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        三年級(jí)下作文

        時(shí)間:2022-08-31 20:30:02 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)下作文(通用28篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選三年級(jí)下作文(通用28篇)

          三年級(jí)下作文 篇1

          鄉(xiāng)下我一次也沒(méi)去過(guò),不知道鄉(xiāng)下是什么樣的,只聽(tīng)媽媽說(shuō):鄉(xiāng)下有碧綠的田野,幽靜的環(huán)境,清新的空氣等。

          今天媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下外婆家,我特別的開(kāi)心。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了外婆家,我被眼前的景色吸引住了,那里有綠油油的絲瓜,紅紅的辣椒,還有清澈的小溪等,太美麗了,這是我在城市見(jiàn)不到的。我來(lái)到菜地摘了許許多多的蔬菜有:黃瓜,西紅柿,辣椒,絲瓜,玉米。摘菜還不是最有趣的,最有趣的是小舅教我釣龍蝦。外婆家旁有一條河,河水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)河底的泥沙,釣龍蝦很簡(jiǎn)單,只要用繩子綁住竹竿在繩子的另一頭綁上一塊肉,就會(huì)有龍蝦上來(lái),我們剛放下沒(méi)幾分鐘就覺(jué)得什么東西在輕輕地拉著繩子,原來(lái)是兩只肥肥的龍蝦正津津有味地吃著我們準(zhǔn)備的肉,小舅輕輕地告訴我時(shí)機(jī)成熟了,可以拉竿子了,于是我一拉竿子把那兩只只顧吃的龍蝦給釣了上來(lái)。釣了一下午我們滿(mǎn)載而歸。晚餐可豐富了有我摘的蔬菜,釣的龍蝦。

          我喜歡美麗的鄉(xiāng)下,下次的暑假我還要去玩。

          三年級(jí)下作文 篇2

          城市,我又來(lái)到了那個(gè)讓我討厭的地方。

          穿梭過(guò)從前讓我害怕的街,害怕還是如此強(qiáng)烈。燈光很暗,我的害怕更加強(qiáng)烈了。

          看著這花開(kāi)花落的城市。好像曾經(jīng)優(yōu)秀的成績(jī)已經(jīng)可以畫(huà)上引號(hào)了。

          已經(jīng)到了冬天。晚上的月亮沒(méi)有鄉(xiāng)下的那樣陰晴圓缺照著疲憊的黑夜,也沒(méi)有冷酷無(wú)情的風(fēng)吹到我的身上,再冷我也感覺(jué)不到,因?yàn)槌鞘杏邪l(fā)明,有取暖器我并不是喜歡寒冷,而是在懷念鄉(xiāng)下時(shí)那躲在被窩等待明天早晨那溫暖的陽(yáng)光照到我的身上讓我暖和點(diǎn)的感覺(jué)。

          早晨起床我沒(méi)有聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。而是一陣陣刺耳的汽車(chē)?yán)劝盐覐膲?mèng)中吵醒,我真的不喜歡這兒。

          在我心里城市沒(méi)有繁華,它沒(méi)有鄉(xiāng)下那種樸素的繁華,所以我覺(jué)得城市的繁華更應(yīng)該加上引號(hào)。

          城市·鄉(xiāng)下。在我心中,我更喜歡鄉(xiāng)下,更喜歡那個(gè)沒(méi)有繁華喧鬧的聲音和拼命追逐的車(chē)輛的鄉(xiāng)下,我向往它。它是我人生中的終點(diǎn)站。

          三年級(jí)下作文 篇3

          炎熱的暑假,靜下心來(lái)讀上一本好書(shū),少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利,多了份對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》,確實(shí)一樣的書(shū),不一樣的感悟。

          合上書(shū)本,我的腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影,心里久久不能平靜。

          魯賓遜熱愛(ài)航海,即使危險(xiǎn)重重,他仍堅(jiān)持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟,他漂泊著,來(lái)到了一座無(wú)人的荒島。面對(duì)挫折,他并沒(méi)有放棄希望,而是勇敢地爬了起來(lái),獨(dú)自在這孤島上生存。他為自己的生活?yuàn)^斗著,頑強(qiáng)地在這荒無(wú)人煙之處度過(guò)了28個(gè)春秋。這28年里,他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著,還救下了野人“星期五”,建造了屬于自己的王國(guó),最終成功獲救。

          是挫折助他成功,是挫折給他勇氣和力量。所以說(shuō),有時(shí)候挫折也是一種財(cái)富。追溯歷史,有多少偉人因挫折而舉世聞名。

          偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無(wú)數(shù)次的失敗,似乎他一直是在失敗,看不到光明,前途一片渺茫;蛟S換作其他人會(huì)選擇放棄,但他卻始終相信自己總有一天會(huì)成功。因此,他的名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。

