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關(guān)于三年級(jí)童話的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話的作文 篇1
一天，鳥媽媽從樹的`下面撿了一支香煙給小鳥。小鳥問(wèn)：“媽媽，這是什么蟲子？”鳥媽媽說(shuō)：“這不是蟲子，這是香煙�！毙▲B說(shuō)：“好燙呀！”鳥媽媽說(shuō)：“這不是吃的，是抽的�！�
于是，鳥媽媽就叫小鳥抽煙，可是小鳥說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)，我覺(jué)得抽煙有害，抽了會(huì)死掉。”鳥媽媽說(shuō)：“傻孩子，那么多人抽煙都沒(méi)抽死，咱們抽煙怎么就會(huì)死？你不抽我抽。”鳥媽媽說(shuō)完就自己抽了起來(lái)。以后，鳥媽媽又抽了很多煙，后來(lái)因?yàn)槌闊熕赖袅耍▲B卻健康地活了下來(lái)。
三年級(jí)童話的作文 篇2
從前有個(gè)水罐它住在一個(gè)農(nóng)夫家的廚房里，它喜歡炫耀，炫耀自己的出生地點(diǎn)、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房里還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀，而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣，比較謙虛。聽(tīng)！它們正在舉行一場(chǎng)“誰(shuí)最重要”的辯論賽。
柴火說(shuō)：“我先說(shuō)！”其它東西都沒(méi)說(shuō)話，表示默認(rèn)。柴火開(kāi)始慢悠悠地說(shuō)起來(lái)了：“朋友們，你們都知道吧，太陽(yáng)可以給白天帶來(lái)光明，我也能給黑暗的夜晚帶來(lái)光明。再說(shuō)了，我還可以幫主人生火、烤肉。所以，我應(yīng)當(dāng)是最重要的！”
柴火說(shuō)完，水罐、筷子、叉子跳起來(lái)抗議：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激動(dòng)地說(shuō)：“我是陶瓷做的，是上等優(yōu)品，而且主人非常愛(ài)惜我，說(shuō)什么也不會(huì)打碎我，我才是最重要的！”叉子忍不住打斷筷子的話：“筷子，你給我聽(tīng)好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也愛(ài)惜我，而且我比你做得精致多了，你只不過(guò)是兩塊泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，記住啦！”
“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地說(shuō)：“大家應(yīng)該都知道，水最重要，人類七天不吃飯還可以勉強(qiáng)活下去，但是如果三天不喝水，就會(huì)因缺水而死。你們看，是誰(shuí)為主人提供水源呢？”
水罐、柴火、叉子、筷子一起問(wèn)雞毛撣子和勺子：“你們?cè)趺床徽f(shuō)說(shuō)你們自己呀？”“有什么好說(shuō)的`？我們做的只是我們應(yīng)該要做的！”勺子和雞毛撣子異口同聲地說(shuō)。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子跑進(jìn)廚房里來(lái)，一不小心把愛(ài)炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丟到火里燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說(shuō)：“還是謙虛好��！”
這場(chǎng)辯論賽就這樣結(jié)束了，廚房重新變得冷清清的了。
三年級(jí)童話的作文 篇3
小狗和小鴨的故事
有一天，小鴨在河里游戲，小狗在河邊散步。小狗對(duì)小鴨說(shuō)：“鴨弟弟，我們比賽游戲好嗎？”小鴨說(shuō)：“那好吧，比就比。”他們找來(lái)小雞做裁判。小雞說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”不一會(huì)兒，小鴨游到了對(duì)岸。可小狗不太會(huì)游泳，就在水里大叫：“小鴨兄弟，救命呀！救命呀！”小鴨站在對(duì)岸，還蹦來(lái)跳去地說(shuō)：“別怕呀，快游呀，快游呀！”過(guò)了一會(huì)兒，小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說(shuō)：“還是你的本領(lǐng)大，別看我那么靈活，可我游泳還是你教的，謝謝你！”
又有一天，小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說(shuō)：“狗哥哥，我們比賽跑步好嗎？”小狗說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”它們請(qǐng)小白免來(lái)當(dāng)裁判。小白兔說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”小狗立刻跑到了河邊，看到小鴨還在嘎嘎地叫著，同時(shí)，還用翅膀在飛。它飛著飛著，忽然掉進(jìn)了水溝里，它在那里大聲喊：“我的媽呀！救命呀！救命呀！”小狗聽(tīng)了，馬上跑過(guò)去，把小鴨扶起來(lái)。小狗說(shuō)：“鴨弟弟，你沒(méi)傷著吧？”小鴨說(shuō)：“我沒(méi)傷著，謝謝你！”小鴨說(shuō)：“我們還是繼續(xù)比賽好嗎？”小狗說(shuō)：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了對(duì)岸，小狗看見(jiàn)小鴨還在河里游過(guò)來(lái)，就站在那里哈哈大笑。小狗跑到一棵樹下，他想：反正小鴨說(shuō)那么慢，他是追不上我的.，我先睡一覺(jué)好了！想著想著，小狗忽然睡著了。它還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了冠軍，自己還得到主人獎(jiǎng)給他的一塊大骨頭。忽然，小狗睡醒了，聽(tīng)到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來(lái)，自己睡過(guò)頭了，小鴨才是真正的冠軍。
冬天到了，小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個(gè)大大的雪人。小鴨怎么也不會(huì)堆，小狗只好來(lái)幫忙。接著，它們比賽畫畫。小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，它倆這次都被小白免評(píng)了100分
小狗和小鴨比著比著，最后都成了好朋友。
三年級(jí)童話的作文 篇4
暑假里，一群媽媽帶著我們這些小屁孩來(lái)到寧波最大的室內(nèi)游樂(lè)園——羅蒙環(huán)球樂(lè)園。一到樂(lè)園，我們仿佛進(jìn)入了童話里的城堡之中，旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、碰碰車……它們都披上了粉色的外衣，更增加了一種夢(mèng)幻的色彩，真是美輪美奐！
這么多的項(xiàng)目，最吸引我的要數(shù)海盜船了。這個(gè)海盜船和一般的可不一樣，它會(huì)前后左右搖晃個(gè)不停，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，大聲尖叫。當(dāng)它把我轉(zhuǎn)到最高處的時(shí)候，我感覺(jué)就像坐著阿拉丁神毯在自由飛翔！刺激的海盜船之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美麗的.城堡中竟然靜靜地流淌著一條小河，一只只小木船載著游客悠閑地向前劃。媽媽告訴我，這就像是意大利的威尼斯小艇呢，于是，我們也坐上小艇享受一下這美妙的感覺(jué)！
在環(huán)球樂(lè)園里還有高空動(dòng)車呢！坐在高空動(dòng)車?yán)�，沿著軌道行駛，可以把整個(gè)樂(lè)園盡收眼底。這時(shí)，大人、小孩的歡笑嬉戲聲，伴著優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)聲，回蕩在城堡的每個(gè)角落，這真是一次奇妙的童話之旅！
