精選三年級(jí)下冊(cè)的作文五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
以前看到書(shū)上峨眉山的靈猴既可愛(ài)又調(diào)皮，我也好想去看一看，現(xiàn)在這個(gè)看靈猴的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我?guī)е诖男那檫M(jìn)了猴區(qū)。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛(ài)極了，一雙黑黑的有神的眼睛，一身棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，一條“S”形的長(zhǎng)尾巴，一個(gè)紅紅的小屁股，它們和動(dòng)物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那只小靈猴坐在欄桿的柱子上，左手拿著辣椒醬瓶，右手?jǐn)Q蓋子，還有點(diǎn)著急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開(kāi)，嘗到香香的食物，一包接一包。還有只更貪吃，它在亭子上吃著搶來(lái)的方便面，不好！方便面掉了下去，它又開(kāi)始把調(diào)料撕開(kāi)吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強(qiáng)。
我們到了吊橋上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，害怕極了。這時(shí)媽媽打了一下這只猴子，它又跳到媽媽背上來(lái)了，給媽媽抓了一條口子后才終于逃跑了。我驚恐萬(wàn)狀，后來(lái)猴子多的地方，我們都只敢跟著大家一起走。突然，一只猴子跳過(guò)來(lái)掏我的裙包，把那時(shí)驚慌失措的我心臟都嚇出來(lái)了。我的兜恰好沒(méi)有東西。這時(shí)，它又發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)老奶奶提著一個(gè)紅袋子，就猛撲過(guò)去把口袋搶過(guò)來(lái)再里面的零食找出來(lái)，結(jié)果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩里塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛(ài)，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動(dòng)物園里看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎么說(shuō)它了。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
秋天的一個(gè)下午，我和爸爸來(lái)到村莊外的田野里。
我們走在田埂上，兩旁稻田里的水稻都已經(jīng)收割完畢了，只剩下一個(gè)個(gè)短短的小樁子，像尖尖的筍子，看起來(lái)很刺人。我和爸爸下到了稻田里，發(fā)現(xiàn)這些“小木樁”并不刺人，爸爸在前面走得很快，因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村，走過(guò)很多次。我跟在后面，小心翼翼地走著。當(dāng)我們?cè)倩氐教锕r(shí)，發(fā)現(xiàn)褲子上粘滿(mǎn)了“小刺球”。
走出田埂，發(fā)現(xiàn)在我們前面的，是一片點(diǎn)綴著紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾只公雞和母雞休閑地在草地上散著步，身后還跟著幾只小雞�？粗覀冏哌^(guò)來(lái)，它們撲騰著翅膀快速跑開(kāi)了。
草地的旁邊是一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)的水面很寬廣，不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)略過(guò)，水清澈明亮，像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹(shù)枝，還可以看到遠(yuǎn)處的大別山脈在水中的倩影。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝落在水面上，波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭，“看我的！”“撲通”一聲，他把那塊石頭扔到了水庫(kù)里。我也找了一塊小石頭，扔了出去，可我扔的離岸邊也就三四米遠(yuǎn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫(huà)筆構(gòu)出一幅最美的.暑假生活畫(huà)。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚(yú)，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè)很短暫。夜晚，我們?cè)诤I公園散步，看著老人跳舞，聽(tīng)著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺(jué)。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒(méi)有參天大樹(shù)，但也能將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹(shù)底下聆聽(tīng)治療聲，同時(shí)拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，悠閑地進(jìn)入書(shū)的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開(kāi)始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽(tīng)口音濃厚的純正劍橋英語(yǔ)，讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書(shū)房里，沉浸在書(shū)海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
上有天堂，下有蘇杭，我的家鄉(xiāng)就在美麗的人間天堂——杭州，那兒有山有水，風(fēng)景秀麗，景色宜人。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，愛(ài)家鄉(xiāng)的街道……更愛(ài)家鄉(xiāng)的山。
杭州美麗的西湖邊上，還是像往常那樣擠滿(mǎn)了游客。一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)那聳立在寶石山上的保叔塔。我和爸爸媽媽經(jīng)常在周末的時(shí)候，來(lái)到寶石山腳下，望了望這座不算高，不算險(xiǎn)也不算太有名的山，但是，爬爬這座寶石山，確實(shí)我童年經(jīng)常會(huì)做的一件事。彎曲的登山路，路邊生意蔥蘢的樹(shù)木、小草，將山路籠罩出了一片陰涼，給了登山者即使在烈日下攀登也不覺(jué)得酷熱的登山環(huán)境。
沿著山路慢慢向前走，就能看到一塊巨大的石頭，上面刻著“寶石流霞”這幾個(gè)字，在它旁邊，緊貼著另一塊巨石，有時(shí)，還有幾個(gè)大膽的游客在上面練飛躍！記得小時(shí)候，老媽還把我“逼”上去，我顫顫巍巍地站在巨石上，迎著山風(fēng)，俯視山腳的西湖，就這樣慢慢地，我被攀登的魅力所吸引
就這樣慢慢慢慢地走著，到了大概半山腰，一大片的竹林就呈現(xiàn)在眼前，高的、矮的；粗大的、細(xì)小的；淡灰的、翠綠的……各種各樣的竹子交錯(cuò)著長(zhǎng)在這里密密麻麻地，透出一種美感。
一路上越往上爬景色越美麗，雖說(shuō)我們已經(jīng)筋疲力盡，但各種美麗的景色不斷鼓勵(lì)著我們，使我們擁有繼續(xù)往上爬的動(dòng)力。
好不容易爬到了山頂，我們本已累的不行了但看到了以前只看到過(guò)遠(yuǎn)景，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正面目的保叔塔立馬又恢復(fù)到了精神亢奮的狀態(tài)，奔向保叔塔想把它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記住。我第一眼就看出它與其它塔的不同之處：它沒(méi)有其它塔每個(gè)角上突出來(lái)的東西，有七層高，而且每一個(gè)面上都有一個(gè)窗戶(hù)。站在山頂向下看，和我之前想的截然不同，它完全不像我想的那樣無(wú)趣、乏味，而是有趣生動(dòng)的一幅畫(huà)。
我去過(guò)眾所周知的雁蕩山；游覽過(guò)聞名中外的玉蒼山，但留在我記憶深處印象最深的，只有我家鄉(xiāng)的這座寶石山。
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