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        三年級聲音作文

        時間:2022-09-03 15:43:39 三年級 我要投稿

        實用的三年級聲音作文8篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級聲音作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的三年級聲音作文8篇

        三年級聲音作文 篇1

          一道耀眼的閃電之后,伴隨著轟隆隆聲音,我出場了,我變成了雷。

          一天,我在天空上散步,忽然,我看見一只惡狼,正在追一只小兔子,眼看就要追上來,我一個箭步沖上去,一拳正好打在狼眼上,我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走,我們勝利了。 小兔子說:“謝謝你,雷。”我說:“不用客氣。”可狼沒有罷休,跟狐貍又想出了一條更陰險的計,“什么!”原來它們想把兔子騙出來,我得趕緊回去?墒牵米右呀浿杏嬃, 它被包圍了,我急忙去叫我的兄弟閃電,閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒,使它們睜不開眼睛,我趁機起身救出了小兔子,前面還有狐貍,我左一拳,右一腳,把狐貍打得鼻青臉腫,還讓它給小兔子道歉,小兔子說:“謝謝你,又一次救了我!薄昂偪隙ㄟ會回來的!薄皩α。讓我們倆保護你吧!薄昂。狐貍帶領一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個,殺出一條血路, 小兔子也沖出來, 狐貍沖上來,結果被我一個雷打死了。

          草原變得更和睦,誰也不敢打架。

        三年級聲音作文 篇2

          有人喜歡遼闊的大海,有人喜歡平靜的泉水,但我喜歡清澈的河水。

          春天冰已融化,形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上,像柳樹姑娘的長發(fā),一陣微風拂過,柳條在風中搖擺,沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里,啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭:“!好舒服呀!”

          岸邊的小草是碧綠的,河水打到小草上,小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負,壓彎了腰,露珠啪的滴到水里,好像在說:“啊!我回到家了!”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰,散發(fā)著濃濃的香氣,引來了采蜜的蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地說:“這里的蜜好甜呀!我喜歡喝!鳖^頂的觸角像兩根小天線,向同伴發(fā)射信號,不一會這里就成了采蜜場。

          河水流到果園里,抽水機“突突,突突”把水抽到了農田里,農民伯伯看到高興極了,哈哈的笑聲在農田上空回蕩。農田里的植物大口大口的喝著水,咕咚咕咚,好像在說:“水真好喝!敝参锖茸懔怂,耷拉的葉子立馬挺直了腰桿,隨著春風搖擺身軀,好像在跟遠去的河水告別。

          河水慢慢地流著,聲音低緩,似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音,好像在說:“好刺激好好玩呀!”

          河水不停地奔流,流過了安靜的山谷,穿過結滿水果的果園,奔向茂盛的森林,去往更多美麗奇妙的地方。

        三年級聲音作文 篇3

          春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽,什么聲音都很動聽哦!不信你就去試一試,春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來就是一首歌曲。接下來就來仔細的聽一聽吧!

          春天的聲音就很好聽。沙沙沙的,吹到樹葉時,樹葉發(fā)出的聲音就是沙沙沙的。當春姑娘走過那一望無際的草原時,小草馬上彎下了腰,像是臣服于春姑娘一樣。還發(fā)出了沙沙沙的聲音,仿佛在說:“春姑娘萬歲!”還非常動聽!

          春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風的聲音也差不多,當春姑娘帶著雨弟弟來到人們種莊稼的地時,春姑娘就想辦法搶雨弟弟的棒棒糖,當春姑娘搶到后,雨弟弟就哭了,也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農民伯伯撒下的化肥,只不過是飄飄灑灑的,盡管飄飄灑灑的,但是還是撒到了人們種的莊稼里,一滴不露。聲音是啪啪的,當人們的莊稼旱災時,春姑娘一看情況不妙,便馬上讓雨弟弟哭了,解救了眾生。春姑娘,你真是一個盡責的媽媽呀!我們這些寶寶一有困難,您就幫我們解除危機。讓我們這些寶寶健康的成長。從來沒有讓我們吃過苦。甚至為了我們去拿別人的東西。我好感動啊!

          春天小河里的流水聲是嘩嘩的。到了春天時,河面上的冰漸漸消失了,像進入無底洞一樣。一去不復返哪!當河面上的冰和水一塊沖到巖石上時,它所發(fā)出的聲音是啪啦啪啦的。

          春天昆蟲發(fā)出的聲音很多,大部分我們城里聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂,它所發(fā)出的聲音是嗡---嗡----嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城里只能聽到一種。

          春天的聲音可真多呀!我都快寫不完了。光是春姑娘所發(fā)出的聲音,就不知道有多少。別的更不用說了……

        三年級聲音作文 篇4

          雨后,大地接受了雨水的洗禮,草地受到了雨露的滋潤,鮮花的臉頰上還帶著嬌羞的甘露。我響應了自然地召喚,迎著習習涼風,走出家門,去聆聽自然地聲音。

          “河里面咕呱,咕呱……’的叫聲,那是黑山老妖,他專捉不聽話的孩子……”,這個想法不知道是什么時間產生的,一定是大人拿青蛙叫來嚇唬小孩子的吧?墒遣恢獮槭裁次椰F在聽起這“黑山老妖”的叫聲卻是多了幾分感傷。我解釋不清,我趕忙打消我這個奇怪的想法。靜下心來仔細聆聽這首優(yōu)美的曲子。靜靜地聽著蛙聲窗此起彼伏。天還沒完全黑,蛙聲漸漸的愈發(fā)清晰,愈發(fā)嘹亮?諝獗煌苈曊紦。那聲音如波如濤、如歌如樂,高高低低、抑揚頓挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。

          一陣聲隱隱傳來。我睜開眼,在不遠的地方許多“綠衣舞者”伴著青蛙的旋律翩然起舞。她們舞動著手中的絲帶,一會兒在彼此身上輕繞,一會兒又友好的撫摸著水面。舞動著纖細的身軀。這舞蹈如夢如畫,絲毫不比公孫大娘遜色。真可謂是:舞轉回“綠”袖,歌愁斂翠鈿吶!

