【精選】三年級(jí)的有趣的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
有趣的發(fā)現(xiàn)——浮在水面上的雞蛋
今天我在家里做了一個(gè)妙趣橫生,別出心裁的實(shí)驗(yàn)——讓水中的雞蛋浮起來(lái)。
我首先準(zhǔn)備好一個(gè)透明的玻璃杯子,接著小心翼翼地往杯子里注入半杯清水,然后輕輕地將一個(gè)橢圓形的雞蛋放入杯中,只聽(tīng)到“噗通”一聲,雞蛋就像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣很快潛入了水底。
接下來(lái)該做第二步了,我將食鹽一勺一勺地加到杯中,食鹽輕輕地劃過(guò)雞蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底,過(guò)了一會(huì)兒,水面恢復(fù)了平靜,雞蛋躺在水底一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)呢?”爸爸嘴角帶著一絲微微的笑意和藹的對(duì)我說(shuō):“兒子,你想想杯子底下那么多食鹽為什么沒(méi)有溶解呢?”哦!我煥然大悟,立即將杯子加熱……慢慢地,慢慢地,水底的食鹽越來(lái)越少了,雞蛋也在一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎著離開(kāi)了水底,我興奮的大聲叫了起來(lái):“爸爸,你快看!雞蛋就像一架直升機(jī)一樣緩緩地升起來(lái)了……”
雞蛋終于浮出了水面!現(xiàn)在我來(lái)給大家揭曉雞蛋浮出水面的奧秘:雞蛋的密度比水的密度大,將雞蛋輕輕放入清水中時(shí),雞蛋當(dāng)然會(huì)沉入水底,當(dāng)往水中加入足夠的食鹽后,加熱使食鹽大量溶解在水中,就使溶液的密度變得比雞蛋的密度大了,這樣雞蛋自然就會(huì)浮到水面了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我從生活中學(xué)到了更多的知識(shí),也讓我變得更加快樂(lè)好學(xué)了;使我懂得了原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn),有奧秘,只要你有一顆充滿(mǎn)好奇的心,就會(huì)有收獲的。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
昨晚,我做了一個(gè)有趣的夢(mèng),是這樣的:有一天,晴空萬(wàn)里,我正在教室里上課,忽然,天突然黑了,來(lái)了一陣龍卷風(fēng),"嘩"的把我收進(jìn)去。
暈暈地我睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)叫"小人國(guó)"的地方。這個(gè)國(guó)家正在被一個(gè)巨人摧毀,傾刻之間,房子倒了。我連忙揮手讓巨人停止,可他不聽(tīng),仍舊瘋狂地把小房子連根拔起。突然,我的手中有了許多泡泡,把巨人包圍住了,泡泡一個(gè)個(gè)地爆開(kāi),而巨人變的好小。哈,我怎么做到了?
過(guò)來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,他慈祥地對(duì)我說(shuō):"想知道嗎?就跟我學(xué)法術(shù)吧。"法術(shù)?是不是可以變很多漂亮的芭比?那我是不是變成了動(dòng)畫(huà)片里的"甜心超人"?就可以救這個(gè)國(guó)家了?這太好了!但我什么時(shí)候能回到我的世界?真想念自己的國(guó)家,想念爸爸媽媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué),還有好朋友們。龍卷風(fēng)你快回來(lái)吧!把我刮回去。"它會(huì)回來(lái)的,只是你要等待。"老爺爺瞇著眼睛說(shuō)。
就這樣我每天都等待著流星雨,我要許愿:讓我快快回家,我要回家。
又一個(gè)晚上到來(lái)了,我正看著夜空中的星星。突然耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲,回頭一看,是龍卷風(fēng)!太好了,我終于可以回去了!我飛快地跑向龍卷風(fēng),終于被它卷進(jìn)去了,一陣頭暈?zāi)垦#矍岸际呛诤诘。這是哪里呀?突然前面有個(gè)亮點(diǎn)。那個(gè)是出口么?我飛快地奔向那個(gè)地方,亮點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越大,是個(gè)洞口!終于到了洞口,我踏出腳去。突然一陣白光閃過(guò)。
睜開(kāi)眼,咦?這是哪?"丫丫,起床了!"耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。我環(huán)顧自周,喔,這是我的小床。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)吧?墒窃趬(mèng)里。最后的那道白光,踏出腳去。等待我的會(huì)是什么呢?
