【推薦】游三年級(jí)作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我和姐姐到青海湖去旅游。做了半天的車，終于到了青海湖邊。
好大的湖，藍(lán)藍(lán)的，望也望不邊，天空中的朵朵白云還有湖上飛來飛去的鳥兒，好美啊！還有一頭頭牦牛，睜著圓圓的大眼睛在看著我們。
綠綠的小草在像我們點(diǎn)頭。好美的青海湖。
游三年級(jí)作文 篇2
藍(lán)天白云、青山綠水組成了一幅多么優(yōu)美的畫面！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在這連綿起伏的山上，我就可以像孫悟空一樣騎著筋斗云飛來飛去。一排一排松樹，就像站崗的衛(wèi)兵，在保護(hù)山上的每一棵樹。
山間的小溪在夕陽的映照下，像一條綠色的綢帶。溪水“嘩啦嘩啦”，就像一群歡快的孩子，笑著，唱著，往前奔跑。一群群小魚頂著水游過來，就像一個(gè)個(gè)美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在水中跳舞。明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。許多鴨子排著隊(duì)游過來，一會(huì)變成一條隊(duì)伍，一會(huì)變成兩條隊(duì)伍，真可愛！
小溪的邊上有一片草地，小草綠油油。草地上開著五顏六色的野花，紅的、黃的、紫的??像給大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊兒在吃草，好像綠草地上飄來了一朵朵白云。真是一幅山嶺美景��！讓人那么得陶醉，仿佛來到了世外桃園。
美麗的秋天
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷??都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂起來了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們?cè)跇渖蠐u哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來。
秋天也是美麗的�？�！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！它們?cè)谇锾斓膽驯Ю镲@得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！
游三年級(jí)作文 篇3
假期里，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
今天是我第一次學(xué)游泳，我心里很害怕，以前我去游泳池里玩都是帶上泳圈的，今天什么都不能帶，我就只能當(dāng)“旱鴨子”了。
我們換好泳衣后，教練就把我們帶到游泳池旁邊，先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就下水了。
教練先教我們練憋氣，我按照教練教的`方法，先深吸一口氣，再把頭放進(jìn)水里，結(jié)果一股水流，直接沖進(jìn)我的鼻子里，嗆的我直咳嗽，后來教練就讓我戴上鼻夾，這樣就不會(huì)被嗆了，可我練了好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)，最后，在教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，通過我反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了憋氣了。
過了幾天，教練又要教我們漂浮了，一開始我好害怕掉進(jìn)水里，總是不敢浮起來，又看到好多同學(xué)都可以自由自在地在水里游來游去，我心里好難受，都想著要放棄了。后來媽媽在一旁不停地為我加油打氣，教練也在細(xì)心地指導(dǎo)我，在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我終于突破自我，可以游了，雖然我現(xiàn)在還不可以游得很遠(yuǎn)，但我相信，在我的不斷努力下，明年暑假我一定可以做得更好。
通過了這次學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理，事上無難事，只怕有心人。
游三年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸一起去了五羊仙觀玩。
一進(jìn)五羊仙觀的門，我就聞到了一種古董的氣息。五羊仙觀里面設(shè)有“仙人拇跡”（仙人的腳的大拇指）傳說是仙人升天時(shí)留下的拇跡�，F(xiàn)在里面裝了水，水里面和水外面都爬滿了一只只大大小小、多種多樣的烏龜，非常可愛。這些可愛的烏龜中，最大的烏龜?shù)拈L(zhǎng)度有一個(gè)我們農(nóng)林下路小學(xué)的課桌的高度那么長(zhǎng)，寬度有我們學(xué)校的課桌長(zhǎng)度那么寬,高度有成年人的一個(gè)半的腳的高度那么高，最小的烏龜?shù)拈L(zhǎng)度只有兩只手指的寬度那么長(zhǎng)，寬度只有一個(gè)半手指甲的寬度那么寬，高度只有一只小朋友的手的小拇指的高度那么高。