          著名學(xué)者海倫凱勒不僅雙目失明,雙耳失聰,還不能說(shuō)話(huà),但她仍能克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí),在我們無(wú)法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作,給世人留下了寶貴的精神財(cái)富。

          回想我自己,每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,都只會(huì)懊惱,消沉,頹廢,不懂得應(yīng)該堅(jiān)持走下去,缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力,不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟,引領(lǐng)著我們劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          三年級(jí)下作文 篇4

          今天,我和爸爸打了“一仗”。

          其實(shí),“打仗”就是下軍旗。瞧!殺氣騰騰的棋盤(pán)上早已擺好陣勢(shì)。等裁判員媽媽一說(shuō):“開(kāi)始”!我就急忙調(diào)出司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)等大將,向?qū)Ψ降拇蟊緺I(yíng)沖去。我一舉進(jìn)攻,吃掉了對(duì)方的大量士兵,占領(lǐng)了大片土地,心想:這盤(pán)棋我贏定了!可爸爸居然還不慌不忙的應(yīng)戰(zhàn)。突然,爸爸拿了一顆棋子擋住了我的“司令”。我被勝利沖昏了頭腦,拿起“司令”就向那顆棋子殺去。爸爸看見(jiàn)了,“撲哧”一笑:“小子,你上當(dāng)了!我那顆棋子可是‘炸彈’喲!蔽矣悬c(diǎn)后悔,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“‘司令’和‘炸彈’抵消,攻擊方亮軍旗!卑职忠(jiàn)我的司令已經(jīng)“陣亡”,就大舉反攻起來(lái),我的形勢(shì)漸漸嚴(yán)峻。最后,爸爸把我的軍旗拔了。這盤(pán)棋以我的慘敗告終。

          下完以后,爸爸說(shuō):“咱們來(lái)復(fù)盤(pán)一下,看看你輸在哪里!蔽乙豢床季,肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹。原?lái)我的司令吃掉的都是些小排長(zhǎng)、小連長(zhǎng)等小嘍啰,而且開(kāi)場(chǎng)不久就被炸彈干掉了。而我的師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)緊隨其也后一一陣亡了。爸爸告訴我說(shuō):“下軍旗的制勝點(diǎn)在如何的巧用炸彈,就是要用它想方設(shè)法干掉對(duì)方的司令和軍長(zhǎng)。而師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)是殘局中用來(lái)反攻的生力軍,一定要盡量保護(hù)好他們。最重要的是,不能驕傲自滿(mǎn),不要貪小便宜!

          我聽(tīng)了以后暗暗下定決心:下次我一定要戰(zhàn)勝爸爸!

          三年級(jí)下作文 篇5

          我喜歡下彈珠跳棋,總是喜歡找媽媽一起下。我是個(gè)新手,所以老是輸給媽媽。

          在一開(kāi)始玩的時(shí)候,媽媽告訴我規(guī)則:雙方各選一種顏色的棋。棋子可以一步步走,也可以搭橋的走,跳著走,攔截對(duì)方。誰(shuí)先把所有的棋子從自己的大本營(yíng)走到對(duì)方的陣營(yíng),誰(shuí)就贏。

          第一局,我先走一排的一顆棋子,媽媽走了第二排的,她就把第二排的當(dāng)橋,跳了過(guò)去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步,媽媽將第三排的棋子也挪上去了一格,我心里很緊張,生怕走錯(cuò)了,俗話(huà)說(shuō):一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)了一條很好的橋,我屏住呼吸,裝作若無(wú)其事,生怕媽媽發(fā)覺(jué),攔住我的路。一輪到我,我飛快地拿起棋子跳了過(guò)去,得意的看著媽媽。媽媽見(jiàn)了,也不甘示弱,利用了我的棋,“嗖”地一下,跳到我的大本營(yíng)。我正想“報(bào)復(fù)”媽媽?zhuān)@時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有“橋路”可走,都被媽媽攔住了,沒(méi)辦法,只好乖乖地一步步挪了,可想而知,我輸?shù)暮軕K。

          媽媽告訴我:“走棋時(shí)別光低著頭看著自己的棋,也要注意對(duì)方的棋,學(xué)會(huì)看大局,不要光顧著一個(gè)棋子,也要利用自己的棋子和對(duì)方的棋子,給自己搭路,這樣才能有效的讓自己的棋一起到達(dá)目的地。

          我按照媽媽教我的,一步步學(xué)著去做,果然效果顯著,不像開(kāi)始時(shí)輸?shù)哪敲磻K,雖然今天一直沒(méi)有贏過(guò)媽媽?zhuān)蚁嘈,下一次,我肯定能贏。

