【必備】三年級(jí)奇妙作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)奇妙作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
蝴蝶被人們稱(chēng)為會(huì)飛的花朵,它展開(kāi)美麗的翅膀,天使般的自由飛翔,深受人們的喜愛(ài)。去年?duì)敔攺谋本⿴?lái)了兩只金斑蝶的蛹,我有幸親眼看到了蝴蝶的羽化過(guò)程。
金斑蝶的蛹是翠綠色的,形狀像一個(gè)大豌豆。表面光滑,還有一圈金色的斑點(diǎn)。我非常想看看它的羽化過(guò)程,但是兩天過(guò)去了它一點(diǎn)變化都沒(méi)有,靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了,爺爺告訴我做任何事都要有耐心,再等幾天吧!從那以后我每天都細(xì)心的觀察。
幾天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了,漸漸的又變黃了,呈現(xiàn)出金屬般的光澤,隱隱約約的能看見(jiàn)蝴蝶翅膀的花紋。一天放學(xué)回來(lái),爺爺叫我去陽(yáng)臺(tái)看看蝶蛹的變化,我過(guò)去一看,蝶蛹的變化可真大呀!蛹?xì)ひ呀?jīng)變得透明了,蝴蝶的形狀也清晰可見(jiàn)。這時(shí)爺爺告訴我明天早晨可能就會(huì)看到蝴蝶的羽化了。
第二天早晨,我早早就起床了。這時(shí)爺爺已經(jīng)架好了照相機(jī)準(zhǔn)備拍照了。我趕忙搬個(gè)板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等著。忽然蝶蛹動(dòng)了起來(lái),接著蛹?xì)は逻吜验_(kāi)了一個(gè)小口,蝴蝶的頭從里面鉆了出來(lái),接著前腿
也伸了出來(lái),并抓住了蛹?xì)。我睜大眼睛的看著,耳邊傳?lái)了爺爺照相機(jī)的快門(mén)聲不大一會(huì)兒,蝴蝶就從蛹?xì)だ飹昝摮鰜?lái)了。
剛剛羽化出來(lái)蝴蝶翅膀很小,腿緊緊抓住蛹?xì)煸谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅,翅膀會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變大,大約一個(gè)小時(shí)以后就能飛了。果然一個(gè)小時(shí)以后翅膀真的變大了,翅膀是金黃色的,還有黑白相間的花紋,可真漂亮啊!通過(guò)這幾天的觀察,我知道了蝴蝶羽化的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可真奇妙,我愛(ài)美麗的金鳳蝶。
三年級(jí)奇妙作文 篇2
一群小魚(yú)快樂(lè)的生活在池塘里。一天,突然下起了大雨,小魚(yú)們被水沖到了大海里。一條魚(yú)說(shuō):“我們分散開(kāi),幾天后再相見(jiàn)吧!”于是,大家分散開(kāi)了。一條小魚(yú)遇見(jiàn)了海龜爺爺,連忙游過(guò)去:“海龜爺爺,海龜爺爺,海里哪里最好玩?”老海龜說(shuō):“海底最好玩。有珊瑚,有燈籠魚(yú)。不過(guò),海底的水壓很高,你要小心!”小魚(yú)出發(fā)了,朝海底深處游去。一條小魚(yú)遇到了貝殼小姐,小魚(yú)問(wèn):“貝殼小姐,貝殼小姐,海里哪里最好玩?”貝殼小姐說(shuō):“潮水坑最好玩。有綠蟹,有貽貝。不過(guò),那里的海藻會(huì)纏住你,你要小心!”小魚(yú)出發(fā)了,朝潮水坑游去。
兩條小魚(yú)去玩過(guò)之后,就去找其他的小伙伴了。它們帶著小伙伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議,以后就住這里了。于是,小魚(yú)們又開(kāi)心得去找新家了!路上,它們看到了龍蝦在捕捉藍(lán)蟹,海星在捕捉哈蜊,水母在捕捉石鱸魚(yú)。大海真奇妙!
三年級(jí)奇妙作文 篇3
無(wú)聊時(shí),我喜歡呆呆地坐著,靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。
你聽(tīng)過(guò)露珠唱歌的聲音嗎?“丁—咚—丁—咚——”像一曲無(wú)字的歌謠,這只有露珠才能演奏出來(lái)。不一會(huì)兒,歌聲停止了,眼來(lái)是它進(jìn)屋睡覺(jué)了。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng),輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開(kāi)始,蒲公英覺(jué)得非常舒服,不一會(huì)兒,它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措,蒲公英姑娘則生氣極了,大聲辱罵著風(fēng),風(fēng)用自己的風(fēng)火輪,一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我感覺(jué)它就是個(gè)任性的男孩。
你聽(tīng)過(guò)螞蟻?zhàn)呗返穆曇魡?“嘿呀,嘿呀”,原?lái)是螞蟻在搬食物啊。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),每個(gè)都盡自己最大的努力。
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)打哈欠的聲音嗎?“呼—嘩”,這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢!海是風(fēng)的朋友,它們正在開(kāi)心地玩耍。一不小心,風(fēng)跌進(jìn)海里,掀起一團(tuán)團(tuán)巨浪,海把風(fēng)扶起來(lái),教育它以后要小心點(diǎn)。
我還聽(tīng)過(guò)許多許多……
只要你用心傾聽(tīng),奇妙的`聲音必定會(huì)在你心中唱起一段美妙的旋律!
