三年級(jí)兔子的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)兔子的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)兔子的作文 篇1
大家想聽(tīng)童話(huà)故事嗎？我給大家講一個(gè)吧！
有一天，兔子找鴨子比賽，兔子說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)比賽吧！”鴨子搶著說(shuō)：“比什么呢？”他們兩個(gè)想了一會(huì)兒，兔子說(shuō)：“咱們比賽跑步吧。”說(shuō)完，鴨子就愣在那兒。但是，它不能輸在起跑線(xiàn)上啊，所以，它就參加了比賽。比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙似的向前跑去，而鴨子呢，還在那里慢慢騰騰的走著呢！兔子心里洋洋得意。這次比賽，兔子贏了，鴨子輸了。過(guò)了幾天，鴨子不服氣，就去找兔子，鴨子說(shuō)：“上次比賽不算，咱們?cè)賮?lái)一次�！蓖米訂�(wèn)：“比什么?”鴨子說(shuō)：“比游泳�！蓖米右宦�(tīng)，頓時(shí)傻了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好……好……好吧！”
比賽開(kāi)始了，鴨子“撲通”一聲便跳下了水，一會(huì)兒就游了一圈，兔子只好在岸邊等。鴨子贏了，一蹦三尺高，兔子心里很不是滋味。所以，他們兩個(gè)都不是勝利者。它們都不服氣，說(shuō)：“咱們找長(zhǎng)頸鹿哥哥評(píng)評(píng)理吧！”說(shuō)完，它們像好朋友一樣手拉手去找長(zhǎng)頸鹿哥哥。
找到了長(zhǎng)頸鹿哥哥，它們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了長(zhǎng)頸鹿哥哥。長(zhǎng)頸鹿哥哥說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要把別人的優(yōu)點(diǎn)集與自己的身上�！闭f(shuō)完，兔子和鴨子都低下了頭，臉紅紅的。
三年級(jí)兔子的作文 篇2
今天是兔子的生日，小鴨子去兔子家給兔子過(guò)生日。小鴨子走在路上一不小心掉到了一個(gè)又深又滑的大洞里，把小鴨子嚇的直叫。小狗過(guò)來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小鴨子掉到了洞里小狗問(wèn)到；“小鴨子你怎么掉進(jìn)洞里了”？小鴨子回答說(shuō)；“我一不小心掉了下去，上不來(lái)了，你怏想想辦法。”小狗說(shuō)；“我也沒(méi)有辦法�！贝笙髞�(lái)了看見(jiàn)小狗在那急的亂轉(zhuǎn)。就問(wèn)；“你在干什么？”小狗說(shuō)；“小鴨子掉到洞里上不來(lái)了�！毙▲喿訉�(duì)大象說(shuō)；“你有辦法把我救上去嗎？”大象說(shuō)；“我試試看。”然后，大象走到了洞邊把長(zhǎng)鼻子伸到了洞里，小鴨子爬在了大象的鼻子上，大象慢慢地把小鴨子拉了上來(lái)。它們一起高興地去給小兔子過(guò)生日了。
三年級(jí)兔子的作文 篇3
“兔子尾巴長(zhǎng)不了”。
小兔子蹦蹦每當(dāng)聽(tīng)到小朋友圍著他唱這句歌詞的時(shí)候，就好傷心，好傷心。
“媽媽?zhuān)覀兺米拥奈舶驮趺床荒芟窨兹附憬阋粯樱L(zhǎng)長(zhǎng)的、五顏六色的呢？”小兔子蹦蹦問(wèn)媽媽。
媽媽可回答不了蹦蹦的問(wèn)題。媽媽只知道，沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴方便。
“不對(duì)！”小兔子蹦蹦說(shuō)，“貓的尾巴長(zhǎng)，可以抓到機(jī)靈的小老鼠，老虎尾巴長(zhǎng)還做森林之王呢”。
媽媽說(shuō)不過(guò)蹦蹦，只好說(shuō)，“我不知道”。
小兔子蹦蹦在鏡子前把屁股翹得老高，并在墻上畫(huà)出尾巴的形狀，說(shuō)“我就接一條這樣的漂亮尾巴”。媽媽聽(tīng)到蹦蹦的話(huà)，嚇得不知說(shuō)什么。因?yàn)�，媽媽從�?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)兔子有長(zhǎng)尾巴的。但媽媽又沒(méi)有道理來(lái)反駁蹦蹦。
小兔子蹦蹦見(jiàn)媽媽沒(méi)有反對(duì)自己，就蹦蹦跳跳來(lái)到院子里。院子里有一棵桃樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的花，漂亮極啦�！拔揖陀锰覙�(shù)接尾巴”。小兔子蹦蹦摘下一根桃樹(shù)枝插在自己的屁股上。
自從小兔子蹦蹦有了尾巴，他高興極了。整天挺著胸?fù)P著頭在樹(shù)林里溜達(dá)，小朋友們也都夸獎(jiǎng)他的尾巴漂亮，有創(chuàng)意。( )
一天，小兔子蹦蹦又在樹(shù)林里散步�！鞍�！”忽然，從樹(shù)后竄出一只大灰狼，小兔子蹦蹦嚇得扭身就跑，哪知道屁股上的“尾巴”太大太長(zhǎng)，身子還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就碰到身邊的樹(shù)干上。小兔子蹦蹦嚇得“哇哇”的哭啦。兔媽媽聽(tīng)到蹦蹦的哭聲，急忙靈巧地從房子里沖到小兔子蹦蹦面前，一把扯下蹦蹦屁股上的桃樹(shù)枝，把他拖到屋里。
從此，小兔子蹦蹦再也不敢要什么新奇漂亮的尾巴。這時(shí)如果他再聽(tīng)見(jiàn)小朋友唱“兔子尾巴長(zhǎng)不了”。小兔子蹦蹦就會(huì)和大家一起唱：
兔子尾巴就不長(zhǎng)，
靈巧方便跑得快。
“嘟嘟”我們賽汽車(chē)，
氣得大灰狼“哇哇”叫。
三年級(jí)兔子的'作文 篇4
我爺爺家養(yǎng)了一直兔子。它渾身雪白雪白的，只有耳朵窩有點(diǎn)發(fā)黑。它大約有小香瓜那么大，眼睛居然不是大家常見(jiàn)的紅色，而是黑色的。還有更奇怪的，咦?鼻子和嘴巴那里去了?我仔細(xì)一摸一扒，原來(lái)都隱藏在柔軟的兔毛里了，不仔細(xì)看還真找不到呢!
