【熱門(mén)】難忘的三年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在學(xué)校里發(fā)生過(guò)許多事情，但有一件令我至今難忘。 在四年級(jí)上學(xué)期，李老師的20元錢(qián)被偷了，李老師在課上說(shuō)誰(shuí)要是走到了辦公室那里的走廊，我就說(shuō)他（她）是小偷。當(dāng)時(shí)李老師說(shuō)話時(shí)非常生氣，不是一般的生氣。下課了。我和李婧在玩氣球。可是氣球輕飄飄的，難免會(huì)被風(fēng)吹走，氣球被風(fēng)吹到了辦公室的走廊里，我和李婧把氣球撿了起來(lái)，被熊智康和鄒運(yùn)舟看見(jiàn)了，就大聲叫起來(lái)：“小偷！”我往下看，哎呀！到了辦公室的走廊里了，心想：我根本沒(méi)偷誰(shuí)的東西呀！怎么能說(shuō)我是小偷呢？剛想到這，嗚嗚嗚……我哭了起來(lái)，跑到座位上嚎啕大哭，哭了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，我的好朋友都圍在我身邊，徐靜雯和沈暢說(shuō)：“王珂，你流鼻血了�！蔽业皖^一看，真的流出來(lái)了，抬頭一看，只看見(jiàn)沈暢跑著去跟李老師說(shuō)。李老師走過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)們拿紙給我止血。然后李老師帶我去辦公室，用清水拍我的后頸，直到拍紅為止，我心里很感謝李老師。
有這樣的老師和同學(xué)，我感到我和有福氣。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
人這一生，要經(jīng)歷很多事情，也會(huì)做很多事件，雖不能圓滿，但是若盡全力，無(wú)愧于他人，無(wú)愧于心，便可以令他人滿意，令自己滿意。
家中的總是很忙，快節(jié)奏的生活早已熟悉。但那一次，卻怎么也想不到。
那天，家里變得很忙，近中午時(shí)，只有我和媽媽在家。媽媽要去買(mǎi)菜，卻接到電話說(shuō)有事，很重要的客人要來(lái)。于是，只好我去買(mǎi)菜�？晌易鳛槟泻�，還從未買(mǎi)過(guò)菜。第一次買(mǎi)菜作文400字
于是，我準(zhǔn)備了張紙條，記下了要買(mǎi)的菜的種類(lèi)和數(shù)量。極不情愿的去了菜市場(chǎng)，在那里，每張臉都顯得那么尖酸，總感覺(jué)會(huì)因?yàn)槲沂切『⒍苯锷賰伞?/p>
要買(mǎi)的雖然很少，但是分布的卻很散，我逛了大半個(gè)菜市場(chǎng)，但我發(fā)現(xiàn)，菜農(nóng)們都很淳樸，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)缺斤少兩。
回到家，我輕松的坐在了電腦桌前，聽(tīng)著音樂(lè)，等待著午飯。
經(jīng)過(guò)了媽媽的一陣忙碌，噴香的午飯做好了，吃著這頓我有出力的飯，我感覺(jué)格外的舒服。
或許，這件事在很多人的眼里，只是雞毛蒜皮的小事，但是，往往就是這種小事，最容易讓別人滿意，能從這種小事中得到成長(zhǎng)，再小的事，也能讓自己滿意。
太過(guò)舒適的生活會(huì)令人不懂得生活的艱辛，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活不一定適合每一個(gè)人，在生活中，總會(huì)有許許多多的不如意，如不經(jīng)歷這些小事，又怎叫人生。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的事，這些事情有大有小，人生不一定要轟轟烈烈，只要做事情能盡力，就問(wèn)心無(wú)愧。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“好呀！終于在新家來(lái)住了！”我坐在沙發(fā)上開(kāi)心的說(shuō)。爸爸說(shuō) ：“到了新家法也有規(guī)則的：一、不許在墻上畫(huà)。 二、地上保持干凈。你記住了嗎？”我用嚴(yán)肅的聲音回答：“記住了�！�
有一天，我正準(zhǔn)備到墨水寫(xiě)毛筆字，見(jiàn)爸爸媽媽在擦鞋，小狗板板也在旁邊玩。我走了過(guò)去，不知身后已經(jīng)有一連串墨水了。爸爸擦著鞋，扭了扭脖子，發(fā)現(xiàn)墻上有黑的，以為是板板把鞋油弄到墻上去 了，連忙去打板板，我正好從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不是油漆，而是墨水，我想：“這下可慘了！”媽媽也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“明明是你弄的呀，你咋不說(shuō)，讓板板幫你哭呀！”我低下頭，小聲的說(shuō)：“也是 才發(fā)現(xiàn)的，我正要和你說(shuō)，你……你就發(fā)現(xiàn)了，我也是不小心的，我馬上告訴爸爸。”
正當(dāng)我既害怕，有傷心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我低著頭，奇怪的'問(wèn)：“你怎么了？”“我……我……”我吞吞吐吐的說(shuō)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，就說(shuō)：“是他把墨水弄到墻上了！”爸爸火上加油，更加火冒三丈 。不知是誰(shuí)潑下了一盆水爸爸頓時(shí)平靜了下來(lái)：“即一天就算了吧，下次別這樣！”
“哎，做任何事情要認(rèn)真！”我想，“這真是一次難教訓(xùn)呀！”
難忘的三年級(jí)作文 篇4
童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比往年都過(guò)的意義
這一天，我和爸爸媽媽?zhuān)瞰h如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來(lái)了七個(gè)各不相同顏色的娃娃，和壞人戰(zhàn)斗，最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長(zhǎng)滿了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來(lái)了涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡�。�
在兒童節(jié)到來(lái)之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，對(duì)未來(lái)充滿了幻想和憧憬。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。其中，最讓我難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)了。
我四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(zhǎng)會(huì)，在中間，唐老師穿插了一個(gè)小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了，因?yàn)槲覀兇蠖嗍亲≡趯W(xué)校的，唐老師說(shuō)考考我們配合的默契情況。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了xx母女倆，xx做動(dòng)作，她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片，上面寫(xiě)著“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺(tái)下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著悄悄話，有的是說(shuō)害怕，有的說(shuō)是冷。xx的媽媽胸有成竹地說(shuō)：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說(shuō)錯(cuò)了，有的說(shuō)對(duì)了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”xx樂(lè)得一蹦三尺高。老師獎(jiǎng)了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車(chē)”。我便做了個(gè)轉(zhuǎn)方向盤(pán)的姿勢(shì)，媽媽以為是開(kāi)車(chē)，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是“汽車(chē)”，老師獎(jiǎng)了我一包QQ糖。
游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長(zhǎng)們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……
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