除了“仙人拇跡”，五羊仙觀里面還設(shè)有“嶺南第一樓”�！皫X南第一樓”里面有一口大鐘，據(jù)說這口銅鐵做的，十幾個(gè)人都抬不動(dòng)的大鐘，一根非常細(xì)的小藤曼就能把它吊起來，非常神奇。所以，人們把這根小藤曼稱之為“仙藤”�？墒�，在很久以前，有一個(gè)小偷把這根“仙藤”偷走了，換成了一根能承受得起這個(gè)大鐘的重量的又粗又大的鐵繩。然后，這個(gè)小偷又把這根“仙藤”放在了珠江里泡洗，想洗干凈這條“仙藤”，誰知道，這個(gè)小偷一把這根“仙藤”放進(jìn)珠江里，這根“仙藤”馬上變成了一條活躍的龍，向遠(yuǎn)方飛走了。
五羊仙觀里面還有很多很多經(jīng)典的景點(diǎn)，比如“關(guān)羽竹詩(shī)碑”、“石虎”等等，值得一去，值得一看。
游三年級(jí)作文 篇5
今天是我們初三年級(jí)最后一次集體春游的日子，也是我們期盼以永久的日子。目的地是——南郊公園。
升完國(guó)旗后，我們背著行囊向南郊公園進(jìn)攻啦，在車上，同學(xué)們的心情格外激動(dòng)，彼此都在訴說著，談?wù)撝瓡r(shí)不時(shí)，五班的車子超過我們，我們的心情就很激動(dòng)。想跑在他們的前面抵達(dá)我們的目的地。一段路程之后，我們來到我們的購(gòu)物地點(diǎn)：新一佳。下了車，同學(xué)們一窩蜂似的擠進(jìn)去，采購(gòu)自己的所需物。瞧，這個(gè)大男生看上去魁梧高大，可是在選購(gòu)物品的時(shí)候，絲毫沒有放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，把這個(gè)物品自己端詳之后，才放進(jìn)購(gòu)物車。在超市，大部分的同學(xué)都是一個(gè)學(xué)校的，感覺分外親切。我也挑了一些東西，放進(jìn)箱子。大約過了一個(gè)小時(shí)，采購(gòu)結(jié)束，同學(xué)們拿著自己的戰(zhàn)利品回到相應(yīng)的車上，向同學(xué)們分享自己的果實(shí)。
來到南郊公園，以小組的形式趕赴燒烤場(chǎng)，在路上，我們順著小路往上趕，可是許久還未到，看看路標(biāo)，咦？我們是不是走錯(cuò)啦？我們正在彷徨時(shí)，突然來了一輛游覽，我們難劫了。迅速登上去，搶位子，謐兒和徐卓妮他們沒搶到，只好徒步去了。
經(jīng)過重重阻礙，小組成員到齊緊接，來到灶臺(tái)。將一切準(zhǔn)備工作做好后，開始烤，同學(xué)們都忙的不亦樂乎，吃著自己烤的食物，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
隨后，我們?nèi)ビ瓮媪四抢锏挠螒�。我和“屁屁”、陸莛一起坐了海盜船，剛坐上去的時(shí)候，心情就緊張了，隨著船的抬高，我聲音的突然升到100分貝了……
今天，雖然天公不作美，但是絲毫沒有掃我們的興致。，我們?cè)谟曛型娲髷[重，在雨中奔跑。在雨中凌亂。
隨著時(shí)間的流逝，我們意猶未盡的踏上了返校的路程。
游三年級(jí)作文 篇6
有的人喜歡蒙古，有的人喜歡廬山，而我喜歡秀美的黃山。
日出時(shí)的黃山，真是讓人流連忘返！登上半山，便看到了日出。只見東面是太陽，西面是月亮。太陽照的那一面金光閃閃，月亮照的那一面漆黑一片，好像太陽神和月亮神在戰(zhàn)斗。慢慢的太陽神贏了，千萬縷陽光灑下來，世界又變成了光明的一面。月亮漸漸消失了，好像在說下一次我一定能打敗你！
下午的黃山，更是景色秀美，漫步山道游覽，只見高山橫在眼前，直插云霄，讓人感覺幾乎翻不過去似的。越往上走，眼前的距離變得越小，讓我有了一個(gè)信念，堅(jiān)持就是勝利。果然努力就有成功，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)，我終于爬上最高峰了。我朝底下一看，太陽照耀云層，遠(yuǎn)看如黃河奔流不息，那一些些白白的云朵，環(huán)繞著黃山，像仙境一樣，真想踩上去變成小仙女。
晚上黃山漆黑一片，只有明亮的燈給人照明。那時(shí)每人都早已沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，黃山也沉沉地睡去了！
多么美麗的黃山啊，這里的景色真是讓人心曠神怡，戀戀不舍！再去十次，我也不會(huì)厭煩。我愛黃山！
游三年級(jí)作文 篇7
