精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
紅潤(rùn)的瓜子臉，帶著幾分稚氣，就像剛剛開(kāi)放的桃花，兩條彎彎的濃濃的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一張櫻桃小嘴，有些俏皮，顯得活潑可愛(ài)。這個(gè)女孩就是我，在成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大的我。
堅(jiān)持不懈的我
我熱愛(ài)舞蹈，從上幼兒園到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。09年秋季，我上七級(jí)，舞蹈老師一直覺(jué)得我在舞蹈方面很有天賦，讓我轉(zhuǎn)到了大班。今年舞蹈學(xué)校舉辦了校慶五周年，我們班要展示技巧，可在這關(guān)鍵時(shí)刻我的腿卻拉傷了，媽媽替我請(qǐng)了假，休息了一個(gè)多月。我再去上課時(shí)，已經(jīng)跟不上了，老師讓我回原來(lái)的班，但她說(shuō)也可以繼續(xù)在大班上課，不過(guò)要再看看我的表現(xiàn)。我毫不猶豫地選擇了在大班上課，我堅(jiān)信：堅(jiān)持不懈的我，就是最棒的！
努力上進(jìn)的我
每年陽(yáng)光外語(yǔ)學(xué)校舉辦口語(yǔ)大賽，因?yàn)槲遗ι线M(jìn)，老師總會(huì)選我參加，今年也是一樣。我精心準(zhǔn)備演講稿，剛開(kāi)始讀有些磕磕絆絆，但我不放棄，練得多了，帶上感情，加上手勢(shì)，慢慢地也就進(jìn)入到了狀態(tài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了正式比賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熟練地讀著演講稿，贏得了陣陣好評(píng)。當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我大膽地站在演講臺(tái)上，不再像以前一樣怯場(chǎng)，我熟練地背著演講稿，再也不像以前一樣拿著稿子一個(gè)一個(gè)的拼讀英語(yǔ)單詞了。我知道，比賽講究的是重在參與，不是志在必得，我堅(jiān)信：努力上進(jìn)的我，才是最棒的！
信心十足的我
今年我們學(xué)校舉行了‘慶6。1校園集體舞’活動(dòng)，老師把教舞蹈這個(gè)重任交給了我，我對(duì)自己信心十足，我相信我一定會(huì)教好同學(xué)們。一節(jié)體育課，老師讓我來(lái)教，同學(xué)們跳得五花八門(mén)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，還有我的一再糾正，同學(xué)們終于掌握了要領(lǐng)。到了正式比賽，隨著《小宇宙》輕柔的旋律，我們有節(jié)奏的跳起舞來(lái)，同學(xué)們邁著輕盈的舞步，跳著熟練優(yōu)美的動(dòng)作，掛著自信的笑容，構(gòu)成了一幅流動(dòng)的畫(huà)。功夫不負(fù)有心人，我們班榮獲了“校一等獎(jiǎng)”，老師笑開(kāi)了花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈。這時(shí)，信心十足的我臉上也洋溢著燦爛的笑容。
這就是一個(gè)堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)，信心十足的我，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，母親的愛(ài)讓我溫暖：同學(xué)的愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)：而父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹(shù)張牙舞爪的，仿佛下一秒就會(huì)向我撲來(lái)。今天我的心情很不好，剛推開(kāi)家里的大門(mén)，就去拿妹妹當(dāng)出氣筒似的對(duì)她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見(jiàn)了走來(lái)也把我罵了一頓，這對(duì)我的心情簡(jiǎn)直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來(lái)打我。正當(dāng)棍子要向我打來(lái)時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我正要挨打，連忙跑來(lái)護(hù)住我，棍子在爸爸的身上無(wú)情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時(shí)，爸爸的愛(ài)治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來(lái)了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭(zhēng)氣呢！讓爸爸受苦�！毕胫胫�，悔恨的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會(huì)受這皮肉之苦了�！本驮谶@時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚帶了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后。我不會(huì)再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來(lái)說(shuō)就是：“我長(zhǎng)大了！”用爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：“我懂事了！”
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)溫暖如初。我們現(xiàn)在正在蕭山日?qǐng)?bào)參加活動(dòng)。‘�！魂嚶曇魝魅攵�，不用說(shuō)，想必你也知道那是電梯的聲音吧。簽了到，2我的目光一直被那些蠶寶寶吸引著。約莫10分鐘后，大家陸續(xù)到場(chǎng)�；顒�(dòng)也自然開(kāi)始舉行了。
