【精華】三年級(jí)植物的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)植物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)植物的作文 篇1
我非常喜歡吃紫葡萄，也喜歡那葡萄樹，爸爸單位上就種了一棵葡萄樹地。
冬天，葡萄樹沒有一片葉子，彎彎曲曲的葡萄藤爬滿了整個(gè)葡萄架，仿佛我們的血管，有粗有細(xì)。
春天，葡萄架上長出了幾片嫩嫩的葉子，在春風(fēng)的吹拂下，真像一只只綠色的蝴蝶，爬在藤上，抖動(dòng)著翅膀，美麗極了。
夏天，葡萄藤上剛剛長出一串串的小葡萄，像掛著賀賀的翡翠，我說：“怎么沒有看見葡萄開花就有結(jié)果了呢？”爸爸說：“是因?yàn)榛ê芗?xì)小，又呈白色，所以不易被看見�！彼羌�(xì)細(xì)的藤上翠綠的葉子越長越茂盛，每逢周未，我總要爸爸帶我去他們單位，葡萄架就像一間綠色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎熱的夏天頓時(shí)覺得格外的涼快舒服。
秋天，葡萄成熟了，紫得發(fā)亮，像一串串的紫瑪瑙掛在樹上，在太陽的照耀下，晶瑩剔透，那金黃的葉子，被風(fēng)一吹，慢慢的落了下來，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，鋪成一塊金色的地毯。
��！葡萄樹啊，春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗，我愛吃葡萄，但更愛這美麗的葡萄樹。
三年級(jí)植物的作文 篇2
在二年級(jí)的時(shí)候，我忽然愛上了養(yǎng)多肉植物。每次去超市時(shí)，我都會(huì)去看看有沒有多肉種子，我的多肉是要通過自己努力種出來，不要買的。
馮老師有一天送了我一片多肉，還告訴我：“只要把它放在花盆里，就可以長成多肉。”回家之后，我心里特別激動(dòng)，就把它小心的種在花盆里，每天給它澆水。
后來它慢慢長大了，長出來根和葉子，我依舊堅(jiān)持每天給它澆水，還會(huì)忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的，難怪叫多肉植物。
慢慢地，多肉長大了，也變高了一點(diǎn)，可媽媽老說它像根豆芽菜一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我一定要細(xì)心照顧它，讓它健康的茁壯成長。
有一天，我又帶了一顆種子回家，那是一顆決明子，我向花盆里一丟，就不去管它了。
幾天后，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”長出來了。我想：“是決明子還是野草呢？應(yīng)該是決明子吧，野草不長這樣�！蔽矣^察著決明子，這是我第一次見到?jīng)Q明子幼苗，長得真像向日葵苗，長得好高！再看看它邊上的多肉，矮矮的，它們倆比起來真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起！
我喜歡我養(yǎng)的植物！
三年級(jí)植物的作文 篇3
我家種了一個(gè)大蒜，只不過經(jīng)過一個(gè)寒冷的`冬天后，不耐寒而枯了，還有一個(gè)原因可能是移植到土里，沒有氧氣而死了，我很難過。在這幾天里，老師布置了一個(gè)寫植物的作業(yè)，所以我只能看著電腦上的大蒜花圖片來寫了。
大蒜花的根是須根，感覺摸起來應(yīng)該像面條一樣順滑，又像老爺爺?shù)陌缀殹Ｎ也滤X得老爺爺?shù)暮涌雌饋砗苡腥�，所以就長了跟老爺爺一樣的“白胡子”；它的莖又細(xì)又長，接近根的部分是白色的。上半部分扁扁的，很像一把長劍，我想它一定是劍的粉絲，所以就很想像真的劍一樣被別人當(dāng)成武器使用；大蒜花開的時(shí)候，花瓣是白色的。里面的花蕊很像金色的小喇叭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像一張張笑臉。我猜花開的時(shí)候就會(huì)有許多蜜蜂來采蜜，這一只只蜜蜂像一位位辛勤的園丁們?cè)趧谧鳌Ｋ源笏夂芨吲d，就笑開了花。
以上資料就是我在電腦上查的圖片，可惜的是我并沒有看到我家的那盆大蒜開花，有可能真正的原因是我沒有精心照顧這盆大蒜，如果再讓我種一顆大蒜，我一定會(huì)讓它開出最美麗的花。
三年級(jí)植物的作文 篇4
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋碥涇浀�，花蕊有凸起來的小顆粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過，忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來�；▋弘S風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開花的時(shí)候要吸收大量的太陽光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時(shí)它沒有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買瓜子，媽媽告訴我瓜子來自向日葵的花蕊。我想像著陽光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿陽光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽光、真誠溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
三年級(jí)植物的作文 篇5
我有一個(gè)植物朋友—仙人球，它的身體呈半圓形，身上布滿了刺。從遠(yuǎn)處看，它就像一只小小的刺猬，可走近一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)仙人球。
仙人球的顏色是淺綠色的，就像一塊漂亮的翡翠。它的花也很美，五顏六色的，有白色的，有粉色的，有金黃色的，還有紅色的。這不禁讓我聯(lián)想到了一朵朵仙人花在熾熱的陽光下自由綻放的樣子。
不僅如此，仙人球內(nèi)部還可以儲(chǔ)水，它可以生活在夏日炎炎的沙漠中，生命力非常地頑強(qiáng)。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也愛上了這位植物朋友了呢？
三年級(jí)植物的作文 篇6
我家有盆風(fēng)信子，我把它種在葫蘆形的透明瓶子里。剛買來的時(shí)候，它像一個(gè)小小的洋蔥，紫紫的。
過了幾天，根慢慢地長出來了，又粗又短。后來，越長越長，像一根根面條，又像老爺爺?shù)拈L胡子一樣，一抓一大把。又過了幾天，綠色的芽兒從“洋蔥”里冒出來，芽兒越長越高。漸漸地，里面的花苞隱隱約約地鼓起來了，好像“嬰兒”在媽媽的肚子里慢慢長大了。終于有一天，它掙脫了媽媽的懷抱。
風(fēng)信子開花了，它的花香充滿了整個(gè)房間，它的愛充滿了我整個(gè)內(nèi)心，讓人感受到了花朵的美麗，生命的美好。
啊！美麗的風(fēng)信子，我愛你！
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