關(guān)于植物的三年級(jí)作文（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的植物的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級(jí)作文 1
我的植物朋友是柳樹(shù)。
春天來(lái)了，西湖邊的柳樹(shù)舒展著它的枝條。有些枝條很長(zhǎng)，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹(shù)的枝條雖不長(zhǎng)，但是很濃密，也是很好看的。
枝條上的葉子有的像一個(gè)個(gè)迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒嫩芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來(lái)像一條條小船；有的葉子完全長(zhǎng)開(kāi)了，迫不及待向周?chē)挠慰驼故咀约旱摹懊烂病蹦�；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，這些柳樹(shù)葉如春姑娘的.“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨(dú)有的生機(jī)和活力。
柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動(dòng)著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我仿佛看到了春姑娘正在忙碌地裁剪著枝條。我靠著那高大的樹(shù)干，摸一摸它那柔順的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)朋友居然把腰彎了下來(lái)，用它那柔軟的枝條輕輕拂過(guò)我的臉龐，好像在說(shuō)：“謝謝你來(lái)看望我。”
我要離開(kāi)時(shí)，一片柳葉掉了下來(lái)，我想這一定是我的好朋友柳樹(shù)送我的一個(gè)紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹(shù)揮揮手：“朋友，再見(jiàn)了！”柳樹(shù)也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹(shù)朋友，正如我熱愛(ài)春天。
植物的三年級(jí)作文 2
我們校園里有許許多多的植物，有亭亭玉立的竹子，有賞心悅目的菊花，還有高大挺拔的楊樹(shù)，可是我最喜歡的還是含苞欲放的桃樹(shù)。
春天到了，桃樹(shù)上漸漸地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子又小又尖，過(guò)了幾天桃樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了！又過(guò)了幾天，花骨朵兒好像要爆炸似的，終于花開(kāi)了。桃花有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，露出金黃金黃的花蕊，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像天邊一片片的晚霞，走近細(xì)看，桃花像一張張粉紅的笑臉。桃花還有不同的顏色，有粉紅色的.、白色的、還有淡黃色的。
夏天，桃樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越大，花朵越開(kāi)越多，桃花也慢慢枯萎凋謝了，然后結(jié)出了小小的桃子。桃子先是青青的，然后慢慢變成黃色的，最后熟透了的桃子就變成了粉色。
因?yàn)樘覙?shù)能長(zhǎng)出美麗的桃花，又能結(jié)出美味可口的桃子，所以我很喜歡桃樹(shù)。
植物的三年級(jí)作文 3
春天，一朵朵粉色的，小小的桃花從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)，一眼望去就像粉色的海洋。輕風(fēng)吹過(guò)，桃花樹(shù)左右搖擺，像一朵朵奔騰的浪花，輕風(fēng)停止了，浪花也就停止了。陽(yáng)光灑落在桃花上，桃花就變成了金黃色的了。
走進(jìn)桃花林，我才看清桃花的葉是橢圓狀披針形，葉緣有粗鋸齒。手一滑，就會(huì)畫(huà)出一條白色的.條紋。花瓣有白色的，像積雪；有紅色的，像一盞盞燈籠；有粉色的，像小墜子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一陣清香從我鼻子前飄過(guò)，我真想把這一股清香永遠(yuǎn)留在身邊。
忽然，天空下著桃花雨。我往后一轉(zhuǎn)，原來(lái)是媽媽在搖著樹(shù)，桃花慢慢地落下來(lái)，這時(shí)，仿佛我也變成了一朵桃花，在跟著其它桃花玩著捉迷藏。我們落在了地上，把大地染成了粉紅的。人們拿起一朵朵桃花，正往頭上放呢，輕風(fēng)一吹，桃花被吹到了小河中，大樹(shù)擺擺手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍，小鹿彎下腰，在喝水，桃花也把小河染成了粉紅色，我們飄呀飄，看見(jiàn)了許多小動(dòng)物在河里打鬧，小魚(yú)在比賽游泳。
