精選三年級(jí)雪的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)雪的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)雪的作文 篇1
飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗，風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼，有點(diǎn)像砂子打在臉上，有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點(diǎn)像毛毛細(xì)雨，漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖，在房子上、樹(shù)枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒(méi)了，真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。
飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹(shù)也穿上了白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去天和地連接在一起，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了潔白的童話世界。
變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個(gè)調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去，就像一枝枝畫(huà)筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩，來(lái)描繪著大自然美麗的畫(huà)卷——雪景圖。
三年級(jí)雪的作文 篇2
如果我問(wèn)你雪是什么顏色的，你肯定會(huì)回答：“是白色的！”我告訴你，這個(gè)答案大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)雪是有不同顏色的。
在我國(guó)西藏、德國(guó)的海德堡和南極等地下過(guò)紅色的雪；內(nèi)蒙古下過(guò)黃色的雪；北冰洋斯比庚下過(guò)綠色的雪；更驚奇的是在意大利挑羅臺(tái)依和瑞典南部竟下過(guò)烏黑的雪。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榭諝庥幸恍┤庋劭床灰?jiàn)的雜質(zhì)。下黃色的雪，是在下雪的時(shí)候，風(fēng)把沙子吹起來(lái)了，沙子碰上雪后，就變成了黃色；下紅色的雪，是在下雪的時(shí)候，空氣中有鐵粉，雪就變成了紅色；下黑色的雪，是在下雪的時(shí)候，空氣中有煤粉，雪就變成了黑色；下綠色的雪，是在下下雪的時(shí)候，風(fēng)把海藻帶到了空中，海藻碰上雪，就變成了綠色。
這就是生活中的奇特之處，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。五顏六色的雪雖然漂亮，但會(huì)給人們帶來(lái)很大危害。我喜歡自然的、白色的雪，那才是環(huán)保、安全的雪。
三年級(jí)雪的作文 篇3
太好啦！今天下雪啦！同學(xué)們知道了這件事高興得不得了，連忙趴到窗臺(tái)去欣賞這雪的美景。
�。《噍p多軟的雪花��！像羽絨一樣在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，似乎在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。調(diào)皮的雪寶寶落在地上，像變魔術(shù)一下就消失了，她在和我們玩捉迷藏呢！
雪寶寶落到鐵樹(shù)上，調(diào)皮的鐵樹(shù)孩子用手把雪寶寶接住，不一會(huì)滿身都是雪。風(fēng)一吹，鐵樹(shù)的'枝葉就晃來(lái)晃去，像是在邀請(qǐng)雪寶寶和它一起跳舞呢！
雪寶寶落到房頂上，房頂像是穿上了白色的棉襖，它得意地對(duì)草坪說(shuō)：“哈哈！草坪大哥，你有棉襖嗎？你一定沒(méi)有吧，那你可不要凍感冒嘍。”“哼！有什么了不起的，不就是一件棉襖嘛，我也有。”草坪怒氣沖沖的說(shuō)。原來(lái)草坪也早已穿上了厚厚的白棉衣。
路上的行人都遮住了臉。騎自行車(chē)的人，低著頭，縮著脖子，慢慢的前行；行人打著傘，捂住臉，一步一滑的走著；汽車(chē)像感冒了似地開(kāi)的很慢。
啊！雪的世界真美啊！
三年級(jí)雪的作文 篇4
看了這個(gè)題目，大家一定覺(jué)得很疑惑，“小雪球”是什么呢？別急，下面我就為大家揭曉答案。
其實(shí)，這個(gè)“小雪球”是一只倉(cāng)鼠，因?yàn)樗鼫喩硌┌籽┌椎�，而且圓的像個(gè)球，因此，我便給它起了這個(gè)名字。
小雪球才剛剛滿月，是從一個(gè)同學(xué)家抱回來(lái)的。我給它買(mǎi)了“別墅小籠子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一開(kāi)始，“小雪球”無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，一直躲在角落里，蜷縮的身體透露了它的膽怯和抗拒。而現(xiàn)在它已活蹦亂跳，可以爬欄桿，玩轉(zhuǎn)盤(pán)，滑滑梯等等，它最擅長(zhǎng)的就是四只腳都抓著欄桿，把自己吊起來(lái)，不停發(fā)出“嗞嗞”聲，好像在向我們炫耀它是一名“體育健將”。
