有關(guān)三年級(jí)未來(lái)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
一定有許多人都?jí)粝氕h(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設(shè)施，樓房、健身器材……讓人根本感覺(jué)不到自己在旅游，而是感覺(jué)自己就在家里游覽了許多景點(diǎn)。
小區(qū)呈長(zhǎng)方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個(gè)。?望艙里的人會(huì)把通過(guò)?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導(dǎo)航系統(tǒng)，由導(dǎo)航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動(dòng)行駛。
小區(qū)兩側(cè)分別有一座“停船場(chǎng)”。到達(dá)某個(gè)景點(diǎn)后，小區(qū)的人就來(lái)乘坐“停船場(chǎng)”里的游船觀賞景點(diǎn)。
雖然小區(qū)周?chē)臋跅U之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會(huì)進(jìn)水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點(diǎn)的海浪時(shí)，伸縮板會(huì)自動(dòng)伸開(kāi)，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會(huì)問(wèn)，平時(shí)怎么供電?平時(shí)吃什么?這你不用擔(dān)心，小區(qū)里有一個(gè)電力儲(chǔ)存庫(kù)，用來(lái)供電，電快沒(méi)有時(shí)，駕駛艙里的人就會(huì)向附近的碼頭求助，讓他們派船來(lái)充電。至于吃的問(wèn)題，人們都是撈現(xiàn)成的魚(yú)，當(dāng)作每天的食物。如果你不想吃魚(yú)了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來(lái)運(yùn)送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
到了20xx年，我已經(jīng)是個(gè)成年人了，那是的科技很發(fā)達(dá)，讓我來(lái)給你介紹一些橋吧！
首先是防撞橋。有的卡車(chē)司機(jī)載貨太多，很高，于是把橋梁撞壞了，甚至還發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事故。于是我發(fā)明了防撞橋。
防撞橋的限高桿變成了不怕撞的橡膠，只要司機(jī)撞倒它，前面的'紅燈就會(huì)亮，讓司機(jī)停車(chē)，以便于讓他們看見(jiàn)限高桿。
還有一種是升降橋，他跟普通的橋沒(méi)啥兩樣，但是他會(huì)自動(dòng)升高降低，平常都是離水有1至2米遠(yuǎn)。如果發(fā)生了離水10米遠(yuǎn)，還能觀潮呢！
我真想快快長(zhǎng)大，到時(shí)后，我一定發(fā)明這些橋！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的黑板是怎么樣的呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的黑板就像一個(gè)機(jī)器人，它可以把老師大腦里想的東西輸入到黑板上。例如：語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)“飛向藍(lán)天的恐龍”這幾個(gè)字，只要拿起“教棍”在黑板上一點(diǎn)就行了。這根“教棍”里有兩個(gè)微芯片，只要兩個(gè)芯片觸碰，就能教師所想寫(xiě)的東西“寫(xiě)”在黑板上。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如果老師心里在想別的東西，也不就都顯示出來(lái)了呢？那就讓我來(lái)告訴你吧：這種電腦芯片只會(huì)交有關(guān)學(xué)習(xí)的“寫(xiě)”下來(lái)。
這種黑板還有變顏色作用，如果同學(xué)已經(jīng)盯了黑板半節(jié)課，可能會(huì)有些疲勞，這時(shí)，老師只要按一下綠色的按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，自然就會(huì)把孩子們帶進(jìn)一望無(wú)際的牧場(chǎng)，而不會(huì)疲勞了……
如果你不喜歡用粉筆，那就可以按一下白色按鈕，就有一塊用水彩筆寫(xiě)的黑板嘍！
這種高科技黑板你想擁有嗎？想的話就來(lái)25世紀(jì)的中國(guó)來(lái)找我唄！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
嗨，大家好，我是Q博士！歡迎大家來(lái)我發(fā)明的房子——“未來(lái)屋”。
大家眼前的豪宅，就是本博士漂亮又舒適的家了！大家想了解我的發(fā)明大作嗎？如果想，就跟隨我的腳步來(lái)看一看吧！
我家的門(mén)是自動(dòng)的，它可以辨認(rèn)是不是自己的主人。如果是，它就自動(dòng)開(kāi)門(mén)；如果不是，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的就是寬敞明亮的客廳�？�，這臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器可以把你需要的影片、視頻投影在沙發(fā)前的大屏幕上，和投影儀差不多。不同的是，它直接聽(tīng)主人的聲音即可操作，而且還能矯正視力、預(yù)防近視呢！
接著，我們?nèi)ザ䴓菂⒂^。二樓主要是我的房間。嘿、嘿！本博士的房間是不是讓你大吃一驚��？沒(méi)錯(cuò)，我的房間被“洋娃娃”占了一大半。其實(shí)，此洋娃娃非彼洋娃娃。它們是一種可愛(ài)型的軟綿綿機(jī)器人，與洋娃娃長(zhǎng)得十分相似，因此得名。大家可以像與平常人一樣和他們交流。我的床十分漂亮，也十分舒服，讓人躺下去了就不想起來(lái)。它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。床邊有一個(gè)書(shū)柜，想看什么書(shū)就有什么書(shū)。只要你在它的“肚子”上寫(xiě)下你要的書(shū)名就行啦。
好了，“未來(lái)屋”的參觀旅程到此結(jié)束，歡迎您下次光臨！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
今天，我因?yàn)橄胭I(mǎi)飲料，老媽不準(zhǔn)的事憋了一肚子氣，躺在床上什么都不想就睡著了……
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間早已飛一般地到了20xx年，我在街上散步，，。突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“高級(jí)水瓶，樣樣都行！一元一個(gè)，快來(lái)買(mǎi)啰；”我忙走過(guò)去，毫不猶豫地掏出錢(qián)，二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了一個(gè)。一看說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：“這個(gè)水瓶有換味加熱凍冷解暑除燥凍冰保溫殺菌等功能，操作如下……”
看完說(shuō)明書(shū)，我立即試用起來(lái)。水瓶外殼上的觸摸屏上有漢英俄日四種文字標(biāo)記，瓶?jī)?nèi)可裝10種飲料，想喝哪種，用手輕輕點(diǎn)一下標(biāo)記鍵，僅需0。01秒，該飲料就出來(lái)了。如需換味，可點(diǎn)另一種，前一種馬上被吸走，留下白開(kāi)，另一種馬上被注入，即可換味。
如想加熱，只需點(diǎn)一下加熱鍵，然后用頭碰一下瓶子，它就知道你要多熱，就會(huì)自動(dòng)升溫……
“嘟嘟，起床了！”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，剛才的一切都是夢(mèng)境。我想，以后一定努力學(xué)習(xí)，造出夢(mèng)中的水瓶！
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