三年級(jí)奇妙作文 篇4
“鈺強(qiáng)!”一個(gè)聲音不停得在我耳邊回蕩。
“誰(shuí)!”不知不覺(jué),我來(lái)到了電視世界。
“我這是到了哪兒?我怎么會(huì)在這里?這兒好大!”我說(shuō)。
“歡迎來(lái)到電視世界,你想到哪兒去!蹦莻(gè)聲音又出現(xiàn)了。
我一開(kāi)始想問(wèn)我在哪得,可是可以去想去的地方,我就忘記了!拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸!蔽遗d致勃勃地說(shuō)
“OK,沒(méi)問(wèn)題!薄巴郏∵@都可以,我只是隨便說(shuō)說(shuō)的,我可不愿面對(duì)怪獸,可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)站在了怪獸面前,只能前去應(yīng)戰(zhàn)。我學(xué)著奧特曼的樣子,先給他一刀,再給它一腳,然后用激光把它射死。哈哈,原來(lái)怪獸這么容易打死,再來(lái)幾個(gè)也無(wú)妨。”我傲慢的說(shuō)了一句,誰(shuí)知道突然真的又來(lái)了幾只怪獸,我只好應(yīng)硬拼了,我打這只怪獸,另外怪獸又來(lái)打我,當(dāng)我快要被他們打死的時(shí)候一道光射了過(guò)來(lái),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),表妹站在了我面前說(shuō):“老天,你竟然抱著電視機(jī)睡著了,夠牛!”
原來(lái)是夢(mèng)啊,不過(guò)夢(mèng)怎么會(huì)痛,為什么呢?我真想再去一次,看個(gè)夠,啊,我真的去了。
三年級(jí)奇妙作文 篇5
暑假里我多么想讓爸爸和媽媽帶我去旅游,今天在我的再三要求下,他們終于同意了開(kāi)學(xué)之前一定陪伴我出去游玩。
我的美好愿望終于快實(shí)現(xiàn)了,我興奮極了,吃完晚飯我想著想著便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),一段奇妙的之旅便開(kāi)始了。
我和爸爸、媽媽收拾好東西便出發(fā)了,踏上了我們的旅游之途。我們選擇了坐無(wú)人駕駛的飛機(jī),全遙控指揮,衛(wèi)星定位。首先第一站我們選擇到祖國(guó)的首都-北京,觀看天安門(mén)升旗儀式。一大早我們便來(lái)到了天安門(mén)前,那里早已人山人海,國(guó)旗儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐向旗桿走來(lái),鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌徐徐升起,是那么莊嚴(yán),那么神圣。我們拍照留念后接著又坐上飛機(jī)從萬(wàn)里長(zhǎng)城上空經(jīng)過(guò),哇!真是太美了。真像我們課本里所描述的一樣,曲折蜿蜒,連綿起伏,真的很佩服我們偉大而又智慧的勞動(dòng)人民。爸爸問(wèn)我還想去哪里?我想炎熱的夏天,咱們?cè)偃ズ_呁嫱姘!于是我們決定下一站到山東威海。不一會(huì)便來(lái)到了威海,藍(lán)藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際,海水里,沙灘上人很多。都喜歡下海玩水。我一下水,哇!海水好涼啊!我套在游泳圈里,躺在水上,魚(yú)兒不停從身邊游過(guò),伸手便可以捉住,太好玩了,隨后我們來(lái)到了軟綿綿的沙灘上,哪里有五顏六色的貝殼,我撿呀撿,撿了好多自己喜歡的,我決定回家把它們串起來(lái)做成項(xiàng)鏈和首飾。
就在我還沉侵在這歡樂(lè)之中時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我:快起床啦!起床吃飯啦!我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)自己還躺在床上一動(dòng)沒(méi)動(dòng),哎!只是一場(chǎng)夢(mèng)。一段美好的奇妙之旅就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
一說(shuō)到《西游記》里面的孫悟空,大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫(xiě)這個(gè)作文時(shí),我第一就想問(wèn):孫悟空能用自己的汗毛變出無(wú)數(shù)小孫悟空,那是怎么回事?如今我上六年級(jí)了,總算明白了一點(diǎn)——那可能就是克隆。
克隆是什么?克隆技術(shù)又是什么?
