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        三年級(jí)學(xué)生的作文

        時(shí)間:2022-08-27 15:26:36 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)學(xué)生的作文合集7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)學(xué)生的作文合集7篇

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

          煩惱無所不在,我對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了煩惱,不是學(xué)習(xí)下降,就是心不在焉。心里就有一道坎在阻擋我前方的道路。

          放假的時(shí)候,度年如秒;上學(xué)的時(shí)候,度秒如年。是啊,就算有幾年、幾十年的放假,光陰似箭日月如梭,瞬間就這樣逝去在生命當(dāng)中。在讀書時(shí),就感覺一節(jié)課要上天長(zhǎng)地久都上不完。上課時(shí)數(shù)學(xué)老師紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來的口水灑在前面的學(xué)生上,上完一節(jié)課就想臉被洗了。語文老師更不例外!拔覀儛勰惆 袊(guó)……”在清脆而響亮的讀書聲就是有那么一些壞學(xué)生的喃喃細(xì)語連累我們讓老師聽見,由此讓全班同學(xué)靜坐,壞學(xué)開小差,講小話,為何要我們?nèi)嗤瑢W(xué)給他們背黑鍋?

          從今以后,我一定要把這些惹人心煩的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除,讓我的童年變得有聲有色!

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

          1、寫的作文沒有條理,東一句,西一句,對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容說不清楚,說不明白。

          2、無話可說。面對(duì)作文題想不出幾個(gè)句子,不知道寫什么。究其原因是找不到材料,沒有學(xué)會(huì)從觀察生活中積累材料。語言表達(dá)能力比較弱,不會(huì)用抽象、美好、感性的辭藻來敘述,以至作文寫得短,枯燥無味,寫不具體。

          3、錯(cuò)字太多,影響全篇。兒童對(duì)文字記憶力較差,當(dāng)心里有一大堆話想要表達(dá)時(shí),總有一大堆生字困擾著他,容易出現(xiàn)許多錯(cuò)別字,打斷他的思維,使他的條理顯得更加紊亂。

          4、在寫作過程中學(xué)生不知如何將口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語言。

          針對(duì)以上的問題,可以從以下幾方面采取對(duì)策:

          一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活。

          觀察是學(xué)生了解周圍事物的主要技能,也是積累作文素材最基本的方法之一。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察的具體指導(dǎo)?

          1、豐富學(xué)生觀察的內(nèi)容。利用班隊(duì)活動(dòng)、游玩、家庭生活、校園環(huán)境等發(fā)生在學(xué)生身邊的事例來訓(xùn)練學(xué)生的觀察,要求學(xué)生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。

          2、教給學(xué)生觀察方法。通過觀察,在頭腦中留下事物的印象,并進(jìn)行想象和聯(lián)想的訓(xùn)練,深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

          二、引導(dǎo)學(xué)生有條理地說,進(jìn)而遷移到有條理地寫

          作文能力和說話是一致的,說話是作文的基礎(chǔ),作文是用筆來說話,學(xué)好作文,必須學(xué)好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進(jìn)行的,但不一定能把話說好說對(duì),成為作文的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)和提高學(xué)生說話能力,進(jìn)行說話訓(xùn)練。

          1、指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)言,說完整話、說清楚話,開展各種活動(dòng),誘導(dǎo)學(xué)生說話。

          2、加強(qiáng)誦讀能力的訓(xùn)練。誦讀可以豐富學(xué)生的詞匯,增強(qiáng)語感,學(xué)會(huì)多種句式,進(jìn)而把課文中的語言變?yōu)樽约旱恼Z言,吸收、積累,形成連貫、精確的表達(dá)習(xí)慣。

          3、復(fù)述,是用自己的語言和課文中的主要語句,將課文的內(nèi)容有條理,有重點(diǎn)地表述出來的一種方式,是進(jìn)行口語訓(xùn)練的一種重要途徑和方法,是在學(xué)生理解和記憶課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,還能幫助學(xué)生積累語言,培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練運(yùn)用語言的能力。方式有:詳細(xì)復(fù)述,主要靠記憶來完成;簡(jiǎn)要復(fù)述:培養(yǎng)學(xué)生的概括能力;創(chuàng)造性復(fù)述,掌握原文中心后,用自己的語言復(fù)述;續(xù)編課文,鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力的有效手段,可以開闊學(xué)生視野,使自身的感受和原文融為一體,體現(xiàn)個(gè)性,使文章的詞匯化為自己的知識(shí)。使學(xué)生逐步說通,說順。

