【精選】三年級(jí)童話作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話作文 篇1

　　很久很久以前，在一片茂密的森林中，住著一對(duì)兄弟，他們以砍柴為生。兄弟倆的生活很貧困，上午砍柴，下午到山下農(nóng)莊里賣，掙到的錢勉強(qiáng)可以填飽肚子。哥哥從小的愿望就是發(fā)大財(cái)，享盡人間榮華富貴;弟弟呢，則想行醫(yī)濟(jì)世，為人們解除病痛。日出日落，砍柴賣柴，轉(zhuǎn)眼間，二十幾年就這樣過(guò)去了。

　　一天夜深人靜時(shí)，一位神仙飄然下凡，來(lái)到了這兄弟倆住的茅草屋。兄弟倆在睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，揉了揉迷迷蒙蒙的雙眼，不禁大吃一驚，慌忙問(wèn)到：“你……你是哪位﹖”神仙笑了笑說(shuō)：“別害怕呀�！备绺缂泵�點(diǎn)燃了蠟燭，這才看清了面前站著一位白發(fā)蒼蒼的前輩，那么高大，那么和藹。神仙坐在他們的床邊，說(shuō)道：“今天，玉帝準(zhǔn)我下凡走走，我路過(guò)這間小茅屋，便進(jìn)來(lái)看看，沒(méi)想到吵醒了你們……”“沒(méi)事沒(méi)事，只是我們家條件不好，讓您屈就了，”兄弟倆有點(diǎn)窘迫。神仙微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'。你們看，我這有兩件東西，你們各選一件吧�！鄙裣蛇呎f(shuō)邊拿出了一個(gè)盒子，“看，這里面是五百兩白銀。”接著，又打開(kāi)了另一個(gè)盒子，里面放著一張白紙，“這是一張地址，按照地址上的指示一直走，就會(huì)找到一間藥房，出示這張紙，你就是那兒的主人了�！庇谑牵�哥哥毫不猶豫地選了那五百兩白銀，弟弟也毫不猶豫地選了裝有地址的第二個(gè)盒子……

　　哥哥有了那么多銀子，馬上就買了一幢漂亮的宅子，穿上了華貴的衣服，天天到飯館大吃大喝，以后又娶妻生子……;弟弟拿著那張地址，跋山涉水，終于找到并擁有了那間藥房，從此，他苦心鉆研醫(yī)術(shù)，整日給人開(kāi)方抓藥，以后也娶妻生子了……

　　很久以后，還是在那片茂密的森林中，住著一對(duì)叔伯兄弟，一個(gè)終日以砍柴為生，另一個(gè)則是一代名醫(yī)。

三年級(jí)童話作文 篇2

　　當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就擁有了許多煩惱。 例如：1.作業(yè)太多 2.沒(méi)了國(guó)際象棋課 3.朋友減少（從34人減少至7人叻�。� 4.作文字?jǐn)?shù)由250字變成了400字 當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就也擁有了許多快樂(lè)。 例如：1.多了一個(gè)科學(xué)課 2.看圖寫話變成了自由作文 這就是上了小學(xué)4年級(jí)的煩惱與

　　快樂(lè)廣東深圳福田區(qū)深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)四年級(jí):方正銳

三年級(jí)童話作文 篇3

　　有一天，螃蟹與老虎相遇了，螃蟹說(shuō)：“我跑得比你快，你信嗎?”老虎爭(zhēng)辯說(shuō)：“你不可能跑得比我快�！斌π氛f(shuō)：“那我們就比一比吧，比完了就知道誰(shuí)快誰(shuí)慢了。”

　　它們用樹(shù)枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準(zhǔn)備，一開(kāi)始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口氣就跑到了終點(diǎn)。

　　老虎轉(zhuǎn)過(guò)身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一轉(zhuǎn)身螃蟹就利用這個(gè)機(jī)會(huì)爬下來(lái)。老虎看不見(jiàn)螃蟹就又轉(zhuǎn)過(guò)身子，這時(shí)老虎發(fā)現(xiàn)螃蟹就在自己的前面，鉗子上還留著一團(tuán)老虎毛。就說(shuō)：“螃蟹，你贏了，不過(guò)你要告訴我，你鉗子上的那一團(tuán)毛是從哪來(lái)的?”螃蟹說(shuō)：“昨天，我吃了一頭老虎，老虎毛粘在我的鉗子上了，我還沒(méi)洗掉呢!”