梅子老師給了我們每人一本小冊(cè)子，里面講了關(guān)于小雞的成長(zhǎng)之類的東西。翻開(kāi)第一頁(yè)有著任務(wù)計(jì)劃表，任務(wù)和說(shuō)明寫(xiě)得十分清楚，繼續(xù)往后翻，第三頁(yè)上的兩幅圖片構(gòu)成了鮮明對(duì)比：一幅圖上公雞母雞自由自在地在一片遼闊的草地上生活有太陽(yáng)，果樹(shù)，風(fēng)車(chē)……第二幅圖看了就讓人心酸，母雞們被關(guān)在狹小的籠子里，見(jiàn)不到太陽(yáng)，不能奔跑，神情沮喪。繼續(xù)往后講了小雞的孵化過(guò)程。7天，種蛋開(kāi)始變化；15天小雞慢慢成形；21天一個(gè)小生命誕生了。在孵化的時(shí)候，要保持濕度和溫度，如人類的懷孕一般辛苦。接下來(lái)地瓜老師問(wèn)我們些問(wèn)題，說(shuō)是有神秘大禮，大家爭(zhēng)著回答，在講解下，我知道了小雞孵化的溫度是37。8℃。講解過(guò)后，老師讓大家一排排有序地上去領(lǐng)雞蛋，寫(xiě)上自己的名字，生日，特殊的標(biāo)記之類的，然后放進(jìn)機(jī)器里開(kāi)始孵化。全部同學(xué)寫(xiě)完后，當(dāng)然就是發(fā)神秘大禮的時(shí)候啦，一個(gè)個(gè)整齊的排好隊(duì)等著領(lǐng)取大禮。哦！原來(lái)大禮是蠶卵和一張關(guān)于蠶寶寶成長(zhǎng)的游戲紙。
帶著大禮回了家，心里是不是很高興呢？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
窗外，淅瀝的雨瀟灑地飛揚(yáng)，像細(xì)細(xì)的絲線，像串串的瑤珠，閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我又翻開(kāi)了久違的朋友——書(shū)。
書(shū)，這個(gè)朋友已經(jīng)伴隨了我十二年了。我從小就愛(ài)看書(shū)，從小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的文學(xué)書(shū)。我小時(shí)侯性格內(nèi)向，不善與人交往。那時(shí)，我就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到寂寞。多虧了書(shū)，使我感到了快樂(lè)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)，就等于擁有了一切。有了書(shū)，你就會(huì)不斷向上努力。書(shū)，能當(dāng)作橋，助你順利到達(dá)成功的彼岸；書(shū)，能當(dāng)作船，載你渡過(guò)成功的島嶼；書(shū)，能當(dāng)作鑰匙，使你打開(kāi)成功的大門(mén)。
書(shū)，是你的好老師。在書(shū)中，你可以知道許多奇妙的事情，了解你想知道的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的第二課堂，在書(shū)中，我可以學(xué)到許許多多知識(shí)。
熱愛(ài)書(shū)吧！有了書(shū)，就等于有了溫暖的陽(yáng)光，涼爽的雨露，使你茁壯成長(zhǎng)。讓我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在讀書(shū)中吧！
窗外的雨停了，風(fēng)輕拂著，像有一只溫馨的手在輕拂著大地。在那灰白相間的天邊，出現(xiàn)了淡淡的彩虹，色彩在不斷變艷……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，還真不平常呢！
我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認(rèn)可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的故事吸引著我，上我常常忘了時(shí)間。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國(guó)，遐想著自己就是那一位位的主人公。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴求更高了，漫畫(huà)一類的書(shū)已不能滿足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書(shū)。每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書(shū)時(shí)，有歡樂(lè)，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進(jìn)入了高年級(jí)，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識(shí)，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣，更提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒(méi)想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)的警示拋在了腦后。
這學(xué)期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細(xì)膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引，同時(shí)也被那個(gè)命運(yùn)多端的男孩迷住。另外，我又續(xù)寫(xiě)了《哈利。波特與魂器》（以后我會(huì)發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請(qǐng)多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。
書(shū)香助我成長(zhǎng)，與我為伴，我快樂(lè)，我高興。我的成長(zhǎng)之路，書(shū)香為伴。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在去年我校開(kāi)展的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)中，我被評(píng)為“金獎(jiǎng)少年”，差一點(diǎn)點(diǎn)就是“鉆石少年”了哦，我感到十分的榮幸，也感覺(jué)到從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多東西，也看到了自己的不足之處。
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的民族，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約這都是我們中華民族的美德，也是我們每一個(gè)小學(xué)生具備的。