它是一只懶兔子。平時(shí)，它呆在籠子里動(dòng)也不動(dòng);爺爺把它從籠子里放出來(lái)，它還是呆呆地蹲著，紋絲不動(dòng)。非得我推一推、拖一下，才肯挪幾步。我心想：真像一只木頭兔子!
食物是它最好的朋友。每次吃飯的時(shí)候，它“隱藏”起來(lái)的嘴巴就嚼得飛快。我不知道它會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷——我總感覺(jué)它嚼那么快，胡子會(huì)像扇子一樣扇起風(fēng)來(lái)。只要把食物擺在它面前，它立刻毫不猶豫的跳過(guò)去，大口大口地享受起美味來(lái)。這還是我見(jiàn)過(guò)的那只懶兔子嗎?前后簡(jiǎn)直“判若兩兔”!想想我拖它也不肯走的情景就感覺(jué)很生氣：難道一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘還比不上一頓飯菜嗎?
可是，它也有溫柔可愛(ài)的時(shí)候。它從不挑食，爺爺喂它一些水果啊、零食、蔬菜啊，它都很喜歡，也從來(lái)不欺負(fù)其他小動(dòng)物，更不會(huì)像小狗一樣吵鬧。摸摸它柔軟、雪白的毛，有一種非同一般的感覺(jué)，讓你不由得忘記了它的懶惰，很想抱一抱它。如果你見(jiàn)了這只兔子，一定會(huì)立刻喜歡上它。
三年級(jí)兔子的作文 篇5
元宵節(jié)這天，我和爸爸媽媽一起到城隍廟看燈會(huì)。五花八門(mén)、色彩斑斕的燈盞令我眼花繚亂：有黃牛燈、老虎燈、綿羊燈、金魚(yú)燈、蓮花燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。它們有的會(huì)變換色彩，有的會(huì)旋轉(zhuǎn)，有的還會(huì)唱出美妙的音樂(lè)，但最吸引我的還是小巧玲瓏的兔子燈了，一對(duì)紅眼睛忽閃忽閃的，真可愛(ài)！雖然家中已有兩盞燈了，但心里還是癢癢的，總想再買(mǎi)一盞回去。
聽(tīng)爸爸講元宵節(jié)點(diǎn)兔子燈、吃湯圓是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗。原來(lái)的兔子燈是先把竹子削成竹絲，編成兔子形狀的框架后，外面再糊上紙、里面點(diǎn)上蠟燭后就成了。遇到刮風(fēng)下雨就不能提著外出，而且弄不好蠟燭容易熄滅，甚至著火燒掉。不像現(xiàn)在的兔子燈，外殼都是用塑料做成的，發(fā)光元件也變成了小燈泡或發(fā)光二極管，只需要一、二節(jié)干電池作為電源，所以也不怕刮風(fēng)傾倒和搖晃，而且外形也越來(lái)越惟妙惟肖，色彩更是豐富多彩。
延習(xí)了數(shù)百年的兔子燈，在近三十年間發(fā)生了巨大的變化，而且運(yùn)用了許多電子技術(shù)，就如我們生活的城市，一年一個(gè)樣，三年大變樣，不知道再過(guò)幾年兔子燈還會(huì)變成啥樣子呢……
三年級(jí)兔子的作文 篇6
一天，我們買(mǎi)了一些可愛(ài)的兔子回家。當(dāng)天晚上，我們?nèi)ド辖�，把這些小兔子留在了沒(méi)鎖的籠子里。但是，一件令我意想不到的事情發(fā)生了。
這些兔子看見(jiàn)我們走后，發(fā)現(xiàn)了桌子上的青菜和蘿卜，那正是它們喜歡吃的東西，饞地直流口水。于是，它們一推，籠子的門(mén)開(kāi)了。它們蹦蹦跳跳地跑到桌子面前一看，是，其他的東西又排不上用場(chǎng)，這可怎么辦呢？這時(shí)候，另一只兔子又想到了辦法。朦說(shuō)：“居然不能爬上去，但是能不能彈上去呢？”其他兔子轉(zhuǎn)而一想，心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！”于是，兔子搬來(lái)一個(gè)大彈簧，請(qǐng)首領(lǐng)坐在彈簧上，只聽(tīng)“嗖”的一聲，首領(lǐng)被勝利地彈上了桌子。踱時(shí)候，其他兔子也一起爬上了桌面，成功肇吃上了自己喜愛(ài)的食物。
這些兔子真聰明呀！我也要像它們一樣，遇到困難、毫不退縮，我也要做一個(gè)聰明的孩子。
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