          下彈珠跳棋真好玩,它不僅使我體驗(yàn)到其中的快樂(lè),更使我頭腦靈活。

          三年級(jí)下作文 篇6

          "嘩嘩",聽(tīng),這聲音從那兒傳來(lái)的?是教室里傳來(lái)的。

          哎,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,心中像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心煩急燥呢。怎么還沒(méi)給我發(fā)校報(bào)呢?正在這時(shí),一張校報(bào)慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報(bào)紙瀏覽。咦?奇怪,怎么會(huì)沒(méi)我的文章,不會(huì)沒(méi)看清吧?我使勁的揉了揉眼睛,睜大兩眼,又重新仔細(xì)看了一遍作者的名字,還是沒(méi)有,此時(shí)我又氣又惱,真是五味俱全,我好失望……

          回到家中,我心情糟糕透頂了,就把這事講給媽媽聽(tīng)。媽媽安慰了我?guī)拙,并告訴我只要盡力了,就不必太在意上沒(méi)上校報(bào)。還說(shuō)我的不足是不吸取別人的優(yōu)點(diǎn),如果吸取他人的長(zhǎng)處和自己的文風(fēng)相結(jié)合,那你的文章一定會(huì)大有進(jìn)步。

          此時(shí),我想起了媽媽的一句"名言":金子總有一天會(huì)閃光的,只要你不斷努力,別人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你,認(rèn)可你。我從原來(lái)的悲傷頓時(shí)開(kāi)朗,愁眉苦臉頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái),心情一陣輕松。是啊,生活中少不了絆腳石,要勇于面對(duì)。

          三年級(jí)下作文 篇7

          緊張的一學(xué)期過(guò)去了,媽媽說(shuō)由于我學(xué)習(xí)緊張等,得了面部神經(jīng)抽動(dòng)癥,暑假帶我去旅游散散心 去哪里玩呢?我想了半天,還是去嵩山少林寺吧俗話(huà)說(shuō):中國(guó)功夫出少林,那里是中國(guó)功夫的發(fā)祥地。更重要的是還有一座著名的嵩陽(yáng)書(shū)院,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)更值得一看。

          我和爸媽從合肥來(lái)到嵩山腳下,我被嵩山壯麗的景色驚呆了。嵩山橫臥于河南省登封縣的北邊。東西綿延30多公里,千年古樹(shù)數(shù)不勝數(shù),是黃河流域與淮河流域的分水嶺,為九州之險(xiǎn),五岳之冠,海拔1440米。

          首先,我們游玩了少林寺。少林寺坐落在少室山上,茂密叢林中,所以取名“少林寺”,紅墻碧瓦,掩蓋在參天大樹(shù)下,門(mén)頭掛著一塊匾額,上書(shū)“少林寺”三個(gè)大字,蒼勁有力。進(jìn)入里面,到處都是亭臺(tái)樓閣,讓人都看花了眼。我們觀看了很多景點(diǎn),讓我印象最深的就是十八銅人陣,十八銅人個(gè)個(gè)都和真人大小,它們身上設(shè)置了機(jī)關(guān),手里拿著兵器,形態(tài)非常兇猛,是少林寺的陣法之一。

          第二天我們又參觀了嵩陽(yáng)書(shū)院,嵩陽(yáng)書(shū)院是我國(guó)古代四大書(shū)院之一。石階而上古色古香的建筑印入眼簾,置身書(shū)院之中,仿佛又聽(tīng)到古人的朗朗書(shū)聲,還有范仲淹、司馬光等多位名人的講學(xué)身影。里面有一百多間房子專(zhuān)門(mén)存放古書(shū),就像來(lái)到書(shū)海一樣,可惜只能參觀不能翻閱。我們還和書(shū)院里的一棵古樹(shù)合影留念,據(jù)考證這棵古樹(shù)有千年之久。

          嵩山真不愧為名山大川,有已知的秘密我們還學(xué)不完還有未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳌V腥A文化博大精深,我要好好學(xué)習(xí)為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。

          三年級(jí)下作文 篇8

          下跳棋這個(gè)游戲能考驗(yàn)?zāi)愕哪X力,眼力,思維等等。我非常喜歡下跳棋,用“迷”這個(gè)字形容我,那是一點(diǎn)也不過(guò)份,因?yàn)榧依飼?shū)桌上,柜子上,哪里都有跳棋,形狀各式各樣。