我最喜歡給“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒進(jìn)小浴室，再把浴室放進(jìn)大盒子里，之后，用一把湯勺把“小雪球”放進(jìn)浴室，這樣，就大功告成了。瞧，它開(kāi)始洗澡了�！靶⊙┣颉边@里蹭蹭，那里磨磨，白白胖胖的身子滿地打滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像極了“雪球”。等它折騰夠了，覺(jué)得無(wú)趣了，就會(huì)抖抖身子，走出浴室門(mén)。有好幾次，我為了能多看一會(huì)“雪球”洗澡，故意用湯勺堵在浴室門(mén)口，“這回，它出不來(lái)了吧，哈哈！”正當(dāng)我得意的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)它“吱吱”叫了起來(lái)，像在說(shuō)：“主人，快放我出去！放我出去！”我于心不忍，就把湯勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在籠子里，于是便開(kāi)始挖“地洞”，想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”響，盒子已被它咬得破爛不堪，有好多小洞，你看，它的牙齒可真厲害呀！
可愛(ài)的“小雪球”每天都能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，可以說(shuō)，它就是我的“開(kāi)心果”，我多希望我們能互相陪伴，直到永遠(yuǎn)。
三年級(jí)雪的作文 篇5
“啊呀，我的書(shū)去了哪呢？”瞧呀，她披著散亂的頭發(fā)，亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾，頭發(fā)條兒不停地甩動(dòng)著，手在抽屜里不停地掏著，額頭上早已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。在周?chē)牡厣�，全是�?shū)本，報(bào)紙等雜物，凌亂地堆在地上。她口里念念有詞：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出來(lái)的東西扔在一旁�！鞍。谶@里！”她長(zhǎng)呼一口氣，“終于找到了！”她找到椅子，一只手在整理凌亂的頭發(fā)，一只手已經(jīng)在翻著書(shū)了。她，就是糊涂的曾雪桐。
瞧，她又在找東西了。
一天下午，留校班時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。忽然，第一組傳來(lái)了響聲�！耙欢ㄊ窃┩┰谡覗|西了�！蔽野蛋迪氲健９徊诲e(cuò)，曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個(gè)書(shū)包，把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上，埋著頭，雙手不停地翻找著，過(guò)了一會(huì)兒，她還是找不到她的《同步》�？伤烂嫔系碾s物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里，真是各式各樣，什么都有：書(shū)角卷起了毛的舊書(shū)撕破了的報(bào)紙，卷成一團(tuán)的草稿紙……
再過(guò)了一會(huì)兒，這響聲終于停止了，看來(lái)她終于找到《同步》了，她滿心歡喜的打開(kāi)同步，準(zhǔn)備做作業(yè)，可這是，下課鈴響了……
放學(xué)后，她對(duì)我說(shuō)：“唉，就為了找一個(gè)本子，害得我整節(jié)課沒(méi)做作業(yè)！”她總是這樣，每次把東西塞進(jìn)抽屜就完事，每次找的時(shí)候，都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得，唉！
她，就是糊涂大仙——曾雪桐。
三年級(jí)雪的作文 篇6
我們學(xué)校的逸夫蘇瓦的兩旁有兩棵高大有雪松。
好大的雪松��！我們要十三個(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。雪松的樹(shù)葉有點(diǎn)像一根根繡花針，又像一個(gè)個(gè)小牙簽，長(zhǎng)得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹(shù)干上的紋路一層一層的很像魚(yú)鱗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，雪松也抖擻精神迎接春天的到來(lái)，發(fā)出許多新的嫩葉，像開(kāi)出了一層小花。夏天，烈日炎炎，校園里的小花、小草都被曬蔫了，可雪松還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖，即使是狂風(fēng)暴雨，它也不屈服，仍然昂首挺立。秋天，校園里的其他樹(shù)木的葉子被秋風(fēng)吹得滿地都是，可是雪松仍然是一身綠。冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，其他的樹(shù)木已經(jīng)是光禿禿的，只有雪松是綠綠的，樹(shù)枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開(kāi)的白蓮。雪松除了自身的這些條件外，還有許多用途呢！把它的樹(shù)干劃開(kāi)，從里面會(huì)流出松脂，松脂是油漆化工的重要原料，還可以用在醫(yī)藥上，松木又是做家具的好材料。
我愛(ài)雪松，因?yàn)樗还饩哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，還對(duì)人類作出了有意的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)雪的作文 篇7
