實(shí)用的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1
我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。
它們有的空閑著東張西望；有的看著那灰灰的樹(shù)干，呆呆的望著；還有的舔舔那嫩嫩的草兒；它們似乎很餓。晃蕩一閃頭，想到了家里還有一塊剩骨頭，我連忙到家里拿來(lái)骨頭丟給它們。
螞蟻們似乎聞到了什么，就循著香味，朝骨頭的方向走來(lái)。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，其中一只螞蟻似乎是“美猴王”，“美猴王”一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒大流星地走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了骨頭的旁邊�！懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭，舔著里面的肉絲，當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳，似乎在對(duì)螞蟻們說(shuō)：“小的們，大家快點(diǎn)吃，吃飽了好干活�！蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^，咬著里面的肉絲，吸著里面鮮嫩的營(yíng)養(yǎng)品，似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲，“咯吱咯吱”的磨牙聲，好像我平時(shí)吃飯，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀著一樣。
有幾只小螞蟻，自己咬一口，碰了碰旁邊的同伴，另外幾只螞蟻拼命地吃著，顧不得它們?cè)趺刺咴趺错�，連頭也不抬一下。
“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些螞蟻吃著吃著，甚至喊起了口號(hào)。
就這樣，螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2
天突然暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點(diǎn)，又像海嘯似的快速淹沒(méi)城市、房屋，莊稼……又像一只巨大無(wú)比的烏鴉在播撒厄運(yùn)！
樹(shù)下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來(lái)臨，一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩！不一會(huì)兒，一群螞蟻集中在樹(shù)下，它們一點(diǎn)兒也不慌張，一個(gè)接一個(gè)排成了長(zhǎng)隊(duì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條吐著舌頭的蛇。
有一群螞蟻抱著糧食在隊(duì)伍的最后充當(dāng)苦力？只見(jiàn)一大群螞蟻背著一些亮晶晶的東西，仔細(xì)一看，呵呵，原來(lái)是螞蟻的卵呀！它們慢悠悠地捧著，輕手輕腳地走著。
前頭有一只帶隊(duì)的螞蟻，它像一位軍官帶領(lǐng)著手下進(jìn)行閱兵。
過(guò)了好一會(huì)兒，它們到達(dá)了新的家園。工蟻們?cè)诘孛嫔厦β抵�，過(guò)了好久好久，工蟻才在地下挖出了一個(gè)蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下，進(jìn)入蟻穴，開(kāi)始了他們嶄新的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)細(xì)膩，抓住螞蟻搬家的環(huán)境、行為等。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3
一只小螞蟻想環(huán)游中國(guó)，它對(duì)朋友說(shuō)了，大家都哈哈大笑，有的還說(shuō)：“你能在地圖上爬一圈就不錯(cuò)了，還想環(huán)游中國(guó)，真是笑死我了。”
回到家，小螞蟻問(wèn)媽媽：“我的夢(mèng)想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說(shuō)：“你的夢(mèng)想讓人有些不相信，但是如果你能堅(jiān)信自己的理想，一定會(huì)完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜](méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。
小螞蟻長(zhǎng)大了，去完成它的夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過(guò)高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì)放棄夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想成真。
又過(guò)了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于完成了環(huán)游中國(guó)的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過(guò)世了，但它死而無(wú)悔，因?yàn)樗鼔?mèng)想成真了！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
10月7日 星期五 晴
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿了兩大塊餅干到樓下去觀察螞蟻搬食。過(guò)了一會(huì)兒，兩只螞蟻匆匆地跑過(guò)來(lái)，可能是聞到餅干的香味了，我截了一小塊餅干放到地面，一只螞蟻爬到餅干頂部，可是餅干太大了，它搬不動(dòng)，于是它又走了，也許是回去叫兄弟來(lái)一起搬。果然不一會(huì)兒，一群螞蟻浩浩蕩蕩地趕來(lái)了。但是我不明白螞蟻是怎么說(shuō)話的呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“螞蟻是用觸角與同伴交流的，有什么事就動(dòng)觸角，將信息傳給它的同伴，”哦，我明白了。我又馬上跑到樓下觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍就像一條響尾蛇一樣，這時(shí)幾十只螞蟻跑到餅干邊，吃力地搬，但可能餅干太重了，搬不動(dòng)，這時(shí)又來(lái)了幾只螞蟻，最后，終于把它們的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只有我們認(rèn)真觀察，不斷探索，才能獲得更多的知識(shí)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小螞蟻剛起床就覺(jué)得肚子饑餓難忍，決定出門(mén)找吃的.
