實用的三年級景色的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級景色的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級景色的作文 篇1
太陽漸漸下山了，給村莊抹上了金燦燦的晚霞，村莊的男女老少都?xì)g快了起來。
看，河邊那些婦女們都各忙各自的，洗菜的，洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊，拉家常。
鄉(xiāng)村的小路上，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，再加上那孩子們的歡呼聲和那個種動物發(fā)出的聲音，組成一支動聽鄉(xiāng)村小調(diào)。與夕陽，晚霞，一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的小路上。
田野上，升騰著柔和的晚霞，它照在人們臉上，使人們的笑臉更加紅潤。
鄉(xiāng)下的雞也不例外。看，小雞們跟著媽媽一起去覓食，只剩下一只大雄雞在地上走來走去，守著這個溫暖的`家。
太陽下山了，天空漸漸暗了下來。池塘，河邊，又恢復(fù)了平靜。
接著，鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色，屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙，家家戶戶都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味，讓你直流口水。
�。《嗝疵利惖泥l(xiāng)村傍晚�。〕錆M了詩情畫意，使人們的生活更加充實。
三年級景色的作文 篇2
我們的學(xué)校有許多的景色，比如樹，草，花，鳥等很多……
我們學(xué)校的樹很高很大，夏天的時候，上體育課的時候，我們還在樹蔭下乘涼呢！真是綠樹成蔭呀！有時候，我們還在樹下做游戲呢！我們學(xué)校的樹，還能遮陽，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！
學(xué)校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風(fēng)兒輕撫而過，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時，我們還會坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時，有些調(diào)皮的小朋友進(jìn)入花壇，準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊員會上來阻止他（她）們摘走花草，我們應(yīng)該向少先隊員學(xué)習(xí)！
我的學(xué)校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場上的假草。我們學(xué)校的假草有很多，整個操場都有他們的影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了。可春天一到，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這就是我們的校園，一個美麗飄香的地方。這個地方真好，我愛我的學(xué)校！
三年級景色的作文 篇3
寒冷的冬天過去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個角落，燦爛的陽光照耀著大地，喚醒了萬物。
春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷，美麗極了！
春天，河里的冰融化了，小魚在水面上跳來跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長長的枝條往河里飄去，好似在跟魚兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問好。
幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會兒玩開火車，一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開心啊！
�。〈禾斓木吧嗝腊�！
指導(dǎo)老師：盧杰英
教師評語：文章運用了擬人的手法，形象具體的描繪了春天的景色，把對春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間，給人留下深刻的印象。（
三年級景色的作文 篇4
鄉(xiāng)村的景色是隨著時間而變化的。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的。太陽剛剛從東邊升起，人們就早已穿梭在大街小巷中。鳥兒在樹上歡快地唱著歌兒，給寧靜的鄉(xiāng)村添加了一些色彩。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的。太陽發(fā)出了耀眼的光芒。樹上的蟬“知了，知了”地叫著，仿佛是在向什么表示贊許。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的。溫和的太陽漸漸地落向西山。夕陽發(fā)出的光芒照射出美麗的紅霞。向晚的微風(fēng)從發(fā)間拂過，讓人感覺頓時清爽。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉寂的。夜幕降臨，太陽已從西山落下。月兒高掛空中，就像一盞沒有玻璃的燈，籠罩著大地，靜靜的等待新一天的到來。
鄉(xiāng)村的景色就像一幅變化多端的畫，不斷地變著，變著。
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