　　老虎以為螃蟹說(shuō)的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。

　　三年級(jí)童話故事作文400字5

　　嗨!朋友們好!我是一個(gè)小巧玲瓏的卷筆刀，我就住在一位小主人的房間里。告訴你們，小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。

　　如果你們不認(rèn)識(shí)我，那你可要記住了：我身上穿著一件引人注目的淡綠色外衣，衣服上繡著一只水靈的老鼠天使，老鼠天使張開(kāi)她那潔白的翅膀，在閃著金光的星星中間快樂(lè)地飛翔著，她要把幸福和美好帶給人間。

　　我的頭光滑光滑的`，在燈光下發(fā)出柔和的光芒，頭上長(zhǎng)著兩只小觸角。我的背后有一個(gè)逗號(hào)形的搖手，肚子上的臍眼外有一圈圈的紋路。當(dāng)我的小主人把我兩只小觸角捏攏，臍眼就會(huì)打開(kāi)，主人把鈍鈍的鉛筆塞進(jìn)去，飛快地轉(zhuǎn)起小搖手，不一會(huì)兒，鉛筆就變得又尖又細(xì)，小主人又可以放心地寫功課了。當(dāng)然，那些七零八落的筆屑便成了我的美餐，有時(shí)候，我生起氣來(lái)，連鉛筆芯也吞進(jìn)肚子里。

　　你瞧，我就是那么頑皮，那么惹人喜愛(ài)。

三年級(jí)童話作文 篇4

　　一個(gè)冬天的黃昏，啄木鳥(niǎo)正在給樹(shù)治病，忽然一群烏鴉飛過(guò)，告訴它國(guó)王正在舉行宴會(huì)。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后，趕緊飛往王宮。

　　當(dāng)它來(lái)到王宮時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭(zhēng)吵。啄木鳥(niǎo)飛到國(guó)王身邊，問(wèn)他：“為什么宴會(huì)這么吵鬧？”國(guó)王愁眉苦臉地說(shuō)：“有一道菜是菱角做的。我說(shuō)菱角長(zhǎng)在水里，可是有的.動(dòng)物不同意，有的同意，它們就吵了起來(lái)�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)罷，也感到很為難。正在這時(shí)，小公主剛好路過(guò)，聽(tīng)到了他們的對(duì)話，于是說(shuō)：“你們與其在這里爭(zhēng)吵，為何不去小河邊找找答案？”

　　國(guó)王和動(dòng)物們急忙來(lái)到小河邊，他們看見(jiàn)一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽(yáng)，便問(wèn)：“你知道菱角長(zhǎng)在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎？菱角當(dāng)然是長(zhǎng)在水里的。瞧，那里就有一片。”國(guó)王和小動(dòng)物們一起向河里望去，果然看見(jiàn)一片菱角，他們這才恍然大悟。

　　從此以后，森林里再也沒(méi)有關(guān)于菱角的爭(zhēng)論了。

三年級(jí)童話作文 篇5

　　桃心班的糖心引起了大家的注意她的父母原來(lái)是魔界至尊阿德的左膀右臂啊!要多么威風(fēng)有多么威風(fēng)!大家都爭(zhēng)著和她做朋友，但她在糖心班的朋友里，只有一個(gè)知心朋友，那就

　　是星星了。

　　有一天，星星在圖書館里借了一本書，那本書是寫在魔法學(xué)校的深處，有一個(gè)魔法森林。原來(lái)，有一個(gè)魔法學(xué)校的同學(xué)因?yàn)楹闷�，闖進(jìn)了里面，然后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。他的`名字就叫柯靈，大家為了搜尋他，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，但都沒(méi)找到他。只好放棄了找他的希望，而且，魔法森林也被封閉了。有人說(shuō)，柯靈變成了幽靈;也有人說(shuō)，柯靈被野獸吃掉了�，F(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)論。

　　糖心聽(tīng)了，十分好奇，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。

　　她們走到了魔法學(xué)校的最深處，這時(shí)，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢?終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見(jiàn)她輕輕揮舞幾下，那個(gè)獅子便睡著了，糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林

　　接下來(lái)會(huì)發(fā)生生么事呢?請(qǐng)看下一集。

三年級(jí)童話作文 篇6

　　太陽(yáng)公公退休了，由年幼的太陽(yáng)小子接位，為人民服務(wù)。

　　太陽(yáng)小子非常貪玩，他到天空中做了個(gè)樣子，就溜了出來(lái)，

　　想找月亮姐姐、和星星妹妹玩。月亮姐姐和星星妹妹見(jiàn)太陽(yáng)小子如此不負(fù)責(zé)任，非常嚴(yán)肅地批評(píng)了他，并馬上跑到天上，給人類帶來(lái)了夜晚的光輝。太陽(yáng)小子討了個(gè)沒(méi)趣，只好回家睡大覺(jué)。

