【推薦】三年級風的作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級風的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級風的作文 篇1

　　早上剛走出家門，就起風了。本來夏天的風應該很難感受到的，那我為什么會感到很涼爽呢？是不是溫度還不是特別高呢？我抬頭看了一眼天上那個圓圓的火球，它發(fā)出了一道非常明亮而刺眼的光芒，射的我眼睛痛。這么大的太陽，怎么會不夠熱？當我走到太陽下時，感覺只是非常溫暖，卻并不是很熱�？茖W老師說過，只有中午才一天中最熱的時候嘛。

　　上午10點過的時候，雖然沒出汗，但還是有點兒熱了。這時，吹來一股暖風，很舒服。風兒吹過樹梢，樹葉輕輕隨風抖動，陽光照在深綠色的樹葉上，樹葉一下亮起來了，有生機了，它們一定也喜歡這陣暖風吧！

　　慢慢地到中午了，室內的.溫度計指到29度的位置，雖然沒有北京熱，但還是算比較熱了，我坐在電視機前一動不動地看《喜羊羊快樂的一年》，都出了不少汗�，F(xiàn)在我多么希望從遠處吹來一陣風啊，可為什么一直沒有風呢？我走到窗邊，忽然發(fā)現(xiàn)：窗外幾棵小樹的葉子都在動啊！好象是在享受陽光，但其實只有風能使葉子動起來呀！但為什么我不但不覺得涼爽，反而覺得熱呢？這時，我想到了書上說的：夏天的風叫“熏風”，由于夏天熱所以風也變成熱的了！

　　真沒想到，夏天的風真神奇，一天中就有那么多變化；夏天的風真有趣，我喜歡夏天的風！

三年級風的作文 篇2

　　秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風有顏色嗎？又會是哪種顏色呢？

　　秋天的風，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風是黃色的.，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護者家園，保護著大地。

　　秋天的風是五顏六色的，柿子樹上長滿紅彤彤的果實，像一個個小燈籠；梨樹上結滿了一個個黃澄澄的梨，遠遠望去，就像一個個小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶，它們三個一伙，五個一群地說悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調皮��！蘋果、橘子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！

　　秋天的風真是一個魔術師�。�

三年級風的作文 篇3

　　風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。

　　春天的風，它是個愛畫畫的小姑娘，拿起畫筆對小草輕輕一點，小草綠了；對桃樹一揮，桃花紅了；對油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。

　　夏天的風，它是個懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家里睡大覺，弄的大家都想它，而它對這些一概不理，就像跟它毫無關系。

　　秋天的風，是個淘氣的男孩。它走進果園，順手就把樹上成熟的果子推下地；它又爬上果樹，把果樹弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。

　　冬天的風，是個調皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的風吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的.，以抵御它帶來的寒冷；等人們回家之后，它還拼命從窗戶里鉆進人們溫暖的家里，人們只好把窗戶關緊，不讓一絲寒冷透進來。

　　有時候，風的脾氣也很暴躁。

　　生氣了的風，是非�？膳碌�。它怒吼一聲，招來了龍卷風，那么整個大地就遭殃了，龍卷風這個大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹，糟蹋了所有人們辛勤勞動的成果，它卻不以為然，發(fā)泄完便走了。

　　臺風也沒比它好到哪去，它們簡直就是親兄弟，哥哥龍卷風在這邊搗亂，弟弟臺風就在那邊作怪，他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。

　　這就是風，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風！

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