實(shí)用的植物三年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的植物三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物三年級(jí)作文 篇1
我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。
老媽就是那默默無(wú)聞的“夜來(lái)香”，她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭，望著正在忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄何矣幸粋�(gè)好老媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答她！
“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背；當(dāng)老爸老媽不高興時(shí)，我便會(huì)給他們講笑話�？傊�，有了我，家里永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)著歡聲笑話。
玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見(jiàn)了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)�！罢ā�，不過(guò)他“炸”的不是僵尸，而是我。每當(dāng)我毛筆字寫(xiě)得不好的時(shí)候，老爸就開(kāi)始“炸”了：“為什么字寫(xiě)得這么差，昨天不是跟你講過(guò)了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，也是老爸“炸”的最好時(shí)間。
老媽——夜來(lái)香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂(lè)樂(lè)地生活在植物大家庭里。
植物三年級(jí)作文 篇2
“桃之夭夭，灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來(lái)有許多贊美桃花的詩(shī)句。千萬(wàn)年后的今天，每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花依然在春光下，展現(xiàn)它美麗的身姿。
瞧，我們的小區(qū)里有許多的桃花。一天，我正在小區(qū)里散步，忽然，陣陣清香撲面而來(lái)，我一看，哦，原來(lái)是桃花呀！從遠(yuǎn)處看，是一大片粉紅色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)少女坐在枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們便開(kāi)始翩翩起舞，白里透紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小姑娘躺在枝頭曬太陽(yáng)；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭沖我們微笑，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“我馬上要綻放了！記得來(lái)看看我哦！”……
看著看著，我覺(jué)得我也變成了一朵桃花，旁邊有一個(gè)個(gè)少女在跳舞、有一個(gè)個(gè)胖娃娃在微笑。而我，和那一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，躺在枝頭，享受春天的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快樂(lè)……
我真喜歡桃花呀！
植物三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡會(huì)吃小蟲(chóng)的毛氈苔了，它被稱(chēng)為“蟲(chóng)子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見(jiàn)這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來(lái)。
根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲(chóng)的時(shí)候，它會(huì)把葉子卷成筒形，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小蟲(chóng)子就被消化掉了。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
植物三年級(jí)作文 篇4
在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來(lái)看校園里有哪些惹人喜愛(ài)的`植物吧！
在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢！柳葉榕的根很細(xì)，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。
在校門(mén)口，“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！
在柳葉榕的對(duì)面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來(lái)很舒服！
在體育場(chǎng)旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來(lái)香香的。
在植物園里，種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹(shù)。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！
植物是我們最好的朋友！
植物三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起植物常常會(huì)令人想起那又小又矮的小草，可是我認(rèn)為小草是多么值得讓人敬佩呀！只要春天一到它不管在什么地方，在什么條件下，都會(huì)不屈向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
在上學(xué)的路上，我看到堅(jiān)硬的路面上鉆出一棵棵小草，這使我非常震驚，一顆小小的草竟然有這么強(qiáng)大的力量，可以使它沖破堅(jiān)硬的路面，展現(xiàn)在我們面前，這代表什么，是勇氣，是這種神奇的力量帶動(dòng)它做出令人驚訝的事情。
有一種花，那就是在寒冷的風(fēng)雪中傲然怒放的臘梅花，這漂亮的梅花不是在溫暖的春天綻放，而是在寒冷的冬天展示她的舞姿，這種花是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢地面對(duì)著風(fēng)吹和雪打，堅(jiān)定的站在那里，啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花呀！這代表著什么，是勇氣，是勇氣讓她們有著堅(jiān)定的志向。
有一種植物，就是爬山虎，不管生長(zhǎng)在什么地點(diǎn)、什么環(huán)境，它都堅(jiān)持不懈的往高處攀爬，雖然它的腳非常小非常嫩，但是它一步一個(gè)腳印堅(jiān)定的攀爬著，從不偷懶，它知道如果偷懶，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這代表著什么，是勇氣，是勇氣使它一步步走向成功的巔峰。
只要有勇氣，一定會(huì)做好每一件事，我們也要向小草、梅花、爬山虎一樣為著自己的理想而奮斗。
植物三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡花，比如菊花、鳳仙花、百合花、玫瑰花……但我最喜歡的還是我家的蘭花。
蘭花很美。它的花瓣有的是彎彎的，好似一輪月亮；有的是展開(kāi)的，像一只只蝴蝶，可愛(ài)極了；有的是扇形的，如同一把把小扇子。蘭花的花瓣可真奇特。一陣風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣香氣。每次我路過(guò)這里，都會(huì)停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)這香味。
我常常陪我的蘭花，為它唱歌、澆水、講故事。
有一天，天氣很好。我把蘭花拿出來(lái)曬太陽(yáng)。兩只小蚊子飛來(lái)圍繞著我的蘭花轉(zhuǎn)了好幾圈，我想可能是我的蘭花太香了，才把它們給吸引來(lái)了吧。
我家的蘭花不但很美還很香，我喜歡我的蘭花。
植物三年級(jí)作文 篇7
我很喜歡胡柚，它是我們龍游的特產(chǎn)。只要回到龍游，就有吃不完的酸甜可口的胡柚。
剛結(jié)果的胡柚是青色的。隨著時(shí)間的推移，它就會(huì)從青色慢慢地變成黃色、橙色。
胡柚和橘子很像，頭上也有綠色的蒂，越往外就越黃，到底部，完全變成橙色。
它的個(gè)頭比橘子大一些，也比橘子更飽滿(mǎn)一些�？瓷先A鼓鼓的胡柚，底部卻是平的，所以我們能輕而易舉地把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧烂嫔稀?/p>
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，胡柚是我們常吃的一種水果。和橘子相比，它不易過(guò)期，存放的時(shí)間更長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也更高。胡柚有清涼去火，鎮(zhèn)咳化痰的功效，多吃可以補(bǔ)充維生素。
我們那邊的人都愛(ài)吃胡柚，我也不例外。我希望能有更多人喜歡我們龍游的胡柚，它可是我的朋友。
植物三年級(jí)作文 篇8
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛(ài)，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽(yáng)光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋�(lái)軟軟的，花蕊有凸起來(lái)的小顆粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過(guò)，忽然感覺(jué)又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)�；▋弘S風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開(kāi)花的時(shí)候要吸收大量的太陽(yáng)光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開(kāi)時(shí)它沒(méi)有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒(méi)有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽(yáng)光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買(mǎi)瓜子，媽媽告訴我瓜子來(lái)自向日葵的花蕊。我想像著陽(yáng)光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來(lái)。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽(yáng)臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、真誠(chéng)溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
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