【精華】三年級(jí)花的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)花的作文 篇1

　　我在書上看到棉花糖在微波爐里加熱一分鐘會(huì)膨大，拿出微波爐一分鐘后會(huì)變扁，我不信，要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)親自驗(yàn)證一下。

　　我在回家的路上和爸爸買了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕開包裝紙，棉花糖散發(fā)出誘人的香味，它可是我最愛的零食。我來不及吃立刻找來一個(gè)小盤子，把棉花糖放到盤上，踮起腳尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波爐里�！岸！钡囊宦�，棉花糖開始轉(zhuǎn)到，像一個(gè)胖娃娃在轉(zhuǎn)圈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，可是棉花糖并沒有變大。我心想：“書上是騙人的吧！沒變大呀”突然神器的一刻發(fā)生了，棉花糖居然真的慢慢在變大，就像有人往里面吹氣一樣，變成了原來的兩倍大。我把它拿出來，放在桌上，等著它變小�？墒�，一直到我的眼睛都看累了，它還是沒有變小。我不耐煩了，先去寫了一點(diǎn)作業(yè)，然后回來一看，啊！不得了，棉花糖變小了。我驚訝極了，跑去問媽媽這是為什么。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)，苦惱的搖搖頭，“寶貝，你難道媽媽了。”爸爸說：“讓我們一起去百度上尋找答案吧！”原來這是熱脹冷縮的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的空氣，在微波爐里受熱后空氣膨脹所以棉花糖就變大了。

　　通過棉花糖實(shí)驗(yàn)，非常多有趣的東西可以從生活中發(fā)現(xiàn)，我們要仔細(xì)觀察，多多思考。

三年級(jí)花的作文 篇2

　　從前，有一根藤花，一根非常漂亮的藤花，但她軟弱無能，當(dāng)她看到遠(yuǎn)方的那棵高大挺拔的樹時(shí)，就羨慕不已，就想：如果我能爬到這棵大樹上，嘻嘻！那我就是世界上最高的植物了！

　　真的！有一天清晨，當(dāng)大樹正在呼呼大睡的時(shí)候，她就悄悄地爬上了大樹的身上，開始慢慢地生長起來。不一會(huì)，當(dāng)一陣春風(fēng)吹過，藤花開出了鮮艷的花朵，這時(shí)引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶，它們都來拜訪這棵美麗的藤花，紛紛贊美藤花，它們異口同聲地說道：“這棵藤花真是世界上最漂亮的花了！”這時(shí)，藤花就像泡在了蜜罐里一樣——心里甜滋滋的，而且還驕傲極了。突然，來了一只小麻雀，他說：“你這么美，不還是大樹的功勞？”“哼！你這分明是嫉妒！”藤花聽了很生氣�！澳氵@就是嫉妒！”昆蟲們也叫了起來。當(dāng)時(shí)，大樹也早就知道了藤花爬到了自己身上，但他想這小不點(diǎn)能有什么能耐？她難道還能阻止我生長嗎？

　　有一天，下午陽光明媚，藤花像往常一樣探出頭來曬太陽，可忽然來了一場突如其來的大雨大風(fēng)，豆粒大的大雨從天上落了下來，大樹被大風(fēng)吹的東倒西歪，本來大樹是可以不倒下去的'，但是就是因?yàn)槟强锰倩ò阉�纏的很緊，再被風(fēng)一吹，那棵大樹就倒下來了。

　　雨過天晴，天上出現(xiàn)了一條彩虹�？諝馇逍�，在遠(yuǎn)方的草叢里，有棵藤花正在尋找一棵強(qiáng)壯的大樹再攀爬，可是沒有大樹再愿意讓藤花爬到自己身體上了，這時(shí)這棵藤花想起了一句話：“你這么美，不還是大樹的功勞嗎？”這棵藤花，就是那棵目中無人，驕傲無能的藤花。

三年級(jí)花的作文 篇3

　　聽說叱石觀音山有一種花像一只只小鳥，我好奇得很呢！今天，我們一家人就到那里游玩，我興奮極了！

　　到了叱石觀音山，我立刻沖上去，媽媽帶我去拜觀音。拜完后，好累呀！我坐在一個(gè)地方，四處張望那像一只只小鳥的花。突然，我看見了前面有幾棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一串一串的，像一顆顆葡萄。我走近一看，樹上的介紹牌上寫著“禾雀花”�！把�！”我驚訝地叫了一聲，“媽媽，快來看呀，這些花真的長得像一只只小鳥，快來……�！�

　　我仔細(xì)觀察，這花真像一只只小鳥，禾雀花的外形很像小禾雀：花托像小禾雀的頭；中間的花瓣像小禾雀的背；兩邊的花瓣像小禾雀的翅膀；底下的花瓣一直往下長，就像小禾雀的尾巴�？蓯蹣O了！

　　禾雀花從古老的樹桿上，長出一條長20厘米到30厘米的藤，再長出幾十條小藤，最后長出一朵朵禾雀花。此時(shí)正是禾雀花開放的時(shí)候，開放時(shí)猶如千萬只禾雀棲在樹上，場面壯觀。禾雀花有白的、紫的、淡紫的、黃的，五光十色，太美了！

　　看著、看著我入了迷，仿佛自己就是一只可愛的小禾雀。飛到禾雀花上面，聞著禾雀花的清香，香得我圍著禾雀花跳舞了。我可以聞到禾雀花的清香了，還可以跟禾雀花說話呢。我飛來飛去，像一只自由自在的小鳥。

　　過了一會(huì)，我才知道我不是禾雀，我是在看禾雀花呀！

三年級(jí)花的作文 篇4

　　自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵(lì)中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會(huì)徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。

　　我曾在一本書中看過這樣一個(gè)故事：一位青年在親人的幫助下到了一個(gè)大公司去面試，但這個(gè)青年一無是處，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點(diǎn)�！薄澳悄銜�(huì)操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會(huì)。”面試官說：“你可以改成我可以學(xué)”。這時(shí)面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了。”面試官說。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個(gè)成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。

　　生活中，別人的鼓勵(lì)就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會(huì)激起你的斗志。感謝在生活中贈(zèng)與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。

三年級(jí)花的作文 篇5

　　我愛湖。愛遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。

　　蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。

　　蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。

　　看，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。

　　“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。

　　這時(shí)，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們在漫步，累了坐在小橋上納涼、聊天。

　　時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!

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