          4、認(rèn)真上好口語交際課,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,提高語言表達(dá)效果?谡Z交際課就是讓學(xué)生通過觀察具體的事物,抓住主要內(nèi)容,用自己的話有條理地說。學(xué)生懂得如何才能把一件事或一個(gè)物說清楚,說具體時(shí),學(xué)生的思維也是最活躍,最有寫作欲望,老師就可以順勢(shì)抓住時(shí)機(jī),讓學(xué)生把自己想說的話寫出來。

          5、教給學(xué)生說話的順序。常見的順序有:先概括后具體,按事情的發(fā)展順序,按時(shí)間的先后順序,按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,從形狀到色彩,由外貌語言到動(dòng)作心理,按“有的有的還有的”順序,按“先接著然后最后的順序等。

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

          我是一滴生長(zhǎng)在錢塘江的水,有一天,我忽然被一股強(qiáng)大的力量吸了進(jìn)去,與我一起的,還有我的好多兄弟姐妹。這是怎么回事?要去哪?我一下子慌了神。另一個(gè)小水滴興奮地告訴我:“我們這是在水管里,即將要進(jìn)行一次奇妙的旅行,在這個(gè)過程中,我們要脫胎換骨,變成自來水,這可是身為水的最高榮耀!”

          我和我的伙伴們就這樣乘著管道,來到了自來水廠,開始我們的旅行!斑@個(gè)地方可真大!”有人悄悄地說。還沒等我們回過神來,頭上就掉下來幾塊冰糖一樣的東西,“嗨,朋友們!我是礬,我來幫你們洗澡哦,洗干凈了才能繼續(xù)往前走!蔽覀円徊ㄒ徊ǖ赜芜^他的身邊,礬也越變?cè)叫。終于,我們?nèi)w都以我們有生以來最干凈的姿態(tài)進(jìn)入到了下一個(gè)池子里!靶∽觽,你們?cè)谶@等著!”池子粗聲粗氣地說道。真是沒禮貌,我心里嘀咕著。這一等就等了幾個(gè)小時(shí),身邊不斷有東西往下沉,混沌的周圍慢慢變得幾乎透明了,原來這里是沉淀池呀!看,底下的活性炭大叔正努力工作著呢!“下一站!下一站!”我們歡叫著奔向下一個(gè)關(guān)卡。這次,迎接我們的是一個(gè)半地上,半地下的大池子,里面滿是怪味。伙伴們紛紛捂住口鼻,難受得直不起腰來。原來,在我們來前,這里就加了消毒用的氯和氨,我們要在這種怪味中呆一個(gè)小時(shí)!天哪!不過,這是最后一站了,經(jīng)過了這個(gè)池子,我們就能成為合格的飲用水,可以流向千家萬戶了,一切等待和磨難都是值得的`!

          我再次乘上了彎彎曲曲的管道,并被送上了12樓,在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來,“媽媽!這個(gè)水好干凈!”我聽見了小朋友稚嫩的嗓音。哈!從錢塘江到他家,這可真是一次奇妙的旅行呀!

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

          書是人類文明的長(zhǎng)生果,書是不會(huì)說話的老師,書是嚴(yán)冬時(shí)的一堆炭火,是盛夏時(shí)的一絲清風(fēng)。書從幼年時(shí)就悄悄溜進(jìn)了我的腦海中。

          我小時(shí)候酷愛讀書,書給了我許多快樂。記得二年級(jí)時(shí),我就捧著愛徒生童話看個(gè)不停,媽媽叫我吃飯時(shí),我也是嘴上答應(yīng)著,依然沉浸在故事中。媽媽見我一直不去吃飯,就知道我的"書癮",又犯了,看書看得正入迷的我還沒弄清怎么回事媽媽已經(jīng)把書搶走了,當(dāng)我哇哇大哭時(shí),媽媽把熱乎乎的包子往我嘴里一塞,我只好被迫吃飯了。我吃著包子心里想著:“哼,還喊不吃眼前虧,等我吃完飯,我的寶貝就會(huì)回來了!蔽页酝曛,媽媽竟然還不讓我看我的“心肝寶貝”——《愛徒生童話》。我只好一次一次的哀求這位“綁書犯”把書還給我。見“苦肉計(jì)”施不成。只好和妹妹是出我的絕招了——“詐騙計(jì)”了。我和妹妹共商大計(jì),“哼”“好”“就這么定了”,我繼續(xù)去哀求那位“綁書犯”,突然妹妹尖叫:“啊,老鼠,救命啊。”媽媽趕快放下“書犯”,去救妹妹。我心花怒放,拿起書就跑。