　　一連幾天，太陽(yáng)小子都沒(méi)有履行自己的職責(zé)，玩得不亦樂(lè)乎，捉迷藏、抓小偷、在山顛蹦極、在浪尖沖浪……世界一片混亂：電力供應(yīng)緊張，能源極度緊缺，人們昏昏沉沉、無(wú)精打采，其他動(dòng)物植物也失去了生機(jī)。

　　太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)后，給太陽(yáng)小子講了自己的故事：原來(lái)，太陽(yáng)公公小時(shí)候也很貪玩，給人類帶來(lái)的巨大的.災(zāi)難。玉皇大帝十分震怒，罰他在人間一千年，前身體會(huì)自己的過(guò)失帶來(lái)的禍患。一千年的磨難使太陽(yáng)公公終于明白，自己的職責(zé)事關(guān)人類的幸福，只有忠于職守，人類及世間萬(wàn)物才能安寧幸福。太陽(yáng)小子聽(tīng)了，深受啟發(fā)，于是戒掉了貪玩的壞習(xí)慣，恪盡職守，于是，才有了今天充滿生機(jī)的活力的人類社會(huì)。

三年級(jí)童話作文 篇7

　　有一天標(biāo)點(diǎn)國(guó)王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。

　　句號(hào)小姐說(shuō)：“哎呦呦！你看那破逗號(hào)，打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說(shuō)：“哼！你雖然美，但是你也是比不過(guò)我啊！我可是風(fēng)度翩翩的明星�！备袊@號(hào)說(shuō)：“國(guó)王說(shuō)我最好了，每次寫作文的時(shí)候都要用上我的。”好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來(lái)。

　　一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，這首歌的'大意是，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要，在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)……

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)，這是哪個(gè)傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個(gè)愛(ài)美的人。

　　一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過(guò)，只見(jiàn)她穿著公主裙，戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號(hào)她是誰(shuí)也代替不了的。逗號(hào)如果沒(méi)有你，一個(gè)句子太長(zhǎng)，人們讀下去沒(méi)有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用，一篇文章離開(kāi)誰(shuí)都是不行的。

　　他們聽(tīng)了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。

三年級(jí)童話作文 篇8

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨喚醒了正在土里睡覺(jué)的豆芽，一滴春雨掉進(jìn)了豆芽的嘴里，豆芽興奮地說(shuō)：“真甜��！是春天來(lái)了吧！春天是什么顏色的呢？”過(guò)了不久，一根豆芽探出頭來(lái)，它眨了眨眼說(shuō)：“呀！春天是粉紅色的，瞧，粉紅的桃花正在對(duì)著我笑呢！”

　　另一根豆芽聽(tīng)了哥哥的話，迫不及待地鉆出了地面，它揉揉眼睛，吃驚地大叫起來(lái)：“哇！那么多油菜花向我招手，原來(lái)春天是金黃色的.�！�

　　第三根豆芽悄悄地鉆出了地面，驚奇地說(shuō)：“不春天是綠色的，看柳樹(shù)姑娘正在梳洗又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)呢！”

　　第三根豆芽吵著誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)一只燕子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵了春是彩色的。三根豆芽望了望四周，說(shuō)：“�。《嗝赖木吧��。　�

三年級(jí)童話作文 篇9

　　從前有一條小魚華華住在一條河里。一個(gè)小女孩經(jīng)常站在橋上欣賞華華在水里嬉戲的身影，小女孩非常喜歡華華。

　　一天，女孩又來(lái)看華華表演，這時(shí)她手里拿著一塊糖果，被華華看見(jiàn)了，連忙躍出水面，奪過(guò)糖果吃掉了。小女孩看著，心想：小魚這么喜歡吃糖果，那每次來(lái)我都給他一顆糖吧！從此，小女孩天天都給華華送糖吃。慢慢地華華的牙齒都蛀了。一天晚上吃飯的`時(shí)候，魚媽媽看見(jiàn)華華無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上雙眼望著地板，好像生病似的。魚媽媽趕忙把華華送到龍蝦診所里，龍蝦醫(yī)生檢查他的口腔時(shí)，發(fā)現(xiàn)牙齒都蛀牙了，“你找螃蟹醫(yī)生拔牙吧！”，龍蝦醫(yī)生說(shuō)道。媽媽又帶華華去找螃蟹醫(yī)生，在螃蟹診所聽(tīng)到華華痛苦的喊叫聲，“�。“パ�，哎呀！”拔完牙后，他照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒只剩下一顆大門牙了。小魚華華后悔極了。從此以后，華華再也不貪吃了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能貪吃，少吃糖果，不然會(huì)蛀牙的。

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