【精選】三年級(jí)旅行的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)旅行的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁,對(duì)楓葉說(shuō):“我一直以來(lái)都想飛上天去,你能幫我嗎?”“行,上來(lái)吧!”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉,楓葉抖抖身子,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來(lái):“這個(gè)世界真美妙,我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手,楓葉降落在地上,老瓢蟲說(shuō)道:“我如今已經(jīng)老了,飛不動(dòng)了,你能幫我飛起來(lái)嗎?”“嗯。那你也上來(lái)吧!”老瓢蟲也爬上了楓葉。
飛著飛著,楓葉累了,它落在了一條小河邊,水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了,迷迷糊糊的還能聽見小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲的叫聲,它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng):文章的構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言親切活潑,行文流暢,字里行間透露出豐富的兒童情趣,結(jié)尾的色彩神秘,讓人意猶未盡,樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢!
三年級(jí)旅行的作文 篇2
在炎炎烈日的暑假,我們?nèi)胰チ擞《妊笊系恼粕厦髦轳R爾代夫太陽(yáng)島。
從上海浦東機(jī)場(chǎng)到馬累國(guó)際機(jī)場(chǎng)我們奔波了八個(gè)小時(shí)。然后我們做了內(nèi)陸航班到了一個(gè)島上,最后坐快艇到了太陽(yáng)島。在做快艇的時(shí)候我往西邊看,一輪紅日緩緩的落下,紅日將原來(lái)清澈的'海水染紅了,鯊魚,沙丁魚,海龜在這鮮紅的海水游來(lái)游去。短暫的航行之后我們終于來(lái)到了太陽(yáng)島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁,把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房,一開后門就可以直接跳到海里。第二天早上我們?cè)谏碁┥仙⒉,我們看到很美麗的景色,不必說(shuō)沙子上五顏六色的貝殼,,岸上礁石的水泡,椰子樹上的大椰子。也不用說(shuō)海里游來(lái)游去的小丑魚,沙灘上耀武揚(yáng)威的軍艦鳥,石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走,地上排列整齊這小螞蟻,樹枝爬行的變色龍,樹冠里的蝙蝠。
晚上的太陽(yáng)島更見魅力,蜥蜴,蝙蝠都出動(dòng)了。又大又圓的明月和無(wú)數(shù)的明星掛在天上,被風(fēng)吹動(dòng)的棕油樹,歌唱的知了和蟋蟀,地上的人們?cè)趰u上悠閑的散步。
這一幅幅的景物構(gòu)成了太陽(yáng)島獨(dú)特的風(fēng)景畫。
三年級(jí)旅行的作文 篇3
我是一個(gè)糍粑,一個(gè)微不足道的糍粑,但是我的味道香甜可口,美味逍遙。今天我開始了我人生的第一次旅行。我將會(huì)再不會(huì)忍氣吞氣地生活鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村,我會(huì)隨著一聲汽笛的轟鳴聲,來(lái)到城市里,我即將會(huì)變成城市餐桌上的不可缺少的一道美食。
我和我的兄弟姐妹們一起挨挨擠擠,相互擁抱、興高采烈地來(lái)到餐桌旁,被一個(gè)小男孩子看見。小孩子問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”這是哪來(lái)的呀?這是用什么材料做成?”媽媽和藹可親地說(shuō):“孩子,這是姨媽從鄉(xiāng)下老家托人帶過(guò)來(lái)的,是一種比較粘的米做成的,這種米叫糯米。”“這是怎樣做成的呢?““孩子不依不撓地問(wèn)。母親拿這個(gè)小孩子沒(méi)有辦法,只好和顏悅色且耐心地,給他講起糍粑的做法。
先將糯米用冷水浸泡十二個(gè)小時(shí)左右,接著用一個(gè)滲水的蒸鍋,把糯米蒸熟,緊接著把糯米倒在一個(gè)比較大的容器里,用兩根搟面杖兒用盡地舂,舂十多分鐘后,就變得更加的粘稠,然后把它措成圓圓的形狀,就這樣,一個(gè)“活生生”糍粑就做好了。
那個(gè)男孩兒微笑著說(shuō):“原來(lái)農(nóng)民伯伯做糍粑十分的辛苦,就是為了讓我們吃到香甜可口的糍粑,我們不可浪費(fèi)糧食!”媽媽親切地愛撫著小孩子的頭,小孩子們欣慰地笑了,就這樣,我被這個(gè)小男孩子狼吞虎咽地吞到了肚子了,我的旅程也就這樣結(jié)束了。
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