          天色漸晚,我也應該回去了。我不忍轉身,生怕錯過一個精彩的瞬間。離開這里就不是這樣景象了。沒有了歌伴舞而是一條條水泥馬路。一棟棟建設著的樓房。沒有青蛙清脆的演奏聲,只有隆隆的機械轟鳴聲,車流中即逝的喇叭聲。

          晚上,我靜靜地躺在床上,努力地回想著如潮的蛙聲,欣賞那和諧、自在的協奏與共鳴。那天籟一般的聲音。我卻始終不能回到大自然的懷抱之中。

          為什么呢?為什么沒有人理會自然地旋律呢?名與利真的如此重要嗎?人生的價值只是如此嗎?為了名和利,人們紛紛爭爭,勾心斗角,自然不是更加美麗嗎?當你置身大自然中,驀然回首過去,你會作何感想呢?我不下結論,相信大家都有答案。

          我這時才知道我為什么會莫名的平添幾分傷感。因為你我腦海中的蛙聲,已經漸漸遠去……

        三年級聲音作文 篇5

          說起我老媽的聲音啊,真是讓人佩服的五體投地。

          一天中午,我正在睡覺,就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了,“起床啦,“媽媽再次發(fā)威。我一聽媽媽的叫聲,就急忙用被子蒙著頭,以免被媽媽的叫聲震聾了我的'耳朵,那可不值得啊。叫聲過后,我急忙穿好衣服,向學校跑去。

          上課時,我異常精神,別的同學都以為我吃了什么藥呢,事實上是俺老媽的聲音讓我細胞激活,所以我才變得格外精神。晚上我寫作業(yè)時,媽媽不只怎么的,突然想唱歌,于是,媽媽就打開DVD,把歌碟放進去,準備跟著唱!笆钦l帶來,遠古的呼喚,“原來媽媽在唱“青藏高原“啊,這首歌本來就高音,再加上媽媽的嗓音和話筒的音量,可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來投訴,說媽媽不該唱那么大聲,媽媽只好陪不是,沒想到媽媽一開口,就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣,連我們家差點都被老媽的聲音震壞了。

          媽媽的聲音雖大,但是卻也讓我改掉了睡懶覺的壞習慣。這個也算是媽媽聲音大的一個優(yōu)點吧。

          一天天下來,我已經習慣了媽媽的聲音,對付媽媽的聲音,我有一個法寶,至于這個法寶是什么,我就暫時不說先。

        三年級聲音作文 篇6

          我記憶中最動聽的聲音,不是各種各樣樂器的聲音,不是老師表揚我的聲音,而是同學們的聲音。

          晨讀時,同學們的朗朗讀書聲,中間夾雜著的翻閱書本的聲音,對我來說是最動聽的聲音,這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

          上課了,同學們的答題聲清脆而洪亮,仿佛一首動聽的樂曲。從中,我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音,可能是害怕自己打錯,得不到老師的表揚吧。

          課后,隨著下課鈴的響起,同學們爭先恐后地涌出了教室,男生在外面跑來跑去,時不時發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音,這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生,她們有的在門外跳繩!耙、二、三……”隨著這個節(jié)奏,他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳,竊竊私語,互相說著自己的小心事。

          放學了,同學們一邊收拾著書包,一邊聊著一天里在學校里的趣事,歡笑聲久久地回蕩在校園里……

          這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。

        三年級聲音作文 篇7

          世界上有很多種聲音,其中,我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲,你可不要驚奇,請聽我慢慢道來。

          每天早晨,當我還在被窩香香地做著美夢時,媽媽就開始嘮叨了:“寶貝,起床、刷牙、吃早餐啦,不然,上學又遲到了啊!眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦,而我還在被窩里懶洋洋地伸著懶腰。

          準備上學時,媽媽又在不停地嘮叨著:“快點了,別磨蹭了,要不遲到老師會批評哦!”我看了看鐘,還早得很呢!遲到什么呀?哎,為了不讓媽媽就久等,只好聽媽媽的了。

          中午回到家,媽媽又開始嘮叨道:快吃飯,吃完漱口睡覺,不睡的話,下午上課可就要打盹了。

          到了晚上,媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的,一會兒催我寫作業(yè),一會兒催我干這干那。讓我一時忙不過來。

          媽媽的嘮叨就是對我的關心和呵護,我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長的,但我也想對媽媽說:“媽媽,我長大了,懂得自理了,請你以后不要再嘮叨了,好嗎?”

          這就是媽媽的嘮叨聲,我最喜歡的聲音。

        三年級聲音作文 篇8

          有一天媽媽從外面回來了,懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的玩具箱里拿出一個小皮球給它玩,它玩的可高興了,有時就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你!

          每天晚上睡覺時,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也會叫兩聲,像在說:"小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像說:“小主人到點了,該上學了!睜敔斔臀胰ド蠈W,等我出門時狗狗就汪汪的叫,像在說:"小主人早點回來!蔽一丶視r,它又會在門口叫著歡迎我。

          有一次爸爸媽媽沒在家,我有點害怕,這時小狗狗叫了,我看見小狗狗就不害怕了,因為每天都有小狗狗的陪伴。

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