桃花真是太美麗了。
植物的三年級(jí)作文 4
我們家有一盆菊花，是我的朋友。
我既不喜歡清雅的水仙，也不喜歡艷麗的玫瑰，只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物，離近看，花瓣聚攏在一起，好像在說(shuō)說(shuō)自己今天的見(jiàn)聞。花瓣一絲一絲的，中間的花蕊就像一個(gè)圓圓的黃色小太陽(yáng)，多么可愛(ài)呀！離遠(yuǎn)了看，花朵就像一個(gè)毛茸茸的.絨球，被扎在莖上。綠綠的葉子長(zhǎng)在直挺的莖上，把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看過(guò)，有的顏色就不同，有的綠如玉，有的白得如雪，還有的……形狀也是千姿百態(tài)，有的像蟹爪；有的像綻放的煙花……千姿百態(tài)，五彩繽紛。
我用手摸了摸花瓣，軟軟的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子聞了聞花朵，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)菊花可以泡茶喝，味道很甜。我不相信，就用一些花瓣試了試，我一嘗，果然很好喝，還清熱解毒呢！
五顏六色的菊花，你可真美麗，我一定要好好的照顧你，讓你更加美麗。
植物的三年級(jí)作文 5
上一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一起在一個(gè)白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。
我把它小心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來(lái)的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水�？粗惶焯熳聣殉砷L(zhǎng)。
吊蘭的葉子是狹長(zhǎng)的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說(shuō)這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，這幾天長(zhǎng)大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。
吊蘭的枝條是往下長(zhǎng)的，葉子也向下垂吊，看起來(lái)像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，枝葉輕輕擺動(dòng)，好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黃色的，發(fā)出淡淡的清香。每天早晨，我都會(huì)去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉�？雌饋�(lái)它是那樣的'茁壯、茂盛。
吊蘭雖然長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來(lái)，頂著一撮小葉。過(guò)些天，如果把它摘下來(lái)，種在另一個(gè)花盆里，它就可以長(zhǎng)成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒(méi)有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭，愛(ài)它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。
植物的三年級(jí)作文 6
春天的午后，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條；暖暖的春陽(yáng)撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，一想到這，我就心花怒放。
我和好朋友來(lái)到郊外放風(fēng)箏，郊外的空地上人山人海，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。我們抬頭望望天空，形態(tài)各異，色彩斑斕的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮。我托起燕子形狀的風(fēng)箏，另一個(gè)小伙伴手持風(fēng)箏線(xiàn)抓牢線(xiàn)軸奔跑。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，另一個(gè)小伙伴猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”的，一下子飛起來(lái)……沒(méi)飛一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們好難過(guò)，好失望。風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，我們一而再的嘗試，終于風(fēng)箏飛起來(lái)了。