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”��！你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走啊！”隨著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰知，剛開始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來�！昂�，再來一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難�。∧闵蟻碓囋�！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時(shí)，我又聽到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動(dòng)作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個(gè)障礙物——獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！
游三年級(jí)作文 篇8
你去過旅順嗎？你聽說過旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國(guó)際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國(guó)際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一，又趕上五一長(zhǎng)假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹。仔細(xì)瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開放，一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來�；ㄇo和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹，葉子挺茂盛，樹上的花卻不多，而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開著�；ㄇo很長(zhǎng)，花兒向下耷拉著，真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說，櫻花也該是先開花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開過了，還是品種不一樣呢？沒來得及多想，也沒有來得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來這里的櫻花樹還沒開花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開，道邊有一塊大牌子，上面寫著：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，但我知道櫻花是日本的國(guó)花，奇怪的是櫻花樹什么時(shí)候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來這里看看春深似海的櫻花盛景，誰知今天卻只看到了那么十幾棵花樹，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來，覺得自己看到了另外一種花開的景象，一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。
游三年級(jí)作文 篇9
這個(gè)與眾不同的星期五，為什么呢？沒錯(cuò)——正是春游。廢話不多說了，請(qǐng)你跟著我去春游吧！
全校的同學(xué)們都期待著這一天的到來�！暗蔚蔚巍�，這是什么聲音？哦，原來是公交車來接我們了。我們坐著車，到達(dá)目的地——農(nóng)耕文化園。
文化園的入口處有一大群的“新玩意”。平時(shí)，我們只能看到三三兩兩的，今天沒想到能見到這么多。
老師看到我們那么想玩，就讓我們先玩一下。我玩的是秋千，后面的同學(xué)幫我推秋千，本來他還推得好好的，我坐在秋千上非常舒服。突然他用力過猛，一下子把我推得很高。我緊閉雙眼，嚇得兩腿發(fā)抖，連聲說：“不玩兒啦，不玩兒啦！”等到秋千稍微低一點(diǎn)，我就從秋千上跳了下來。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一聲”叭叭叭”的聲音，原來是小火車來了！我興奮地蹦了起來，跑到它面前，跳進(jìn)小火車?yán)�。小火車即將開啟神秘的旅程�；疖噹е覀冇斡[了整個(gè)文化園以后，又把我們送到了原位。我還是比較喜歡坐在小火車?yán)锫朴频母杏X。
下了火車后，老師說：“我們?nèi)ビ螛穲@玩�！蓖瑢W(xué)們聽了這句話，飛速地跑進(jìn)游樂園。我只是簡(jiǎn)單地玩了一下，因?yàn)槲腋杏X體力已經(jīng)消耗的差不多了，便從書包里拿出東西吃。吃完中飯，以后，老師讓我們出去溜達(dá)一下，我們就跟著導(dǎo)游姐姐一起看了山羊、公雞、小草莓……
很快，一天的春游就這樣結(jié)束了。我有點(diǎn)兒依依不舍，這是一次令人難忘的春游！
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