          記得有一次,我和媽媽下跳棋結(jié)果我輸了,我還和媽媽下du注,誰(shuí)輸了就要給贏的那個(gè)人做一個(gè)月的丫環(huán),du注是我下的,這回想賴(lài)也賴(lài)不掉了,晚上的時(shí)候,媽媽叫我?guī)退讼茨_水,我只得服從命令,可是一有時(shí)間我就會(huì)研究自己輸?shù)脑颍裉焓堑谌惶,哈哈,我的苦日子終于要到頭了,一個(gè)月的丫環(huán)今天終于解放了,可我不服氣上次輸,竟敢還去找媽媽下跳棋,不過(guò)經(jīng)過(guò)我一個(gè)月苦心研究,一個(gè)月不分白天黑夜的思考,我相信這次一定會(huì)成功,果然不出乎我的預(yù)料,我得到了完全的勝利,哈哈,這回也該我享受享受千金小姐似的待遇了,我本以為媽媽準(zhǔn)會(huì)一副愁眉苦臉的樣子,沒(méi)想到媽媽卻笑了笑說(shuō):“女兒啊,媽媽不反對(duì)你下跳棋,可是你也不能忘了學(xué)習(xí)啊,”

          從此以后我下跳棋的水平越來(lái)越好,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多,我愛(ài)下跳棋。下跳棋真的很好,這會(huì)讓你懂得思考,總結(jié)失敗的原因,爭(zhēng)取下次做得更好,如果你已經(jīng)被我的文章吸引了,那就和我一起愛(ài)上下跳棋吧!

          三年級(jí)下作文 篇9

          風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),因?yàn)槲覀冞有夢(mèng)……——題記

          為了沖刺中考,今年暑假,我破天荒地報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。獨(dú)騎電動(dòng)車(chē),遠(yuǎn)行18里,順沿公路北行,穿越319國(guó)道,駛過(guò)三個(gè)十字路口,再拐個(gè)彎即到。

          最痛苦的是那炎炎烈日。

          驕陽(yáng)火辣。買(mǎi)了筐雞蛋,到家能變小雞了;帶著小狗出去溜一圈,差點(diǎn)變熱狗了。特別是午后一點(diǎn)出發(fā)時(shí),毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都快要曬裂了,歇斯底里地知了聲讓人心悶。路旁的樹(shù)像病了似的,葉子萎靡地耷拉著,枝條頹唐地蜷縮著。散發(fā)陣陣熱氣的馬路上不見(jiàn)半個(gè)行人,我開(kāi)促馬力,奢想那一絲涼風(fēng),仍是暖風(fēng)裹身,汗流浹背,褲子水蛇般的緊緊的纏繞著雙腿。

          爺爺怕我中暑,勸我不要再去了。我想,為了中考?jí),這點(diǎn)熱算什么!

          最難受的是那嘩嘩暴雨。

          夏雨脾氣暴,說(shuō)來(lái)就來(lái),突然又兇猛。豆大的雨滴如脫韁之馬,從低沉的空中沖向地面,擊打著世間萬(wàn)物。老天仿佛要吞噬一切,任性的.打開(kāi)雨閘,天上的水往下沖,地上的水到處流。白嘩嘩的水世界,讓人睜不開(kāi)眼,喘不過(guò)氣來(lái)。趕時(shí)間的我,毅然前行,車(chē)似水艇,所過(guò)之處,濺起層層水花。最冷不防的是那無(wú)情的轎車(chē),從身旁飛馳而過(guò),掀起的巨浪似海嘯,讓我真的傷不起。

          偶爾上午放學(xué)時(shí)突降暴雨,我索性不回家了。買(mǎi)點(diǎn)干糧,隨便充饑。一墻之隔,是所學(xué)校,偶得一間教室作棲身地。午休時(shí),課桌拼擺成床。一樓,一室,一人,一床,樂(lè)也!書(shū)作枕,雨衣為衾,冷而裹之,窗外風(fēng)雨聲為催眠曲。睡醒后,屋檐飛瀉的雨水,掬以洗臉,以袖拂面,爽哉!

          奶奶心痛我,勸我下雨天別再去了。我思,為了名校夢(mèng),這點(diǎn)雨算什么!

          一個(gè)月,每天四趟。好友知之而問(wèn)曰“何苦,值嗎?”我笑而不語(yǔ)。

          成功無(wú)奇跡,只有軌跡。為了心中的夢(mèng),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!

