【精華】壓歲錢三年級作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的壓歲錢三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
壓歲錢三年級作文 篇1
新年到了，想必小朋友們都得到了許多壓歲錢吧！那你們的壓歲錢會怎么用呢？買學習用品、買好吃好喝的、還是捐給貧困地區(qū)的孩子們？壓歲錢是每個小朋友的企盼，可對于我來說，壓歲錢就是鏡花水月，可望不可及的。
今年爸爸媽媽早早地就跟我說：“你都這么大了，今年出去拜年的時候，不要再收壓歲錢了�！毕胍幌�，我答應(yīng)了。
過年的時候，我一大早就給爺爺奶奶二叔二嬸拜年了，他們也都從口袋里掏出紅包，我裝模作樣的說：“不用了，不用了，我不是小孩子了�！边�給他們都推回去。但他們說：“多大也是孩子�！边�是給我塞進口袋了，雖然我不情愿的收下了，但是我心里那股高興激動的勁，真是無法用語言來表達的。
我又串了幾家親戚，紅包在口袋里都往外躥，我的嘴也都合不住了。太陽越升越高，我們也回到了家，剛到家，媽媽的手就伸了過來，我看看她，看看紅包，只好不情愿的上交了，這些錢媽媽會幫我存到銀行，專門給我學習上用，也算錢有所用�？晌疫�是有些不甘心呢，“媽，給我留點買零食行不？”
壓歲錢三年級作文 篇2
壓歲錢是父母和長輩們對我們的愛，也是我國傳統(tǒng)文化習俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融�？墒�，這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫”里，不免會讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對自己沒有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對象：長輩們。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長輩手里接過的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點點滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當表達表達我們的心意。買一些東西送給長輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛很愛他們——那可敬的長輩�。�
2、使用對象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重擔的孩子�；蚴遣≈氐睦先�，或是年幼的弟弟妹妹，他們因為貧窮，過早地承受了本不應(yīng)在這個年齡承受的壓力。同是祖國的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻出我們小小的一份愛，告訴他們，人間充滿愛！
3、使用對象：自己。錢本身不會生錢。作為21世紀的我們，在這個瞬息萬變的發(fā)達時代，守著錢箱子已不是生財?shù)姆绞搅�。我們�?yīng)當開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當?shù)睦碡敭a(chǎn)品，我認為還是有必要的�；蛟S多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個不小的數(shù)字，說不定會幫自己一個大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無論是對能力的培養(yǎng)還是對未來的幫助，我們大家都會受益匪淺！
壓歲錢三年級作文 篇3
大年初一，我收到不計其數(shù)的壓歲錢，有姑姑的、外公、外婆、阿姨的等等……
媽媽幫我算了算，總共有二千元。媽媽告訴我不能亂花錢，再把一些錢給爸爸、媽媽保管。于是我給了媽媽一千元，然后我在房間里沉思片刻地想怎么樣不亂花錢。
到了第二天，我叫媽媽幫我辦一個銀行帳號，我存了500元在銀行里，我想我沒亂花錢，心里得意洋洋的。
我打算買一些學習用品，于是到玫瑰超市買東西。我買了一盒帶有花邊的鉛筆3元，又買了一塊很干凈美麗的橡皮1元，買了一本小的擴詞本4元，2本作文本10元，1本摘錄本4元，我又買了一個萬紫千紅的鉛筆盒9元，加起來總共是30元。我付完錢后，開始算我還有幾元，對了，470元。
過了一些日子，學校舉行捐款活動，我捐了200元，同學們都很開心，我心里更開心了。我做了一件助人為樂的事情，我還剩下270元，我把錢存在了盒子里，這是我的壓歲錢。
壓歲錢三年級作文 篇4
我去年一共收到了3000元左右的壓歲錢，是我的.姑姑、媽媽、婆婆等親戚給我的。
我把我的錢給媽媽一部分，剩下來1500由我保管，我可不回瞎花錢，我想把五百元給災(zāi)區(qū)，給那些沒有衣服穿，沒有褲子穿的小朋友們。我還會用兩百元買一些體育用品，三好學生是德、智、體全面發(fā)展，所以我要買體育用品。剩下來的錢，我想用五百元交學費，減輕爸爸媽媽們的負擔。還有三百元，我想買一件361度的紅色運動服，在球場上更加顯眼。
希望爸爸媽媽同意。
壓歲錢三年級作文 篇5
大年三十晚上，吃完了年夜飯，我的奶奶拿出了兩個紅包，給我哥哥一個，給我一個。初四到我姥姥家，姥姥又給了我和姐姐每人一個紅包，我算了一下，我姥姥給我一千元，再加上奶奶給的六百元，和爸爸給的三百元，一共一千九百元，現(xiàn)在，問題就出來了，這些錢該怎么花呢？
我是要交學費呢還是買我喜歡的東西呢？這個問題可把我難住了。媽媽給了我一個建議：讓我把這些錢分成三部分，因為我現(xiàn)在還是個學生，學習是第一位的，所以第一部分讓我先交學費；第二部分呢，因為我想開學后繼續(xù)學習下象棋，就作為特長班的費用；第三部分放在我的錢包里，由我自由支配。
這就是我的壓歲錢計劃，媽媽表揚我的壓歲錢用的很合理，我聽了非常高興！
壓歲錢三年級作文 篇6
今天，我又在翻看我的存折，別看我年紀小，可是，我已經(jīng)有屬于我自己的“小金庫”啦！你要問我怎么回事，聽我慢慢跟你講來。
還得從20xx年的新年開始說起。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。新年來了，朋友們都穿上新衣服了，我也不例外呀！大街上喜氣洋洋，人山人海，多熱鬧呀！我們小孩子最開心的事就是能拿到壓歲錢了。瞧，我的小腰包已經(jīng)吃得飽飽的了，我數(shù)了一下，一共有三千多元呢！
這次的壓歲錢，爸爸媽媽讓我自己做主。這么多錢，我應(yīng)該干什么呢？
首先，我要給妹妹買許多關(guān)于學習的書，讓她喜歡上學習，汲取更多的知識，不再養(yǎng)成貪玩和整天看電視的壞習慣。我還要買一些益智的玩具給弟弟，訓(xùn)練他的思維方式，讓他以后更聰明。我還要買好吃的水果送給在敬老院的孤寡老爺爺和老奶奶，祝他們身體健康。我還要捐一部分錢給山區(qū)的小朋友，希望他們也能和我一樣可以吃得飽，穿得暖，有學上。
我把剩下的壓歲錢就存在了這張銀行卡里，有需要的時候就去取�，F(xiàn)在，雖然我的小腰包有點餓了，但是我覺得很開心！
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