關(guān)于三年級(jí)的元旦作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的元旦作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的元旦作文 篇1
元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇⻊?wù)行業(yè)的，沒(méi)有節(jié)假日，過(guò)節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。 爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒(méi)有來(lái)上班，所以就沒(méi)有人看門市了，爸爸媽媽正愁著。我見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)；“讓我來(lái)看門市好嗎？”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。并叮囑我說(shuō)，看門市看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要把門市要看好不是一件簡(jiǎn)單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問(wèn)他是哪個(gè)廠？
要什么貨？要多少？怕我記不住，就叫我寫在紙上。還要看看有沒(méi)有人來(lái)買東西，如有，就叫他等一會(huì)兒，說(shuō)我不知道價(jià)格，告訴他爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái)。 爸爸媽媽剛走一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)電話，我急忙跑過(guò)去接電話，我首先說(shuō)了一聲：“喂！您好！請(qǐng)問(wèn)您是哪位？需要些什么？我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了，您有什么事給我說(shuō)吧！”我把他說(shuō)的話全都寫在一張便簽紙上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō)；“剛才有位叔叔打電話說(shuō)他們要買東西�！�
我把那張便簽紙給了媽媽，爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來(lái)非常高興，爸爸說(shuō)：“我們剛到那去時(shí)，那位叔叔說(shuō)，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問(wèn)得很仔細(xì)。”我聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，心里美滋滋的`，比喝了蜜還甜。 這個(gè)元旦節(jié)我過(guò)得十分高興！非常有意義！我不再羨慕那些出去玩的孩子了。 加入作文精品群,獲得更新一手原創(chuàng)作文!
三年級(jí)的元旦作文 篇2
我們歡快的度過(guò)了20xx年，辭舊迎新，今天是20xx年1月1日。我們昨天歡快地度過(guò)了20xx，我們?cè)谧蛱斓臅r(shí)候我們又唱又跳，玩得很快樂(lè)，我們昨天下午，開(kāi)了一次元旦演唱會(huì)，我們表演節(jié)目，玩氣球，玩得很快樂(lè)。
表演節(jié)目的同學(xué)都化了妝，主持人也都化了妝，我們可以盡情的吃零食，看節(jié)目，甭提多么歡樂(lè)了，我昨天下午有一點(diǎn)飽，所以我沒(méi)有吃太多東西，我只喝了一瓶飲料，吃了兩包“人小鬼大”，所以我還有一包“可比克”和一包“呀！土豆”。并沒(méi)有吃的像某些同學(xué)那樣，把所有零食給吃了，那樣晚上還吃飯嗎？
嘻嘻，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有看節(jié)目，因?yàn)槲覀兯慕M的同學(xué)壓根就沒(méi)有看他們?cè)谀抢锉硌莨?jié)目，我們都在玩氣球，我們把圓氣球當(dāng)成迫擊炮和大炮用，心形氣球當(dāng)成穿甲彈用，長(zhǎng)氣球當(dāng)成追蹤導(dǎo)彈用，因?yàn)閳A氣球只能飛弧線和直線，長(zhǎng)氣球好像一條蛇，和一條蛇在爬一樣，但是更像追蹤導(dǎo)彈。
就在這樣的歡歌笑語(yǔ)中，我們愉快的度過(guò)了20xx年的最后一天，新的一天又開(kāi)始了，就是今天，20xx年的第一天。
三年級(jí)的元旦作文 篇3
元旦前夕，我校各年級(jí)的慶元旦活動(dòng)豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語(yǔ)歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場(chǎng)》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢(mèng)》，長(zhǎng)笛——《梁�！�，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國(guó)街舞，其中我們四年級(jí)的活動(dòng)別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問(wèn)了我們四年級(jí)的幾位同學(xué)：“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè)？”我們說(shuō)：“很快樂(lè)!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲？”大家都異口同聲地說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè)！通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉�！�
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后臉上露出了滿意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō)：“要做到慶�；顒�(dòng)與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力�?zhēng)期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年的到來(lái)”。
我們聽(tīng)后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。
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