          三年級(jí)下作文 篇10

          在前幾天,發(fā)生了一件意想不到的事情——下冰雹了。

          那事發(fā)生在2月24日晚上。那一天早晨的天氣很好,太陽(yáng)在天上露出久違的笑臉,溫暖的風(fēng)徐徐吹來(lái),使人覺(jué)得夏天已經(jīng)來(lái)臨,中午我回學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)了許多同學(xué)都在買(mǎi)棒冰吃,還美滋滋地說(shuō):“真爽!”漸漸到了下午,太陽(yáng)悄悄地躲了起來(lái),刮來(lái)的一陣陣寒風(fēng),一陣比一陣強(qiáng)。這時(shí),那些吃了棒冰的同學(xué)都說(shuō):“這個(gè)鬼天氣,早知道就多穿幾件衣服!”我也在心里想:早知道我也多穿幾件衣服!

          放學(xué)時(shí),外公來(lái)接我時(shí),連聲說(shuō):“趕快回家,回家后趕緊穿件衣服!”吃完晚飯,我正在書(shū)房做作業(yè),突然,外面放起“鞭炮”,“噼里啪啦,噼里啪啦”的。外公連忙跑出去,一個(gè)“鞭炮”就打到了外公的頭上,外公疼得直喊“哎呦!”于是,我也出去了,看見(jiàn)地上有幾個(gè)5角硬幣那么大的小冰球。“那是冰雹,”外公一邊摸著被冰雹打到的額頭,一邊說(shuō):“這是一種令人討厭的自然災(zāi)害,它可以摧毀雞棚,摧毀菜地,要是你的種子被砸到的話(huà),就會(huì)被凍死!”聽(tīng)了外公的話(huà),我順口說(shuō)了一句:“百無(wú)一用是冰雹。”

          三年級(jí)下作文 篇11

          20xx教師節(jié)快到了。很期待,有點(diǎn)緊張。因?yàn)橐吓_(tái)表演,所以我不僅有團(tuán)體街舞節(jié)目,還唱了一首歌,作為代表來(lái)贊美我敬愛(ài)的老師。和媽媽商量了幾次,決定唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。這首流行歌曲在我媽媽小時(shí)候就被當(dāng)作經(jīng)典唱過(guò)。媽媽深情的為我哼唱,我輕輕點(diǎn)頭表示同意。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。周末就一兩天,恐怕沒(méi)學(xué)好。但是,為了表達(dá)我深深的情意和愛(ài),我一定要學(xué)好,唱好。我用我的心和感情為老師唱歌。我愛(ài)你!老師,您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!不僅是教師節(jié),更是我們心中愛(ài)你的每一天!…

          三年級(jí)下作文 篇12

          20xx年11月11日星期二可以

          今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們都帶了橡皮泥,因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是玩泥巴,但是泥巴太臟了,我們就玩橡皮泥。我們的美術(shù)老師也是英語(yǔ)老師。她對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)背過(guò)課文的同學(xué)先來(lái)背課文,背過(guò)的可以玩橡皮泥。我點(diǎn)一下名字,上來(lái)背課文!崩蠋熋钍畮讉(gè)學(xué)生背課文,我們坐在座位上愉快地玩橡皮泥。我拿出心愛(ài)的橡皮泥,看到有16種顏色。我選了一些自己喜歡的顏色,開(kāi)始捏。過(guò)了一會(huì)兒,我捏了一只鳥(niǎo),好像它在自由飛翔。過(guò)了一會(huì)兒,我捏了一只可愛(ài)的小象。同學(xué)們,看著我。我看著你。大家都在互相交流。我真的很樂(lè)意捏出不同形狀的小動(dòng)物。

          多么快樂(lè)的美術(shù)課啊!

          三年級(jí)下作文 篇13

          每次在鏡子里看到左臉的疤,我就想起那件刻骨銘心的事。那是我6歲的一個(gè)夏天。練完跆拳道,汗流浹背,一邊喝水一邊下樓。當(dāng)我接近一樓時(shí),我不小心踩到了空中,迎面跳了下去。結(jié)果遇到了石頭,突然覺(jué)得左臉一陣鉆心的疼。我起身用手摸了摸。我一看,雙手沾滿(mǎn)了鮮血,嚇哭了。爸爸看到了,趕緊用手捂住我的臉,跑到醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)我的傷口太大了,和我爸的拇指一樣寬。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我消除炎癥,醫(yī)生給了我炎癥,需要縫針。聽(tīng)到縫針這個(gè)詞,我汗流浹背?p紉時(shí),我緊緊地抱著座位,渾身發(fā)抖?p完了,我們就回家了。大概過(guò)了一個(gè)月,傷口愈合了,但是留下了疤痕。它警告我要小心走路,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          三年級(jí)下作文 篇14

          我的家把哈爾濱想象成一個(gè)美麗的城市。

          這里四季分明,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。歐洲建筑矗立在美麗的步行街兩側(cè)。果戈里街和中山路交通繁忙。松花江上擠滿(mǎn)了游客。神奇的太陽(yáng)島散發(fā)出耀眼的光芒,像一顆璀璨的明珠。

