不滿意，還說(shuō)我真是笨。我不服氣：“那你游過(guò)來(lái)讓我看看！”“我......；，嘿嘿，其實(shí)我現(xiàn)在也還只會(huì)在水上走啦，不過(guò)我肯定馬上就能學(xué)會(huì)游的！”沈航說(shuō)的時(shí)候嗓門(mén)比先前小了很多，但還是像大人教育小孩一樣自認(rèn)為很有道理。我在一旁偷笑，兩位媽媽在岸上看得我們哭笑不得。
瞧，真是個(gè)愛(ài)戴大帽的小人精��！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5
我最熟悉的人就是我的姑姑了，她非常疼我。
每次我去姑姑家，她都會(huì)把她自己打扮的漂漂亮亮的，眉毛彎彎的，黑黑的，衣服很合身，很干凈，她是個(gè)愛(ài)美的人，她還會(huì)給我買(mǎi)最喜歡的東西，如果，我不聽(tīng)姑姑的話，或是我闖了什么禍比如弄壞了她家的什么東西，她不僅不會(huì)生氣，還會(huì)笑我，也不知道這是為什么，我問(wèn)了姑姑很多次，可她都不回答。我每次看見(jiàn)姑姑，就像看見(jiàn)我媽媽似的。
這就是我最熟悉的最?lèi)?ài)我的姑姑。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。
記得有一次，我和媽媽都生病了，看得出來(lái)，他很不舒服，但她還堅(jiān)持每天天不亮就給我起床做早飯，輔導(dǎo)我做功課，練琴……我看到媽媽那難受的樣子，我忍不住把我的小嘴，貼到媽媽那發(fā)燙的臉龐，我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您�！�
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，一個(gè)在平凡的崗位上卻干出一片輝煌，一個(gè)在普通樂(lè)器上卻奏出了傳奇音樂(lè)，在普普通通的崗位上，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏娜�；一個(gè)在溫馨家庭中和藹可親的人。他就是我的伯伯——蔣XX。
他，一個(gè)平凡而又不平凡的人，因?yàn)樽龀隽艘欢渭で樗纳�、充滿校園氣息的跑步音樂(lè)，而聞名全國(guó)；一個(gè)平凡而又不平凡的人，因?yàn)檗k出了一場(chǎng)充滿悲歡離合的音樂(lè)會(huì)，而一展風(fēng)姿。
音樂(lè)會(huì)那天，我興高采烈地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，走進(jìn)主廳，我不由自主的停下了腳步，主廳內(nèi)人山人海，四周掛滿了一幅幅精美的圖畫(huà)，舞臺(tái)上，一架鋼琴和一個(gè)麥克風(fēng)靜靜地佇立在那兒，散發(fā)出濃濃的藝術(shù)氣息，紅色的幕布，顯得一切都那么神圣，我被眼前的景象陶醉了，悄悄地找好座位，靜靜地等待音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始！
燈光暗了下來(lái)，期待已久的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，“唰”，兩根燈柱籠罩著兩位主角——龐伯伯和蔣伯伯，第一個(gè)節(jié)目是龐伯伯演唱《祖國(guó)，慈祥的母親》，歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，顫音表達(dá)到了極致。下面一定會(huì)更精彩！我想。第二個(gè)曲目是蔣伯伯演奏的《升c小調(diào)即興幻想曲》，我不禁為他捏把汗，這個(gè)難度，可不是一般�。】墒�，我想錯(cuò)了，恰恰相反，它十分自然，時(shí)快時(shí)慢，有些地方他還加入了自己對(duì)生命、對(duì)生活的理解，他的琴聲有了水的靈動(dòng)、山的沉穩(wěn)，擁有了自己對(duì)生命的理解，音樂(lè)就是他吶喊的道具，結(jié)束嘎然而止，掌聲雷動(dòng)，人們紛紛上前祝賀著這位不平凡的音樂(lè)家！
他不僅僅是一個(gè)不平凡的音樂(lè)家，還是一位和藹的伯伯。一天，我正津津有味地吃著飯菜，“呯呯呯”，有人敲門(mén)，我小跑過(guò)去，開(kāi)了門(mén)，是伯伯，和我有禮貌地問(wèn)了聲好，就帶領(lǐng)伯伯到了電腦房，爸爸很意外，過(guò)了一會(huì)，就喜笑顏開(kāi)招呼伯伯，這時(shí)，我正在吹著豎笛，伯伯就走到鋼琴前，伴奏起來(lái)，這次，我感受到了主角的滋味，這時(shí)單調(diào)的豎笛聲變成了笛琴合奏，聲音不再枯燥，吹完后，我開(kāi)心地合不攏嘴，伯伯看我這個(gè)樣子，也開(kāi)心地笑了。