三年級(jí)童話的作文 篇5
從前有個(gè)驕傲的剪刀，它覺(jué)得自己很厲害，準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。
它來(lái)到了森林里，看見(jiàn)小壁虎在練習(xí)攀登，說(shuō)：“哼！你也太弱了吧，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的.厲害！”說(shuō)著，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁�！斑青�、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié)，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評(píng)理。
它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋�，山羊爺爺一看�?jiàn)自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷里，說(shuō)：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小壁虎把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。山羊爺爺只說(shuō)了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”
剪刀來(lái)到了小溪邊，可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道：人外有人，天外有天。
老師點(diǎn)評(píng)：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊(yùn)含深意！真棒！
三年級(jí)童話的作文 篇6
一個(gè)炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時(shí)有人在敲門，熊媽媽打開(kāi)門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開(kāi)門她看見(jiàn)小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有，小羊們說(shuō)；“沒(méi)有，不過(guò)我可以幫你找。”
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆�，不過(guò)狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢？
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板當(dāng)做橋過(guò)去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說(shuō)：“你快放了小熊�！崩钦f(shuō)；“我為什么放了小熊�！崩钦f(shuō)完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說(shuō)；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說(shuō)；“要樂(lè)于助人”，小羊們說(shuō)完就幫它包扎一下就悄悄的'送回家。
小羊們說(shuō)；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個(gè)樂(lè)于助人的日子呀！
三年級(jí)童話的作文 篇7
早上，動(dòng)物學(xué)校收到一條緊急通知，上面說(shuō)可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長(zhǎng)讓兔老師帶著小兔們?nèi)ヒ巴膺M(jìn)行逃生演習(xí)。
到了野外，兔老師先給小兔們講了野外逃生的'相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng)，小兔們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真極了。
演習(xí)開(kāi)始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來(lái)了，準(zhǔn)備逃生。小兔們表情各異，有的緊張、有的驚慌，還有的一臉鎮(zhèn)定。大家四散逃開(kāi)，有的躲進(jìn)草叢中，有的藏到大樹洞里，還有的三五成團(tuán)擠做一堆……
緊張而有序的演習(xí)結(jié)束了，小兔們學(xué)到了許多東西，它們一起說(shuō)：“我們不怕大灰狼了!”
三年級(jí)童話的作文 篇8
從前，在美麗的大森林里，有一位愛(ài)美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害�？墒怯幸惶欤齾s輕信了理發(fā)店狐貍的話，把刺燙卷了。
一天，刺猬來(lái)到理發(fā)店，狐貍看見(jiàn)了就想：如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子？想著，狐貍就狡猾的說(shuō)：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會(huì)更美�！贝题〗阋宦�(tīng)來(lái)了興趣，她開(kāi)心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見(jiàn)了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會(huì)很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應(yīng)快，一下子閃開(kāi)了�？墒�，老虎不甘心，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見(jiàn)了大老虎，大叫：“來(lái)追我呀！”老虎聽(tīng)了十分氣憤，轉(zhuǎn)頭去追松鼠，可松鼠很機(jī)智的上了樹，老虎爬不到樹上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的`美丑，不能光看外表，要看其有沒(méi)有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點(diǎn)評(píng)：充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
三年級(jí)童話的作文 篇9
夏天的一個(gè)周末，森林的圖書館里充滿生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來(lái)，它踮起腳尖，輕輕地走來(lái)，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)一會(huì)兒，小兔換一個(gè)角度來(lái)看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來(lái)，臉上露出驚恐的表情，大叫著：?jiǎn)眩娲倘�。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到小兔身上，小刺猬委屈地說(shuō)：對(duì)不起，你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的'小烏龜開(kāi)口，我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō)：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō)：是的，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō)，小刺猬就放心地坐下，果
然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會(huì)刺到小烏龜。
圖書館又恢復(fù)寧?kù)o。
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