          冬天的哈爾濱更美。白雪皚皚的大地,銀裝素裹。古老的索菲亞教堂在白雪的映襯下更加美麗和莊嚴(yán)。每年,趙霖公園的冰雕比賽都會(huì)吸引許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的冰雕愛(ài)好者來(lái)展示他們的才華。

          冰雪世界是每年冰雪節(jié)的重頭戲。那里有世界上最高的冰建筑,最長(zhǎng)的冰滑道,最奇怪的冰旅館.有冰的世界,有雪的海洋,一定會(huì)讓你流連忘返。

          這是我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng),我以此為榮。今天,我要加倍努力,為明天家鄉(xiāng)的輝煌貢獻(xiàn)一份力量!

          三年級(jí)下作文 篇15

          去年寒假,我和媽媽去了哈爾濱。

          冬天非常冷。到處都是冰雪,你總是處在一個(gè)白色的世界里。你必須穿暖和的衣服。最令人興奮的事情是玩雪。滑冰在那里也很有趣。

          我將永遠(yuǎn)記得哈爾濱,因?yàn)槟抢镉醒、冰和所有美麗的東西。我愛(ài)哈爾濱。

          三年級(jí)下作文 篇16

          我的家鄉(xiāng)是哈爾濱,被稱(chēng)為“冰城”。這是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的城市。

          冬天,白色的雪花在天空輕輕飛舞,大地一片雪白。有些人在滑雪,有些人在滑雪橇,有些人在滑冰,有些人在抽冰,有些人在看精致的冰燈和精彩的雪雕,到處都是笑聲。如果你又累又餓,不要擔(dān)心。還有美味的俄式大麗巴和香腸,讓人垂涎三尺的糖葫蘆。

          不要覺(jué)得《冰城》真的“冷”。這里的人好客、大方、自由,讓你根本感受不到冬天的寒冷。這是我的家鄉(xiāng)——哈爾濱。喜歡嗎?

          三年級(jí)下作文 篇17

          看了這篇文章,我得到了很多啟發(fā):我知道讀書(shū)要有規(guī)劃。如何有計(jì)劃的學(xué)習(xí)?我們可以在幾天內(nèi)讀完一千本書(shū),平均每天讀一部分這本書(shū),比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天讀等量的內(nèi)容,這樣可以合理安排時(shí)間。而且,讀書(shū)的時(shí)候,要根據(jù)自己的需要有選擇地去讀,而不是什么都讀。另外,我覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)候可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,隨時(shí)做筆記,這樣久而久之就能收獲更多的知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),也可以提高作文水平,不妨一試。

          三年級(jí)下作文 篇18

          春天來(lái)了,燕子飛回來(lái)了,小動(dòng)物們都醒了。小蛇說(shuō):“春天是我們的天堂!焙谛苋嗔巳嘌劬φf(shuō):“春天有魚(yú)吃,不用像冬天一樣挨餓!毙〈题淮蠹页承蚜耍f(shuō):“你不能睡一會(huì)兒?jiǎn)?”又睡著了。黑熊大吼一聲,小刺猬嚇得跳起?lái)說(shuō):“鬼,鬼,救救我!”大家看著刺猬都笑了。

          植物園也很熱鬧。迎春花笑著說(shuō):“我一定要第一個(gè)和美國(guó)比賽。”石榴樹(shù)說(shuō):“我現(xiàn)在有小芽,以后長(zhǎng)得最好。哎!”菠菜說(shuō):“現(xiàn)在市場(chǎng)都在賣(mài)我,我是大家的最?lèi)?ài)!痹S多植物在爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗。

          春天多美。∥覑(ài)春天!

          三年級(jí)下作文 篇19

          有一天,我放學(xué)回來(lái),拿起語(yǔ)文書(shū)背了起來(lái)。

          晚上,媽媽看到我努力學(xué)習(xí),就帶我出去玩。我太激動(dòng)了,把書(shū)扔到一邊去玩了。我回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)九點(diǎn)了。我刷完牙就去睡覺(jué)了。

          第二天,我吃了早飯。到了教室,準(zhǔn)備早讀語(yǔ)文。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái),看不見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)。我心想:“我該怎么辦?怎么做?是老師罵我,還是我抄書(shū)!蔽乙恢痹诳粗箝T(mén),期待著一些奇跡。但是不行,唉,我得接受命運(yùn)。真沒(méi)想到老師不但沒(méi)罵我,還借給我一本語(yǔ)文書(shū)。

