【精選】三年級人物作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級人物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級人物作文 篇1
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼�。�
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
三年級人物作文 篇2
我們班的暴力女絕對是名不虛傳的，打起人來，下手可重了！不信，我來向你介紹幾個，可不能大聲喲，不然，我可要遭殃了！
第一個危險級暴力女———王琳俐，她可是打起人來眼睛眨都不眨一下，非常暴力！有一次，我不小心碰到了她一下，她立刻手腳并用，往我身上亂抓亂踢，還不時地抓起我桌上的書，直沖我腦門砸過來，我手忙腳亂，顧頭顧不到尾，一會兒工夫，就被打得“鼻青臉腫”！王琳俐可謂是高級暴力女，暴力指數(shù)★★★。
第二個暴力女王瑜，她也是一個不好惹的角色！周科峰因為不小心打翻了她的文具盒，結(jié)果被打得“痛不欲生”！“救命！救命！救命啊��！”一陣陣痛苦的求救聲此起彼伏，真是悲慘！可我還是“若無其事”地坐在座位上做自己的作業(yè)，或者趕忙跑到教室外邊玩兒，根本就不敢去湊熱鬧，更談不上去勸架了。因為我要是去了的話，可能會有百分之九十九點九的幾率被殃及池魚，還是三十六計——走為上。此女暴力指數(shù)★★★★。
最暴力的要數(shù)錢家琪了！你知道嗎？只要有人侵略她，不管那人跑到“天涯海角”，她都會緊追其后，追上后非要將其打個半死才肯罷休。惹上她，你一定會死得很難看。此暴力女王暴力指數(shù)達到★★★★★。
怎么樣，我們班的暴力女厲害吧？
三年級人物作文 篇3
中華民族有許多優(yōu)秀的歷史人物，我喜歡的歷史人物是——張衡。
張衡是東漢時候杰出的科學(xué)家。他從小就愛問問題，對周圍的事物，總是尋根究底，弄個水落石出。
在一個夏天的晚上，張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真的數(shù)星星。張衡對爺爺說：“我數(shù)的時間長了，看見有星星在移動，原來在天空的東邊，偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了，有的星星又不見了。他們在跑動嗎？”爺爺說：“星星確實會移動。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小張衡很興奮，又問：“那么它是怎么移動呢？”爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時候，這北斗星就翻了一個身，倒掛在天空……”這天晚上，張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時，果然倒掛著，他感到多么高興��！他想：這北斗星為什么會這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。
由于勤學(xué)好問，隨這一天天長大，張衡的`知識也越來越豐富了，終于成了著名的科學(xué)家。
三年級人物作文 篇4
世界茫茫，總會有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經(jīng)受不起那些“長風(fēng)破浪”，很多事情還沒有學(xué)會去嘗試，他們童叟無欺的心靈還沒有那么堅強。但是，膽小會讓一個人對任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動，卻蠢蠢欲動；甚至?xí)ツ切┣啻簯?yīng)該擁有的美好……
在我的腦海中，有那么一個女孩。她很膽小，遇到什么事情都會猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的內(nèi)心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對于她，很多人都是充滿好奇，想了解她……
那一次，我聽說她班上有參加比賽活動，她的同學(xué)都很踴躍地參加，她明明都很想?yún)⒓�，可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小，害怕自己不能在舞臺上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。
總是由于這樣的問題，她失去了很多青春年華應(yīng)該擁有的經(jīng)歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情……
我曾經(jīng)跟她說過，一個人不去嘗試，哪來的內(nèi)心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那么你的人生將會過的很精彩嗎？
如今我看到了她已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個全新的她，我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來，不再膽怯，希望她的青春，越來越美好。
三年級人物作文 篇5
我的媽媽心靈手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
記得有一次，我們吃完飯后，我和爸爸在看電視，媽媽提議把家里的舊毛衣找出來，重新加工成有用品。問我們需要什么，這時爸爸說：“天氣越來越冷，你能做一條毯子給孩子們蓋嗎？"媽媽贊同的點點頭。接下來的一段時間，媽媽不管白天，還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班，因此白天很少有時間做。晚上，我睡了幾分鐘后，想起來上廁所，我看見媽媽她用心的在織毯子，一不小心手被針刺了一下，媽媽不慌不忙的把手放進嘴里，想吸掉那針孔般的血。
終于有一天織好了，拿著那媽媽辛苦織的毯子，我的眼睛開始有點紅紅的，媽媽晚上辛苦織的毯子，這毯子包裹著媽媽偉大的愛！
現(xiàn)在蓋著這條毯子，晚上睡著非常暖和。
三年級人物作文 篇6
今天，我要跟你們講的是我的靳老師，我們的英語老師。她個子不高，眼睛不大，還有高高的鼻梁，下面是櫻桃似的小嘴。
靳老師的眼睛雖然不大，但很有神，跟會說話似的，不信你看。
這次，靳老師正在講課，一位同學(xué)注意力不集中，老師看了那個同學(xué)一眼，那神情仿佛在說上課不能玩，又好似在批評那個同學(xué)，那個同學(xué)立刻集中了精神，并認真聽課。還有一次，英語課上我在想數(shù)學(xué)上解不開的應(yīng)用題，靳老師正好走到我面前，看了我一下，那是我剛回過神來，沒有聽清楚老師講的課，而老師又把講了的課說了一遍，有的同學(xué)說已經(jīng)會了，而老師卻說：“沒事，在加深一下印象�！倍覅s感動了，從此，便認真聽課，不讓費一分一秒。
這就是我的靳老師，她像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我要向您說老師，我愛你。
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