【精選】三年級(jí)雪的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)雪的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)雪的作文 篇1
一聽說明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥菨嵃�、美麗的雪花了�?/p>
早上，果然下起了雨加雪，沒想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……
第二天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上積起了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。
我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們?cè)谘┑厣贤媪嗽S多各種各樣有趣的游戲。
聽我來介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過午飯，我們又來到雪地里，我讓妹妹運(yùn)雪，讓弟弟滾雪球，我來當(dāng)指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開工了，我怕妹妹摸錯(cuò)地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個(gè)雪球終于滾好了。我們把小一點(diǎn)的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹枝做鼻子，還用樹枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細(xì)長(zhǎng)的樹枝給可愛的雪娃娃做手。
啊，20xx年冬天的第一場(chǎng)雪真讓我難以忘懷呀！
三年級(jí)雪的作文 篇2
我今天一起床就看見了一個(gè)白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。
吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛極了！
雪停了，太陽(yáng)出來了。我看見太陽(yáng)在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂！
我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。
三年級(jí)雪的作文 篇3
今天早晨，雪姑娘踏著輕盈的步伐走來了。你瞧，樹木、樓房、汽車、馬路上，都積了一層厚厚的雪，美麗極了。
我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平日沒幾個(gè)人的校園，今天都變得增添了許多生趣。我來到廣播室，象往常一樣打開電腦放出了音樂，開始播音。閑暇時(shí)，從窗戶里看到外面的小朋友們?cè)跉g樂的玩著雪，我的`心里都在癢癢。
當(dāng)我播音完后，我還是忍不住這樣的期盼，以最快的速度跑出了廣播室，來到雪地里，盡情歡樂。我先把雪從葉子上抖下來，又在手中輕輕地?cái)D了擠，創(chuàng)造一個(gè)小雪球。我抬頭望著天空，一朵朵雪花飄落下來，飄在我的身上，落在我的手上。不一會(huì)兒便眼花繚亂，找不到北了。雪一直下著，直到中午，才稍稍小了一些。
啊，牛年的第一場(chǎng)雪，真是太美了！
三年級(jí)雪的作文 篇4
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
冬季，大雪紛飛，蒼茫無(wú)際。人們?cè)谟^賞玉樹瓊花之時(shí)，往往忽視了雪的作用。雪對(duì)人體健康有很多好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的“秘訣”之一。
雪為什么有如此奇特的功能呢？因?yàn)檠┧兴闹厮绕胀ㄋ兄厮臄?shù)量要少1/4。重水能嚴(yán)重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗(yàn)，魚類在含重水30—50%的水中很快就會(huì)死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。
如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達(dá)到一定條件時(shí)，水汽就會(huì)在這些凝結(jié)核周圍凝結(jié)成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當(dāng)一次大雪過后空氣就顯得格外清新。
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
三年級(jí)雪的作文 篇5
早晨，我剛醒來，就見窗戶以是模糊一片。我輕輕的用手把它有規(guī)律地擦干凈，就像一卷未知的，美麗的畫卷正在打開。我驚喜不已，大聲呼喊著：下雪了，終于下雪了！
在上學(xué)的路上，我不禁感嘆道：這粉妝玉砌的世界真是太美了！那一輛輛汽車，無(wú)論是什么顏色的，現(xiàn)在都變成了一個(gè)個(gè)“白面包”。我抬頭仰望天空，那雪花是那么潔白。輕盈，像天使一樣飛翔在天空。再看屋頂，以“粉刷”成了白色。我一走，腳下的學(xué)就會(huì)發(fā)出“嘎”的聲音，踩上去軟軟的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句故事真沒說錯(cuò)，那原本不起眼的樹枝，現(xiàn)在被雪一襯托，也顯得風(fēng)度翩翩，美不勝收，就像梨花盛開一樣，潔白無(wú)暇。
在操場(chǎng)上，雪給大家?guī)淼木褪菢啡ち�。有許多同學(xué)打雪仗。堆雪人。再看那平時(shí)紅光閃閃的國(guó)旗，已成了白旗一面。那白白的樹枝，美麗的教學(xué)樓，美不勝收！
雪不停地下著，他勾勒出一副用語(yǔ)言無(wú)法形容的畫卷——雪景！
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