三年級(jí)的`有趣的作文 篇3
許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)木工這個(gè)行業(yè),那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎?做木工的工具有哪些呢?這些工具是怎么用的呢?今天,我們牛通社的小記者去少年兒童圖書(shū)館,參加了一堂有趣的木工課。
做木工之前,老師給我們講了木頭有哪些種類(lèi)、它們的作用是什么、怎么樣區(qū)分這些木頭等……今天的木工主題是:《動(dòng)植物大百科》——?jiǎng)?chuàng)意木書(shū)簽制作。老師先教我們制作木書(shū)簽的流程,然后給我們每個(gè)人發(fā)了一些工具和一片金絲楠木片,在老師手把手做過(guò)示范以后,我們就回到木工桌前,開(kāi)始動(dòng)手。
我在木片上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)葉的輪廓,把它夾進(jìn)臺(tái)桌鉗里,拿起亮晶晶的黃金銼刀,開(kāi)始修理我的小樹(shù)葉。磨呀磨呀銼呀銼呀,不平整的地方,用什錦銼刀修理光滑,再用小手鋸修出葉脈的輪廓,鋸呀鋸,眼看就要做完了,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,木葉片破了一大塊,我的心也仿佛破了一大塊,“這一下麻煩了”!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定,她拿起木片仔細(xì)觀察,說(shuō):“你看,剩下的樣子,像不像一只小狗?”我一看還真像,這下逢兇化吉啦!媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后,一只活靈活現(xiàn)的小狗即將出現(xiàn),我用小手鋸給小狗修身子修腿腿,修著修著,手一抖,啪搭一聲,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢復(fù)的心啊,再次碎了一地。媽媽鼓勵(lì)我,別灰心,再看看還能不能補(bǔ)救。我拿著木片左看右看,翻來(lái)覆去,忽然發(fā)現(xiàn),把它倒過(guò)來(lái),竟然是一株種在花壇里的郁金香?于是我重新拿起手鋸和銼刀,更小心地磨呀矬呀,這一次總算順利了,當(dāng)郁金香書(shū)簽終于做好的時(shí)候,我的心也像花兒一樣,欣然綻放。
拿著美美的郁金香書(shū)簽,我想:“當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要灰心,不要?dú)怵H,放松心態(tài),發(fā)揮想象,也許你會(huì)換一種方式走向成功!比淌яR,焉知非福,在我們的生活中,遇到失敗,著急和哭泣是不能解決問(wèn)題的,你只有利用自己的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),動(dòng)動(dòng)腦筋,壞事也許就會(huì)變成好事啦!
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,“嘩”的一聲,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子擠滿(mǎn)了走廊。
這節(jié)是班隊(duì)課,聽(tīng)老師說(shuō),要踢足球。男同學(xué)一聽(tīng)“踢足球”三個(gè)字就都高興地不知怎么來(lái)形容。來(lái)到大操場(chǎng),老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了足球,女同學(xué)見(jiàn)狀,只好嚷嚷著求老師拿高蹺。這時(shí)候,男同學(xué)的壞頭領(lǐng)——張富雄正大搖大擺地拿著足球向我們走來(lái),大家都不管他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥,我們?nèi)w男生一轟而上,搶走了足球。張富雄發(fā)現(xiàn)時(shí),我們?cè)缫烟又藏擦恕?/p>
足球大賽正式開(kāi)始了,我是中鋒,而且正對(duì)著敵方球門(mén),于是,我就準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)。我們隊(duì)剛發(fā)球,我就像只猴子似的在發(fā)球員邊上竄來(lái)竄去,趁他們不注意,我猛地?fù)屵^(guò)球,拼命一踢,球“嗖”地踢出了界,陸思奇見(jiàn)了,瞟了我一眼,示意你給我小心點(diǎn),我搖搖頭,表示不敢。第二次,我們?nèi)?duì)配合得十分默契,敵隊(duì)一發(fā)球,前鋒,中鋒,后衛(wèi)就擺成“九行陣”,敵隊(duì)的閔啟玄沒(méi)辦法了,只好硬闖,他沒(méi)想到,摔了一跤,最后我,班長(zhǎng),陳思奇成功地踢進(jìn)了足球,得到了寶貴的一分。
這次的足球賽讓我足足興奮了好幾天呢。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
星期六下午,我去金筆作文上課。老師笑容滿(mǎn)面的告訴我們今天要做一個(gè)游戲------吹氣球,同學(xué)高興地一跳三尺高,好像屋頂都要被掀開(kāi)了。
老師為我們宣布游戲規(guī)則:全班分為兩組,從每組里選出一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破,哪組就是勝利組。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是王昊正,他從王老師那里接過(guò)氣球放在嘴里,使勁吹,腮幫鼓起來(lái),像塞了兩個(gè)小鳥(niǎo)蛋,剛開(kāi)始?xì)馇蛴刑O(píng)果那樣大,慢慢地變大了,有足球那樣大,最后,差不多有幾十斤的南瓜一樣了,這時(shí)王昊正用手捏住氣球,王昊正上氣不接下氣地說(shuō):“老師……我真的不行了!边@時(shí)他的手一滑,氣球在空中劃了一道弧線(xiàn)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是高興,他接過(guò)氣球,一口氣就把氣球吹成一個(gè)大南瓜,同學(xué)們有的趴在桌子下面,有的閉上眼睛,有的捂上耳朵,我想:老師買(mǎi)的氣球有這么結(jié)實(shí)!這時(shí)“砰”的一聲破了,現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
我們組勝利了,這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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