          我再也不敢忘記我的語(yǔ)文書(shū)了。

          三年級(jí)下作文 篇20

          你知道春天的童話(huà)嗎?現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的童話(huà)。

          春天到了,春姐、小動(dòng)物、小花、小草、大樹(shù)在春婆婆的涼風(fēng)中慢慢醒來(lái)。小動(dòng)物們來(lái)到草地上,一起歡呼:“春天來(lái)了,春天的童話(huà)來(lái)了!辈莺突ㄔ诖禾祛l頻點(diǎn)頭。樹(shù)木在婆婆馮春的撫摸下快樂(lè)地起舞,大家一起玩游戲,玩得很開(kāi)心。這時(shí),森林之王,——獅子,來(lái)到大家面前,大家驚慌失措。突然,小白兔說(shuō):“春天的童話(huà)是找虎哥!钡业嚼匣⒑,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,見(jiàn)面時(shí),他們說(shuō):“老虎哥,好久不見(jiàn),春天的童話(huà)。”然后他們握手。

          從那以后,這里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。春姐,春婆婆,小動(dòng)物和睦相處。

          這時(shí)候大家才明白,和睦相處有多好!

          三年級(jí)下作文 篇21

          我喜歡藍(lán)天、白云和閃亮的星星。廣闊的天空引起了我很多的想象:美麗的彩虹是怎么掛在天上的?鳥(niǎo)兒在天上飛做什么?嫦娥真的住在月宮嗎?我每天都在想,但總是想不明白。

          終于有一天,我想出了一個(gè)辦法:打電話(huà)問(wèn)星星就行了。我拿起電話(huà)說(shuō):“你好,邢星!我想問(wèn)天上是什么。”星星說(shuō):“天上有很多東西。彩虹是雨后陽(yáng)光散射形成的。嫦娥是個(gè)傳說(shuō)。等你長(zhǎng)大了,乘飛船上天,好好看看!"

          三年級(jí)下作文 篇22

          今天天氣很好。小猴子背著籃子去蘋(píng)果樹(shù)摘蘋(píng)果。在蘋(píng)果樹(shù)下,小猴子放下籃子,爬上樹(shù)去摘蘋(píng)果。小猴子非常熟練,他爬上樹(shù),一個(gè)接一個(gè)地摘蘋(píng)果。小猴子提著一籃子蘋(píng)果,向水果市場(chǎng)走去。

          這只狗不會(huì)爬樹(shù)。他沒(méi)有摘蘋(píng)果。他很著急!突然我看見(jiàn)很多蘋(píng)果在路上滾動(dòng)。狗心想:這些蘋(píng)果都是從哪里掉出來(lái)的?他跟著蘋(píng)果上去看了看。

          原來(lái)猴子的籃子有一個(gè)大洞,籃子里的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)掉了出來(lái)。

          小猴子不知道,邊走邊吹口哨。小狗一直在后面偷偷撿。

          在水果市場(chǎng),小猴子準(zhǔn)備賣(mài)蘋(píng)果。一看,怎么只有一個(gè)。猴子覺(jué)得很奇怪:我的蘋(píng)果去哪了?

          三年級(jí)下作文 篇23

          舒曦大橋已經(jīng)有800多年的歷史了。風(fēng)雨過(guò)后還沒(méi)倒。

          春天,舒曦大橋旁的鮮花盛開(kāi),就像為舒曦大橋做了一個(gè)美麗的花環(huán)。

          隨著炎熱的夏天的到來(lái),許多人來(lái)到舒曦大橋享受涼爽,欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,有些人在聊天。

          涼爽的秋天來(lái)了,金色的樹(shù)葉像小風(fēng)扇,風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。五顏六色的樹(shù)葉像為舒曦大橋跳舞一樣飄落下來(lái)。

          寒冷的冬天來(lái)了,雪像白色的連衣裙一樣覆蓋著舒曦大橋。

          快看!舒曦大橋很受歡迎,也很受人們的喜愛(ài)!每年都有許多游客來(lái)參觀這座建筑。

          三年級(jí)下作文 篇24

          爺爺?shù)睦霞沂腔羯娇h的一個(gè)小山村。雖然沒(méi)有大城市那么熱鬧,也沒(méi)有什么宏偉的建筑,但我也很喜歡。因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景很美。我們家門(mén)口有一條小河。

          多美的河流!它可以看到魚(yú)和蝦在河底游泳。旁邊的花草更美,草也綠了,好想睡在上面;ㄓ屑t、黃、紫、藍(lán),顏色很鮮艷。

          夜晚,彎彎的月牙倒映在清澈透明的河水上,太美了,比現(xiàn)在的河水格外迷人。一陣微風(fēng)吹過(guò),月光隨著漣漪來(lái)回蕩漾。

          夏天,這條河成了我們的游樂(lè)園。中午放學(xué)后,我們?nèi)ズ舆吤撘路。在小河里游泳很酷。我家鄉(xiāng)的河流一年四季都很迷人。我喜歡它,因?yàn)樗o我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