我的蔣伯伯，生活中的和藹可親，音樂(lè)會(huì)上的莊嚴(yán)沉穩(wěn)，他是一位普通人，但卻創(chuàng)作出了普通人不可比擬的音樂(lè)，他是一位普通人，同時(shí)他是一位非凡的音樂(lè)家！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇8
我的爸爸很愛(ài)嘮叨，雖然我有時(shí)不太喜歡爸爸，但爸爸還是很關(guān)心我。通過(guò)一件事情，我知道了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我感冒了，身體不舒服，就在床上躺著。爸爸給我端來(lái)一碗飯，可我看了看，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我想吃稀飯�！卑职致�(tīng)了，放下手中的碗，馬上就給我做稀飯。爸爸把飯做好了，扶我起來(lái)坐在沙發(fā)上，一口一口地給我喂飯。我吃了幾口就不想吃了，于是爸爸就自己吃了。我心里不舒服，就向爸爸發(fā)脾氣。爸爸卻沒(méi)有生氣。我做在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視。突然，我覺(jué)得要吐了，于是，吐了出來(lái)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，給我了一杯水。我慢慢地喝了下去。爸爸把我扶到了床上，讓我先睡。而他卻在忙來(lái)忙去。看著爸爸，想著爸爸，我的眼淚已跑到了眼邊。
晚上，我發(fā)燒了。還是爸爸，天還沒(méi)亮，就跑到醫(yī)院掛號(hào)。因?yàn)槲野l(fā)燒，所以腿很痛。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，背起我就上醫(yī)院，去看醫(yī)生。知道了病情，爸爸把藥買(mǎi)了，拿上藥，又背上我回家了。吃了飯，爸爸為我準(zhǔn)備好了藥，但我不想吃。爸爸鼓勵(lì)我，耐心地為我講道理�？吹轿液认铝怂�，爸爸就笑咪咪地伸出大拇指表?yè)P(yáng)我。下午，我還是在發(fā)高燒。爸爸又把我背去醫(yī)院，打了針，又背我回來(lái)。吃了晚飯，睡覺(jué)時(shí)，爸爸一直在我身邊，半夜多次下床，摸摸我，了解病情。
爸爸的一舉一動(dòng)都是愛(ài)，爸爸愛(ài)我，是用行動(dòng)來(lái)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，使我從他的行動(dòng)中體會(huì)出他的用心。爸爸希望我追求完美，不要為一點(diǎn)小事而氣餒。有了爸爸愛(ài)的那盞燈的照耀，我前進(jìn)的腳步會(huì)走得更快，更穩(wěn)，更有力！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇9
我最熟悉的人，有一頭烏黑的短發(fā)，有一雙水汪汪的小眼。數(shù)學(xué)老師給他打的評(píng)價(jià)是：“聰明是聰明，但沒(méi)用在學(xué)習(xí)上。”
其實(shí)，他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，他回家之后，直沖書(shū)房，一看起書(shū)就忘記了寫(xiě)作業(yè)，這家伙可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊�！钡诙�，這家伙又因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)被老師批評(píng)了，批評(píng)完了，在回家的路上還被淋了一身雨。你說(shuō)，倒不倒霉呢？
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，他一邊走一邊看書(shū)，都走到門(mén)口了，居然不知道門(mén)是關(guān)著的，結(jié)果頭上撞出了一個(gè)大包。
你們猜一下那個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
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