克隆是由“clone”這個(gè)英文單詞轉(zhuǎn)換來(lái)的。是指桑罵槐生物體的無(wú)性繁殖。將一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),形成許多相同的細(xì)胞,或?qū)⒁粋(gè)基因經(jīng)過(guò)復(fù)制生產(chǎn)許多一樣的基因,都叫克隆。1996年第一個(gè)克隆動(dòng)物誕生了。它是一只羊。隨后科學(xué)家們雙根據(jù)克隆羊的技術(shù),克隆了一頭牛。
克隆技術(shù)還真神奇!
我們現(xiàn)在居住的地球大多都是海洋,陸地很少。何況陸地里包括沙漠、沼澤等等。人類(lèi)居住的陸地很少很少。但現(xiàn)在人口還在劇增,已達(dá)到60億之多。假如我會(huì)克隆,我一定要克隆出一個(gè)地球來(lái)。
雖然有兩個(gè)地球但是還有一些地方不好。
你們肯定會(huì)問(wèn)是哪里?
那就是沙漠。
長(zhǎng)期以來(lái)人類(lèi)亂砍濫伐樹(shù)木,自毀家園,從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化,如果你走在沙漠里一陣狂風(fēng)刮來(lái),你就會(huì)被沙子埋起來(lái)。再說(shuō)了,沙漠很大,又很難找到水和食物,所以你會(huì)有很大的生命危險(xiǎn)。因此我們必須得植樹(shù)造林防風(fēng)治沙,加強(qiáng)沙漠綠化的力度。
我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實(shí)、水等。克隆后的兩個(gè)地球肯定都春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派生機(jī)勃勃的景象。
你說(shuō)我的想法好嗎? 如果我真的會(huì)克隆,那該是多好的一件事!
三年級(jí)奇妙作文 篇7
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地!
奇妙在哪兒呢?那當(dāng)然是在PAI空間站了!今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界,有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍,還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律,比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換,而且不能走回頭路,經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn),從死棋到活棋,從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑,我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙!
從PAI空間站下樓,經(jīng)過(guò)大隊(duì)部,我便走進(jìn)了五光十色的時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭,便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎?真給人一種穿越到古代的感覺(jué)!這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道!
與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū),但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢?一想到溫暖,我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前,我們跳健美操做難度,如:直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做,每次做完后,身上總會(huì)有點(diǎn)疼。現(xiàn)在有了這塊絨毯,我再也不怕做難度了!
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子,愛(ài)護(hù)新校區(qū)!
三年級(jí)奇妙作文 篇8
臨近中午,天氣越發(fā)悶熱了起來(lái)。我漸漸想睡了,一轉(zhuǎn)頭,便昏睡了過(guò)去……
突然,鬧鐘響了,我馬上睜開(kāi)了雙眼,卻發(fā)現(xiàn)家里的所有東西都變得很大;蛘撸皇撬鼈冏兇罅,而是我變小了?這時(shí),我看見(jiàn)床頭邊放著一瓶藥水,上面寫(xiě)著:被這些水滴到的東西會(huì)變小?吹竭@瓶藥水,我高興得不得了。雖然衣服那么大,但被藥水一滴,就能變得和我一樣小了。
利用變小藥水,我穿好了衣服,吃好了午飯。之后,我便去書(shū)房準(zhǔn)備拿書(shū)。啊,此時(shí)的書(shū)桌無(wú)比巨大。幸好,丟三落四的我把尺子從書(shū)桌上落到了地上,我就爬了上去,這一爬,爬得我揮汗如雨。沒(méi)想到,尺子居然像塊魔毯,帶著我晃晃悠悠地飛了起來(lái)。我坐著“魔尺”飛上了書(shū)桌。強(qiáng)烈的日光剛好透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),“烤”得我心煩氣躁。我又拿出變小藥水,把書(shū)包和書(shū)都給變小了,甚至變得比以前還要輕了。
在上學(xué)的路上,我一路飛奔,遇到了各種危險(xiǎn):經(jīng)過(guò)十字路的汽車(chē),闖紅燈的人,橫穿馬路的電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)……就差0、1毫米,我就要被汽車(chē)壓扁了!
到了學(xué)校,我馬上進(jìn)入了教室,把書(shū)包放下,費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了椅子!岸b忊彙鄙险n鈴聲響起,我忙坐好,卻看不見(jiàn)老師的影子。忽然,有好多“怪物”飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)那不是怪物,而是平時(shí)不起眼的蚊子!此時(shí)它顯得碩大無(wú)比,朝我飛過(guò)來(lái),就要叮我!疤炷,以后我再也不打蚊子啦,放過(guò)我吧!”可是,蚊子又聽(tīng)不懂人話,它們用翅膀來(lái)?yè)浯蛭遥壹泵τ盟幩畞?lái)噴射它們,可是它們飛得太快了,噴也噴不到。我被繞得頭昏眼花……
“啊——”我拼命地喊著,想要逃離。
“醒醒,海睿,要去學(xué)習(xí)班啦。”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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