          三年級(jí)下作文 篇25

          前天下午,我放學(xué)回家到小區(qū)十字路口時(shí),天空烏云密布,好像老天爺發(fā)怒了似的。

          我和爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回家。剛跑到家不到一分鐘,就“噼噼啪啪”地下起了冰雹。我起初還認(rèn)為是別人把東西扔了下來(lái),我膽戰(zhàn)心驚,躲在門(mén)后不敢出來(lái),但爸爸喊著“兒子,下冰雹了!”我馬上跑去陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大“湯圓”在接連不斷地離開(kāi)“云朵媽媽”,來(lái)到了“人間大鍋”。

          “湯圓”毫不留情地砸在綠葉上,把綠葉砸得“淚流滿(mǎn)面”,地面上鋪滿(mǎn)殘枝敗葉,更有好多一個(gè)個(gè)大“湯圓”倒在路上,好多汽車(chē)也被砸得坑坑洼洼的。

          下冰雹很好玩,但是也“下”出了好多的“禍”啊。

          三年級(jí)下作文 篇26

          星期天,還是陰沉沉的天氣,我走在去學(xué)校的路上。心里開(kāi)始忐忑不安。對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)的我上學(xué)第一天難免有些緊張;萎(dāng)!我?guī)洑獾赝苼?lái)班門(mén),不理睬其他同學(xué)的目光,徑直地走到了座位上。哎!心里在默默地嘆著氣。怎么一到學(xué)校就變成這種形象了呢!

          門(mén)輕輕地,不易被人察覺(jué)到,推開(kāi)了。迎面走來(lái)的是頭發(fā)亂糟糟,衣服打理不清,沒(méi)形象的男老師。天哪!我怎么會(huì)攤上這樣一個(gè)老師!底下的學(xué)生也紛紛議論著只見(jiàn)他不慌不忙的走了進(jìn)來(lái)。我姓林,大家叫我林就好了,今后我是這個(gè)班的班主任。希望共處愉快。

          那個(gè)人,好像在哪見(jiàn)過(guò)。我的眼睛突然看到了一個(gè)人。是誰(shuí)呢?我回憶不起來(lái),但是,肯定,肯定在哪見(jiàn)過(guò)!

          三年級(jí)下作文 篇27

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了紅谷灘行政廣場(chǎng)看菊花展。

          一下車(chē),我們就看見(jiàn)廣場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了菊花,這些菊花造型各異,有蘑菇,有飛機(jī),有挺拔的高山,還有海豚頂球……真是千姿百態(tài),美不勝收呀!菊花的顏色也有很多種,有紅的、黃的、白的、淺紫、深紫,各種顏色的花互相映襯,看得我們眼花繚亂。

          其中最吸引我的是用菊花拼成的飛機(jī)。飛機(jī)主要用黃菊花拼成,機(jī)頂?shù)囊恍K是用淺紫色拼成的,機(jī)翼后面還用小花拼出兩個(gè)字“騰飛”,看著飛機(jī)一副展翅欲飛的樣子,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我也要大鵬展翅,翱翔藍(lán)天。

          今天,置身于花的海洋,我都不想回家了。美麗的菊花,美麗的紅谷灘,下次我還會(huì)來(lái)的。

          三年級(jí)下作文 篇28

          今天我和爸爸下五子棋,我以三比二贏了爸爸,

          這次是我有始以來(lái)第一次戰(zhàn)勝爸爸,心里甭提多高興了。

          說(shuō)到爸爸的五子棋,他可厲害了!我還記得剛開(kāi)始才學(xué)了幾天的時(shí)候,我和爸爸下了十局,我一局都沒(méi)贏,氣得我咬牙切齒,而爸爸則在旁邊笑得幸災(zāi)樂(lè)禍。我暗暗下定決心,一定要好好練習(xí),贏過(guò)爸爸。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的棋藝突飛猛進(jìn)。因?yàn)樵谙缕宓倪^(guò)程中我在不停地思考,不停的地努力。像什么“三三陣”、“三四陣”,這樣的陣勢(shì)我已經(jīng)很熟練了。但是,如果要真正打敗爸爸還是很難,因?yàn)榘职值姆朗睾軈柡,不太有破綻。而我急著贏棋,總是想著進(jìn)攻,卻忘了防守,一不小心就被爸爸一舉攻破了。

          我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。

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