在獨(dú)立方面，我感覺(jué)自己做得不好。在家里總像個(gè)小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己?jiǎn)为?dú)去做好一件事情。在學(xué)習(xí)做“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)美德少年”以前，我連最簡(jiǎn)單的燒水都不會(huì)，現(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了燒水，還爭(zhēng)著幫媽媽做掃地、拖地、洗碗，幫媽媽做力所能及的家務(wù)。這不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還讓我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也慢慢地成了爸爸、媽媽的好幫手。
在孝敬父母方面，我認(rèn)為我還是一個(gè)可以被點(diǎn)贊的'好孩子。我愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽，我愛(ài)我們的家。我喜歡和爸爸、媽媽在一起，我會(huì)為爸爸捶背，為媽媽按摩；媽媽的生日的時(shí)候，我會(huì)做手工當(dāng)禮物，送上我的愛(ài)心；爸爸出差的時(shí)候，我會(huì)一天打好幾個(gè)電話囑咐他要好好吃飯，愛(ài)護(hù)身體。
為了能做“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)美德少年”我特別的努力。每天，我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)承擔(dān)起清理班級(jí)衛(wèi)生的任務(wù)，看到哪兒不干凈，哪兒有垃圾，我都會(huì)把它們清理干凈；我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡量在學(xué)校完成所有的作業(yè)，回家?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)；公車(chē)上給老人讓座等，漸漸的，這些也已經(jīng)慢慢成為了我生活中的習(xí)慣。
通過(guò)爭(zhēng)做“認(rèn)星爭(zhēng)做，做美德少年”活動(dòng)，我變得更開(kāi)心了，改掉了許多壞習(xí)慣，讓自己更加優(yōu)秀了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向大地投下了溫暖的光芒。周五，三年級(jí)師生一起去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一路上，大家的歡聲笑語(yǔ)一直沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，恨不得馬上就幫小樹(shù)安好家。
老師一聲令下，大家熱火朝天地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一位同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝上帶著綠葉，樹(shù)根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心地扶正，生怕小樹(shù)苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，不一會(huì)兒，他們的臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)周?chē)哪嗤敛鹊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹(shù)一定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我安好了家�！�
經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作，一棵小樹(shù)終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹(shù)上。望著挺拔的小樹(shù)，我在心里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，希望你能沐浴著燦爛的陽(yáng)光，喝著甘甜的雨水，與我們一道茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
老師幫我們把之前的活動(dòng)相片做成了電子相冊(cè)，刻成了DVD光盤(pán)，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來(lái)，最大的感觸便是“我們成長(zhǎng)了！”
是啊，時(shí)間一天天過(guò)去產(chǎn)，日歷一頁(yè)頁(yè)翻新，外頭的樹(shù)木年輪是畫(huà)了一圈又一圈的，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣不知不覺(jué)地，同學(xué)們真的都長(zhǎng)大了！要不是下午看了以前的那些活動(dòng)照片，我們天天在一起的，還真的感覺(jué)不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書(shū)法時(shí)的那幾張幼稚的照片，的確想不到時(shí)間過(guò)得那么快。“哈哈哈……”隨著一陣陣歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們不時(shí)地回憶以前的種種，突然都有了時(shí)間過(guò)得好快的感覺(jué)，正如一句名言說(shuō)的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說(shuō)老，但是更小時(shí)的那些幼稚可愛(ài)的面容再也不能看到了，那些經(jīng)歷過(guò)的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過(guò)得是多么快樂(lè)呀！
如果年華只隨春風(fēng)一指，春水一流，便再也無(wú)法挽留，我們也只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊(cè)一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長(zhǎng)的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴經(jīng)歷，一路高歌吧！
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