【熱門(mén)】三年級(jí)的同桌作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我有一個(gè)有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙透亮的大眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個(gè)紅紅的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買(mǎi)一支筆”當(dāng)時(shí)我大吃一驚，連自己最心愛(ài)的筆都能不要，我真是佩服她，我真應(yīng)該跟她學(xué)一學(xué)。
有一次，我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫(huà)了一條淺色的線(xiàn)，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說(shuō)：“你過(guò)界了”，我說(shuō)：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒(méi)有越界太多，連5厘米都不到�！本瓦@樣，我們倆吵了一節(jié)課她實(shí)在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開(kāi)心起來(lái)比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見(jiàn)我笑得不停，她也笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個(gè)同桌，不管是調(diào)位置，還是什么，真希望我們倆還調(diào)在一起。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我馬上就是三年級(jí)的小學(xué)生了，在二年級(jí)中,有很多和坐過(guò)同桌的小伙伴，但其中有一位同桌讓我印象最難忘，他叫畢以軒，成績(jī)很好,而且多才多藝,愛(ài)搞笑,樂(lè)于助人。他有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。
記等有一天吳老師在課堂上布置了一道比較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)都為了這道數(shù)學(xué)題頭疼，當(dāng)然我也一樣，可這時(shí),我扭頭看到畢以軒正在埋頭認(rèn)真的做題,只見(jiàn)他一會(huì)看著黑板上的公式，一會(huì)在本子上計(jì)算著算式,眉宇之間帶著一絲的困惑，一直到下課的時(shí)候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經(jīng)攻克了難題。
還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報(bào)。雖然辦黑板報(bào)不是復(fù)雜的事情,可是畢隊(duì)軒卻覺(jué)得這是老師對(duì)他的信任,他-定要認(rèn)真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫(huà)紙上設(shè)計(jì)版面...開(kāi)始辦黑板報(bào)了,他寫(xiě)一會(huì)兒就跑到遠(yuǎn)處看看哪做的不對(duì),他看到錯(cuò)誤，便擦了重新寫(xiě).當(dāng)同學(xué)說(shuō)他做得好時(shí),畢以軒確覺(jué)得做還是不太好,一直到同學(xué)們都放學(xué)走了的時(shí)候，他還在做,第二天早上同學(xué)到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!
畢以軒算個(gè)大忙人，因力他學(xué)了很多課，比如游泳,英語(yǔ),美術(shù)等等。幾乎數(shù)都數(shù)不清。但是,他從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)了這么多的課程而抱怨，反而對(duì)他來(lái)說(shuō)每一門(mén)的課程，都是一種學(xué)習(xí)的提升和享受。我被他的努力深深的打動(dòng)了，我們成了要好的明友，我以后也要向他一樣努力學(xué)習(xí)，希望三年級(jí)我和他還能成為同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
依稀記得那一天，我經(jīng)歷了一系列倒霉的事，就在我好不容易得以喘口氣時(shí)，一場(chǎng)更大的“暴風(fēng)雨”正向我襲來(lái)。
“逗逗！”耳邊突然傳來(lái)余靜大聲的叫喚。我托著腮幫子，悶悶不樂(lè)地回想這一天的倒霉事，一點(diǎn)也不想理睬她，也不想玩這個(gè)平時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的嚇唬人游戲�！岸憾海俊薄岸棺�？”“豆兒？”也許是見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，余靜不停地在我耳邊聒噪著。我感到我的內(nèi)心正有一股憤怒的小火苗在滋長(zhǎng)，而她呢，見(jiàn)我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時(shí)，心里的小火苗就像澆了油似的，“轟”地著了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當(dāng)是她嚇唬我的“回報(bào)”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準(zhǔn)備配合我一下，就像我們平時(shí)玩的那樣。但是，正當(dāng)我準(zhǔn)備收回手的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)……
“啪！”的一聲，余靜的鉛筆盒落在了地上。里邊的東西撒了一地，最慘的當(dāng)然要算那個(gè)修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。余靜心疼地看著那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地?fù)爝M(jìn)文具盒。最終，當(dāng)她看到那個(gè)支離破碎的修正帶時(shí)，她忍不住大聲哭了起來(lái)。作為罪魁禍?zhǔn)椎奈�，不知所措，心里也十分難過(guò)，真是倒霉的一天！我終于哭出了聲。我們兩個(gè)坐在各自的椅子上大聲地哭著，雖然有很多同學(xué)來(lái)安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流著。最終，同學(xué)們也無(wú)計(jì)可施，回到了自己的座位上�！皩�(duì)不起，逗逗�！薄皩�(duì)不起，余靜�！蓖蝗�，我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼��？粗舜思t紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的.鼻子，滿(mǎn)臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都用不可思議的眼神看著我們。
這件事過(guò)后，我們的感情更好了，我們更了解了對(duì)方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛(ài)好，也有了很多只屬于我們的小秘密。余靜，你是我最好的同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
“今天，我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽(tīng)過(guò)吧，這句話(huà)對(duì)有個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。他就是自認(rèn)為是廣告大師——我的同桌，郭灝森。
郭灝森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛上還架著一副藍(lán)眼鏡。他臉上充滿(mǎn)笑容，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是早讀還是寫(xiě)作業(yè)，他總是笑嘻嘻的，好像沒(méi)有什么煩惱似的。
別看他骨瘦如柴，但他鬼靈精怪的地方可多了！有的時(shí)候跟他吵架，他總喜歡拐彎抹角，磨破嘴皮子跟別人繞來(lái)繞去，等到最后，還在不厭其煩地爭(zhēng)論。
郭灝森最大的特點(diǎn)是愛(ài)搞笑，在搞笑之余還愛(ài)加點(diǎn)兒廣告。就連下課喝水的時(shí)候，還裝著品咖啡的樣子說(shuō)：“美味香濃，味道好極了！”寫(xiě)作文時(shí)，在開(kāi)頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”
有一次，老師在讀他寫(xiě)得一篇周記，是描寫(xiě)他的“老爺筆”的。老師讀一段，我們笑一段，整篇文章讀完了，我們的笑聲還在繼續(xù)。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼淚，有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟著笑起來(lái)。
還有一次，我們學(xué)完了《金錢(qián)的魔力》一課，郭灝森在課后即興表演起描寫(xiě)托德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋紋，折紋和皺紋，然后歪著臉，皺著眉。不到幾秒鐘，我就忍不住大笑起來(lái)。
這就是我的同桌郭灝森，哪里有他，哪里就有歡聲笑語(yǔ)。
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