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這句話出自英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊的《西風(fēng)頌》。同樣，當(dāng)飄搖萬(wàn)里的雪花飛舞時(shí)春節(jié)的煙花即將燃放，即將璀璨燃放，照亮夜空。它將與高空中的皓月一樣成為人生的指向針。
在飄雪的季節(jié)守候煙花的燃放；在滂沱的季節(jié)守候彩虹的出現(xiàn)；在苦其心志勞其筋苦的日子守候天降之大任……如果人們能一直堅(jiān)持，守候現(xiàn)在憧憬未來(lái)，相信人生這本書(shū)會(huì)被真心品讀。
就像小悅悅事件，小悅悅一直在在飄雪的季節(jié)守候那個(gè)善良的路人出現(xiàn)，社會(huì)也在守候真善美的種子發(fā)芽結(jié)果開(kāi)花。相信真情也在不遠(yuǎn)處守候，守候真情之花，花開(kāi)之時(shí)定會(huì)光彩奪目。
人生有無(wú)數(shù)道坎，每道坎就是每道關(guān)卡。如果你真能守候夢(mèng)想，不忘初衷，那么縱然萬(wàn)劫不復(fù)，你也仍應(yīng)守候關(guān)卡之后的夢(mèng)想之花。在奮斗的季節(jié)守候夢(mèng)想的種子，培育它長(zhǎng)出花苞守候它開(kāi)花。夢(mèng)之花開(kāi)花時(shí)刻一切痛苦苦痛都被花香彌漫。守候夢(mèng)之花，守候時(shí)光定是一本值得珍藏的回憶錄。
在大雪紛飛的冬天，凝望夜空讓雪花飛到自己的臉頰，轉(zhuǎn)眼望向集市上人們購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹的喜悅溢于言表。還在大雪紛飛的冬天，人們卻已想盼望看到春節(jié)燃放的煙花。這難道不是人們對(duì)美好生活的向往嗎？只要人們渴望幸福積極創(chuàng)造，在飄雪的季節(jié)里守候煙花的燃放，幸福也就時(shí)時(shí)刻刻在身邊了。無(wú)論時(shí)光荏苒，縱然相思入骨，也仍積極憧憬。在即將來(lái)臨和即將逝去的時(shí)光守候，幸福之花如曇花一樣可以勾起對(duì)神秘美好的事物的遐想。
韌性的守候會(huì)讓我們感到花開(kāi)的悸動(dòng)。堅(jiān)持是結(jié)果，守候卻是過(guò)程。在人生漫長(zhǎng)演出中人和人的相遇,就是一個(gè)個(gè)圓，相切相交相離,重合是高潮，然后背道而馳，彼此再無(wú)交集，然而守候卻是最精彩的一幕。這就如同細(xì)胞在成長(zhǎng)之前都要經(jīng)歷漫長(zhǎng)等待，我們守候的收獲定是輝煌的，不可限量的。
三年級(jí)雪的作文 篇8
“象這樣的題目，最好的辦法就是把它湊合成完全平方公社......”老師正一絲不茍地給我們分析題目.雖然暑假已經(jīng)到來(lái)了，可是學(xué)校組織了一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班.即使我是多么的不愿意，卻無(wú)可奈何！唉~~~~~ 同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)老師講解，而我的思緒早已飛到了九霄云外.
好熱��！窗外的小孩子正津津有味地吃著雪糕.雪糕好象在向我招手耶，“快來(lái)吃我吧，快來(lái)吃我吧.”如果突然間我的眼前出現(xiàn)了一大堆雪糕，那該有多好�。∏煽肆ξ兜�，草莓味的，薄荷味的，綠茶味的......
正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，老師突然叫我回答問(wèn)題，而且叫了我好多次我都沒(méi)有反應(yīng)，最后還是我同桌推我我才知道的.誰(shuí)知道我還在美味可口的雪糕中遨游��？怎么辦呢？老師剛剛講的我又沒(méi)有聽(tīng)到.教室坐著的同學(xué)成績(jī)都是優(yōu)秀的.象我一樣上課會(huì)走神的又還有誰(shuí)呢？倒霉�。±蠋熶J利的眼神又一遍地向我這里掃描，是多么焦急地等我說(shuō)出答案呀.我真的沒(méi)辦法了，心想：如果現(xiàn)在有一個(gè)人闖進(jìn)教室就好了.好在同學(xué)的眼光殺不死人，不然的話我早就死了幾千回了.大家把我好象國(guó)寶一樣看.暈死＇＇＇倘若眼前有一面鏡子，那么鏡子所反射出來(lái)的應(yīng)該是比紅蘋(píng)果大一點(diǎn)的蘋(píng)果吧！
受不了了，被那么多人盯著看讓我渾身上下都不舒服，而且還浪費(fèi)大家的時(shí)間.即使被批評(píng)我也作好心理準(zhǔn)備了.“老師，我不會(huì)做.”我等了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥好一會(huì)兒，仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜.抬起如千斤般重的頭看了看老師的表情，并沒(méi)有關(guān)公般的面孔，而是給了我一個(gè)如春天般溫暖的微笑.我不知如何是好，也勉強(qiáng)的給了老師一個(gè)苦苦的微笑.
重新坐下來(lái)之后，我再也不敢游神了.這下半節(jié)課也許是我這么多年的學(xué)習(xí)生涯中最認(rèn)真的半節(jié)課了.
“鈴...鈴...”終于下課了，喝了一口水，感覺(jué)卻是澀澀的.即使現(xiàn)在眼前真的出現(xiàn)了我最喜歡的巧克力雪糕應(yīng)該也是苦的吧！
唉......都是雪糕惹的禍！
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