小螞蟻剛出門(mén)就發(fā)現(xiàn)豌豆樹(shù)下有幾顆豌豆，小螞蟻欣喜若狂的說(shuō)：哈哈，真是天助我也，不廢九牛二虎之力就可以找到幾顆又大又圓的豌豆了，今天真幸運(yùn)，小螞蟻飛快地爬過(guò)去，想把這幾顆豌豆搬回洞里，于是它先用爪子搬，搬不動(dòng)，又用嘴拱，把嘴拱的通紅，可是豌豆還是紋絲不動(dòng)，把小螞蟻累的滿頭大汗。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一亮，想到我可以叫其它小伙伴來(lái)幫忙，把豌豆搬回家啊，可是它又想了想，如果小伙伴們來(lái)幫忙，那我就要把豌豆分給大家一起吃，那我豈不是吃的更少了，小螞蟻想了想還是算了吧，它又繼續(xù)搬，可是怎么搬豌豆還是一動(dòng)不動(dòng)的，看著比自己身體大幾倍的豌豆，它已渾身筋疲力盡了。可是又想起媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)的話做螞蟻不能自私自利，要懂得學(xué)會(huì)分享，還要懂得學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。小螞蟻想到這里，立馬跑到小伙伴們的家里，請(qǐng)他們幫忙，小伙伴們二話不說(shuō)，和小螞蟻們一起爬到豌豆樹(shù)下，大家齊心協(xié)力把碗豆搬回了洞里去。
回到洞里，小螞蟻和小伙伴們又吃又喝，又跳又唱，非常開(kāi)心，小螞蟻終于明白了做螞蟻不能自私自利，要懂得學(xué)會(huì)分享，不是自己的力量大，是團(tuán)結(jié)的力量大，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天，我看到一群螞蟻慢慢地從一個(gè)洞走到另一個(gè)洞，我心里想：螞蟻?zhàn)〉煤煤玫模瑸槭裁匆峒遥?/p>
從遠(yuǎn)處看，螞蟻黑黑的，像一個(gè)小黑點(diǎn)。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。它的觸角可以和別人的螞蟻觸碰，一但發(fā)現(xiàn)食物，就跟別人觸碰一下。還長(zhǎng)著短短的身體配上短短的腳足，真小啊！
我從家里拿出一個(gè)暖水瓶，來(lái)到一片土地，往有螞蟻的地方撒水，螞蟻看到下“雨”了，趕緊從家里搬東西，用平常最快的速度轉(zhuǎn)移到新家。看著它們抬東西的樣子，心想：為什么一到下雨就搬家？我上網(wǎng)查，才知道：原來(lái)，下雨后，空氣潮濕，螞蟻受不了，并且雨會(huì)把螞蟻的家沖走，所以才會(huì)搬家。
我從觀察小螞蟻的過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：再快下雨的時(shí)候，螞蟻就會(huì)搬家。我們根據(jù)螞蟻搬家的規(guī)律，就可以推測(cè)出下雨了。大自然真有趣！
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
半個(gè)月前，我們家來(lái)了一群“小客人”。我把它們安置在藍(lán)色的“城堡”里，一開(kāi)始它們顯得有點(diǎn)驚慌，不知所措，四處逃散。
為了讓它們更好地適應(yīng)新生活，我在“城堡”中撒了幾顆草籽，滴上幾滴水，還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑，只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情，除了吃點(diǎn)餅干屑充饑，它們平時(shí)就喜歡擠成一堆，也不怎么走動(dòng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，它們一直懶洋洋地，我也就漸漸失去了觀察它們的興趣，不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天，媽媽拿著藍(lán)色城堡，興奮地對(duì)我說(shuō)：“快，你瞧，這兒有地道了，還有小草也長(zhǎng)出來(lái)了！”
我從媽媽的手中搶過(guò)“城堡”，仔細(xì)一看，真的！那幾顆草籽，居然都發(fā)芽了，長(zhǎng)出細(xì)嫩的小草。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色通道，也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細(xì)長(zhǎng)的腿抱著挖出來(lái)的水晶顆粒，在奮力地爬。哈哈，真是可愛(ài)！
你現(xiàn)在猜到我家的小客人是誰(shuí)嗎？對(duì)，它們就是勤勞的小螞蟻！
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