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        三年級(jí)鳥(niǎo)的作文

        時(shí)間:2022-08-26 18:04:35 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)鳥(niǎo)的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)鳥(niǎo)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)三年級(jí)鳥(niǎo)的作文三篇

        三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇1

          我一直以為:鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得很小,鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)也一定很少。可是,我錯(cuò)了!我親眼目睹的一切,讓我感受到了小鳥(niǎo)母愛(ài)、父愛(ài)的偉大。

          星期六,爸爸帶我去仙居玩,在下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥(niǎo),那只小鳥(niǎo)灰褐色的腦袋,烏黑的眼睛,美麗的羽毛,看上去很機(jī)靈,真讓人喜愛(ài)!我把它放在手里玩了起來(lái)。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥(niǎo)的小嘴,它以為我給它吃東西呢,張開(kāi)嘴唧唧地叫著,聲音卻很輕很輕。

          就在這時(shí),忽然飛來(lái)了兩只大鳥(niǎo),它們飛的速度非?欤瑖肄D(zhuǎn)了好幾圈,還試圖用嘴來(lái)啄我的手。我不停地拍趕,幾個(gè)來(lái)回后,它們很無(wú)奈地停在了樹(shù)枝上,然后眼睛直直地看著我,不停地大聲叫,那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽了,它們以為我要把小鳥(niǎo)抓走,想救它們的孩子吧。看著這一切,我的心有些軟了,再看看手中的小鳥(niǎo),它一聲不叫,可那眼神明明是在求我放了它。

          猛然間,我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)氲搅宋覀冃∨笥训陌职謰寢專(zhuān)麄儗?duì)自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們。可現(xiàn)在我把小鳥(niǎo)捧在手里,鳥(niǎo)爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊,要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣,孩子都是爸爸媽媽心中的至愛(ài)。

          想到這里,我朝爸爸看看,爸爸好象也看出了我的心思,叫我把小鳥(niǎo)放在隱蔽一點(diǎn)的地方,讓鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽接它回家。

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'不放心地望著,看到小鳥(niǎo)爸爸媽媽飛下樹(shù),停在了小鳥(niǎo)身旁,它們唧唧喳喳地叫,好象互相在問(wèn)候著。我笑著想:小鳥(niǎo)的傷很快就會(huì)好起來(lái)的,總有一天它能在藍(lán)天飛翔。

        三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇2

          一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著優(yōu)美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著,他顯得十分驕傲,感覺(jué)自己是十全十美的,許多小動(dòng)物都嫉妒它。

          有一天,那只驕傲的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心里非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼,只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑,大家就不會(huì)崇拜他了”,于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái):“老兄好久不見(jiàn)啦!”蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去,只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥(niǎo)對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么啊?肯定會(huì)唱首歌吧?我們來(lái)比比怎么樣?”

          蒲公英說(shuō)道:“親愛(ài)的鳥(niǎo)先生,我什么都不會(huì),我只想做自己喜歡的事!”聽(tīng)到這句話,驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然,蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著,到了秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥(niǎo)揮手告別,開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人,在秋風(fēng)中。

        三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇3

          有一天下班回家,在小區(qū)的花園里看見(jiàn)一只可愛(ài)的畫(huà)眉。它個(gè)頭比較大,穿著褐色的套裝,頭上帶著一頂?shù)稚拿弊。眼睛黑黑的,圓溜溜的,特別的機(jī)靈。

          它在草地上跳來(lái)跳去,好像在尋找丟失的東西,也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了,停下匆匆的腳步,悠悠的看著它,它也不怕生,知道我在它身旁,可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去,消失的無(wú)蹤無(wú)影,我靜靜的,靜靜的站著,欣賞它的一舉一動(dòng),就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒(méi)有找到什么,于是張開(kāi)翅膀,輕輕飛到一棵翠綠的柳樹(shù)上,小腦袋東張西望的,然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹(shù)叢中,我看不見(jiàn)它的身影了。

          我感謝這只可愛(ài)的畫(huà)眉,是它給了我輕松的心情,把一天的工作的疲憊全部趕走了。

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