          媽媽經(jīng)常藏我的書,那一次我害怕媽媽再藏我的書,就先把自己的書藏在沙發(fā)后面,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書不見了,急得都快炸了,我忍不住笑了起來,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽氣的差點(diǎn)把我的所有的書都給扔了。

          大人們都說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。而我說,書是另一個(gè)世界,我可以在書的世界中快樂生存。

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

          小時(shí)候,我經(jīng)常鬧出不少笑話。

          有一次奶媽要我和爸爸、媽媽到大龍站鄉(xiāng)下去吃年飯。我高興地說:“去奶奶家嘍! 去奶奶家嘍!”

          第二天,我們一家乘著去鄉(xiāng)下的汽車出發(fā)了。一路上我一直唱著歌去的。到了奶奶家,我喊著:“我要坐飛機(jī),奶奶!”奶奶說:“我們家壓根就沒有飛機(jī),你怎么坐?除非你到機(jī)場(chǎng)里去買一張機(jī)票你才能坐飛機(jī)!”中午,到了吃午飯的時(shí)間了,奶奶給我們做了許多好吃的。吃完了飯,我們?nèi)ニ缬X了。我趴在床上翻來覆去睡不著,心想:“奶奶真是太小氣了。院子里明明有那么多的飛雞,奶奶卻卻說沒有!蔽覟槭裁床蛔约喊阉砟兀俊

          說干就干,我來到院子里一眼就看中了那只大“飛雞”,我撿來一塊大石頭,對(duì)準(zhǔn)它砸了下來,然后我一屁股坐下去,可憐的大公雞就被我坐趴下了。大公雞慘叫幾聲:“喔喔喔!”便掛了。爸爸、媽媽、奶奶都跑到院子里一看,便問這是怎么回事?我把事情的經(jīng)過說了一次,大人們都哈哈大笑起來,還說什么要坐“飛雞”。

          小朋友們,你們有和我一樣的童年“傻”事嗎?現(xiàn)在回想起來,我覺得是多么美好的回憶啊!

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

          是誰頂住瑟瑟秋風(fēng),勇敢地站立在枝頭?是誰在蕭然的秋季,抗拒陣陣秋風(fēng)熱烈地開放?是誰不同于其它樹葉,在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影?

          它是鮮紅妖艷的楓葉!

          它是獨(dú)占一絕的楓葉!

          它是頂立寒風(fēng)的楓葉!

          這么熱情而富有活力的楓葉,只有在秋天能看到的一幅絕景,我之所以對(duì)楓葉一見鐘情,是因?yàn)槲覑鬯鼒?jiān)韌不拔的品格,也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看,那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒,樣子像小手掌,顏色像一團(tuán)燃燒的火焰,讓我不禁想起"遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"

          我愛這熱情洋溢的楓葉,更愛它那可貴的品質(zhì)!

        三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

          童年就像清澈、自由的河水,有波瀾不驚的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎波;童年也似生活之中加了調(diào)味劑的白水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開心,也浸透了苦惱……誰說小孩無憂無慮,我卻有許多煩惱。

          一到中午,我就是不想睡午覺。因?yàn)槲揖Τ渑,想到處玩啊跑啊。所以一到中午,我吃過飯就跑到朋友家玩,可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺。沒辦法,我就把門關(guān)上,輕手輕腳地把玩具放在床上玩,一聽到動(dòng)靜,就把玩具蓋在被子底下,裝模作樣的睡。沒有動(dòng)靜,我還在玩我的。這時(shí),如果媽媽突然進(jìn)來,我會(huì)迅速把玩具塞進(jìn)被子里,然后揉揉眼睛,好像剛睡醒的樣子。演技高超吧?!

          每到夏天,我就要兩天洗一次頭,可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí),水會(huì)進(jìn)到耳朵里,洗發(fā)劑會(huì)進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì)跟媽媽玩“捉迷藏”。

          小時(shí)候,我經(jīng)常被姐姐騙。長(zhǎng)大了一點(diǎn)也沒有變,也還是經(jīng)常被騙。我到阿姑家玩,姐姐指著透明大瓶里的液體,說:“你不是要喝水嗎?那里面裝的是白開水!薄罢娴?”我半信半疑,把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開,我喝了一口,嘴里感覺好辣,連忙跑到水池邊吐掉,原來是白酒……

          時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?/p>

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