關(guān)于三年級(jí)的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
今天早上,我一進(jìn)教室就把手伸進(jìn)書包拿語(yǔ)文書。結(jié)果書包被翻了個(gè)底朝天也不見蹤影。我揉了揉眼睛,怕自己看花了眼?墒聦(shí)擺在面前,不信不行!我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,心想:“如果我忘帶書了,可能會(huì)挨老師一頓訓(xùn)斥,而且還會(huì)給組上扣分,那我就會(huì)吃不了兜著走……”事到如今已經(jīng)沒有辦法了,我決定先和同桌共一下書,等下了早自習(xí)再去借同學(xué)的手機(jī)打電話讓外婆送書來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云,在早自習(xí)即將下課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)了我沒帶書的秘密。她朝我瞪了一眼,我在她的目光中似乎看到了幾分責(zé)備。平時(shí)我可是個(gè)天天受表?yè)P(yáng)的好學(xué)生呀!我的心一時(shí)承受不住,號(hào)啕大哭起來(lái)。老師沒理會(huì)我,繼續(xù)上課。我哭得更傷心了。下課了,和我要好的幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我,王雨琪說:“你別哭了,我這正好多了一本語(yǔ)文書,先借給你吧!”“別哭別哭,就算扣了分,我也不會(huì)怪你的!”小班長(zhǎng)周惠同勸我。……我整整哭了十分鐘,直到上課鈴響才停止哭泣。
事后,我好好地想了想,這根本算不了什么,用得著哭嗎?誰(shuí)叫我這么馬虎呢?以后生活中遇到的挫折一定還會(huì)有很多很多,哭是解決不了問題的,我一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),努力想辦法解決。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李嘉悅,我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是好朋友了。
她高高瘦瘦的,腿很細(xì)而且很柔軟,跳起舞來(lái)像天鵝一樣優(yōu)美。她的眉毛彎彎的,像小月芽?jī)。鉆石般的眼睛,閃閃發(fā)光,好像會(huì)說話。她的頭發(fā)細(xì)細(xì)軟軟的,有點(diǎn)點(diǎn)黃,經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。她的牙齒不整齊,因此,一直戴著牙套矯正,笑起來(lái)時(shí)牙套就會(huì)露出來(lái),我希望她快點(diǎn)好起來(lái),把牙套摘掉,像以前一樣美麗。
李嘉悅唱歌像百靈鳥一樣動(dòng)聽,每周都會(huì)去少年宮合唱團(tuán)參加訓(xùn)練,還經(jīng)常到處演出。有一次她穿著禮服還化著妝,像公主一樣在臺(tái)上唱歌,我覺得很驕傲,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么出色的朋友。昨天,我們一起去了江東村,在油菜花田里,她把那些散落的花瓣放在塑料袋里,站在小亭子上,散開裝滿花的塑料袋,油菜花就爆開了,從空中飄落下來(lái),一場(chǎng)美麗,這就是她想出來(lái)的“油菜煙花”,她經(jīng)常有這樣的“金點(diǎn)子”,帶我一起玩各種新奇的游戲。
這就是我的好朋友李嘉悅,她會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)思考。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個(gè)小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時(shí)候,媽媽在超市買的,我非常喜歡媽媽買的小風(fēng)鈴。
小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿,它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來(lái)是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭,喇巴的下面有一根心棒,心棒周圍有六根小棒,六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚,上面寫著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。只要用手輕輕的一碰,上面的小魚就會(huì)相撞,發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲,組成件銀光閃閃的外衣,曲,此時(shí),我仿佛看到這幾條銀色的'小魚,開始爭(zhēng)先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端,晚上,當(dāng)燈亮?xí)r,就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣,美麗極了。
這個(gè)風(fēng)鈴不但美麗,它還可以讓我清醒。有一天,我在做作業(yè),快睡著了。一陣風(fēng)吹來(lái),吹動(dòng)了風(fēng)鈴,風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來(lái),仿佛它在提醒我:“晏奕,快醒醒吧,快做作業(yè)吧!蔽荫R上就精神抖擻,集中精力,很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風(fēng)鈴,我心愛的小風(fēng)鈴。
三年級(jí):晏奕
三年級(jí)的作文 篇4
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起來(lái)甜甜的,可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了!我剛開始學(xué)琴時(shí),手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范,幫我糾正。一次,兩次,三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了!如果我彈錯(cuò)音符,唱錯(cuò)節(jié)奏,或者理解音樂有偏差,她都毫不放過,一一指出來(lái),仔細(xì)分析,反復(fù)指導(dǎo),讓我改正。如果我“屢教不改”, 譚老師的臉就會(huì)越來(lái)越黑,聲音越來(lái)越大。不過,在我糾正了錯(cuò)誤后,譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜,和藹地笑著表?yè)P(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了!她教我用心感受音樂,用眼盯著樂譜,用嘴唱出節(jié)奏,用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下,每次彈琴時(shí),我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師,我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來(lái)越好,更上一層樓!
三年級(jí)的作文 篇5
暑假到了,我們?nèi)乙黄鹑ソ痈绺,回到三門峽后,哥哥覺得身體不舒服,當(dāng)天就做了全面的檢查。第二天,取完結(jié)果以后,發(fā)現(xiàn)尿蛋白是兩個(gè)加號(hào),與醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)參考值不相符,懷疑是腎病。于是,建議去西京醫(yī)院住院,做腎穿透。
第三天早上,哥哥和爸爸早上五點(diǎn)就早早地起來(lái)了,馬上就去西京醫(yī)院住院,來(lái)到西安,就馬上辦理了住院手續(xù),醫(yī)生說:可能得吃大量激素。那天,哥哥的心情低落極了。哎,我那可憐的哥哥呀。今天就要做腎穿透了。
哥哥呀哥哥,你什么時(shí)候才能回來(lái)呢?你可知你的妹妹有多么思念你?我會(huì)為你在心底默默祈福的。
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