我們激動(dòng)的跳起來(lái)了，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛滿(mǎn)了五顏六色的`風(fēng)箏。夕陽(yáng)漸近，我們只好依依不舍地離開(kāi)草坪，各回各的家，今天真是美好的一天呀。
植物的三年級(jí)作文 7
在我家安裝空調(diào)室外機(jī)的墻角邊，有一株小草，說(shuō)它小，其實(shí)也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鳥(niǎo)帶來(lái)的，反正是滋潤(rùn)著空調(diào)水長(zhǎng)大的。
開(kāi)始，小草只有像綠豆一樣的一顆綠點(diǎn)點(diǎn)�？蛇^(guò)了幾天，它慢慢地從墻縫里擠了出來(lái)，越來(lái)越綠。每過(guò)一個(gè)禮拜，我回家都要看看它長(zhǎng)得怎么樣了�，F(xiàn)在，這株小草長(zhǎng)得可健壯了。葉子向四面八方展開(kāi)，靠近根部的`葉子是紫紅色的，葉子順著莖的高度慢慢地變綠。
這種漸變色讓這株無(wú)名小草變得漂亮了。在草的頭尖上，有八、九個(gè)小花苞，有的正含苞欲放，有的開(kāi)出了淡黃色的花。
每當(dāng)我走過(guò)它的身旁，都要看望它。最主要的是我發(fā)現(xiàn)它是長(zhǎng)在水泥地里的。那么堅(jiān)硬的土地，小草是怎么長(zhǎng)大的呢？原來(lái)，它的根深深地扎進(jìn)墻縫里。小草頑強(qiáng)的生命力真的令人佩服。我一定要保護(hù)它。
植物的三年級(jí)作文 8
有的人喜歡富貴的牡丹花，有的人喜歡艷麗的玫瑰花，還有的人喜歡粉嫩的桃花。但我偏愛(ài)那花兒最小的滿(mǎn)天星。
為什么叫滿(mǎn)天星呢？顧名思義，它的花小巧玲瓏，密密麻麻的，非常像那滿(mǎn)天璀璨奪目的`小星星。它的莖碧綠碧綠的，大約長(zhǎng)10厘米左右，非常纖細(xì)，枝干繁茂。它的葉子新綠油亮，細(xì)小扁平，呈橢圓形，好像一片片小舟。
滿(mǎn)天星的花格外美麗。每五片花瓣組成一朵小花兒，每一片花瓣都努力地向外伸展，好像一把把小傘�；ò甑闹行�，是細(xì)小的黃色花蕊，把花朵襯托得格外精致。粉紅色、粉白色、淡紫色，三種顏色交織在一起，好似流光溢彩的錦緞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一簇簇一叢叢的花和葉子翩翩起舞，清淡的香味一陣接著一陣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。頃刻間，仿佛我也變成了其中的一朵，跳著優(yōu)美的舞姿，聆聽(tīng)到風(fēng)的聲音，感受陽(yáng)光的溫暖！
我喜歡這只要一盆土、一勺水，就可以生長(zhǎng)，并帶給人清香、美麗、幻想的滿(mǎn)天星！
植物的三年級(jí)作文 9
今天，我的外婆手指頭被不知名的蟲(chóng)子咬了。
我聽(tīng)外婆說(shuō)，她是在地里種菜時(shí)，不小心被象一條小蛇一樣的東西給咬傷的。然后，外婆細(xì)細(xì)的手指立即就腫了起來(lái)，變成粗粗的了。外婆趕忙打電話(huà)求助她的同學(xué)，找來(lái)了消毒藥水來(lái)消毒。
中午，我和媽媽回家后，外婆才告訴我們這件事情，我問(wèn)外婆手指頭什么感覺(jué)？外婆說(shuō)手指頭痛痛的、麻麻的。我觀察了外婆的.手指頭，感覺(jué)還是挺腫的，整個(gè)手指大大的。媽媽說(shuō)趕快到醫(yī)院看看去，可是外婆說(shuō)自己有草藥，她找來(lái)草藥，貼在手指頭上。因?yàn)橥馄攀窃诶夏甏髮W(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)的，她說(shuō)這種草藥能治毒。
等下午我放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆的手指頭竟然不腫了，真是神奇的草藥��！我對(duì)外婆說(shuō)，我看過(guò)“神農(nóng)嘗百草”的故事，外婆你就象神農(nóng)一樣神奇啊，你那草藥可以給我看看嗎？太神奇啦！
植物的三年級(jí)作文 10
暑假的時(shí)候，我在城里和阿姨住了幾天。一天晚上，晚飯后，我和阿姨去體育場(chǎng)散步。突然，我看到前墻上盛開(kāi)著一叢美人蕉。我開(kāi)心地跑著，仔細(xì)地看著。
美人蕉和我一樣高。它的綠葉又厚又寬，葉子上的紋理非常清晰。每片葉子周?chē)加幸蝗ψ霞t色的邊緣，讓美人蕉看起來(lái)更漂亮。它新長(zhǎng)出的葉子呈螺旋狀，有些像竹筍，有些像火把，一層一層交錯(cuò)排列，繞著樹(shù)干盤(pán)旋。
美人蕉的莖是紫紅色的，好像長(zhǎng)滿(mǎn)了一層白色的'茸毛。莖非常直而優(yōu)美，頂端有幾個(gè)芽。每個(gè)花蕾都會(huì)開(kāi)出鮮艷的花，紅的、黃的、紅的、黃的，加上黃色雄蕊的點(diǎn)綴，真的很刺眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的如火，黃色的如金，宛如一群美麗的少女。難怪他們被稱(chēng)為美人蕉！一陣微風(fēng)吹過(guò)，美人蕉左右搖擺，仿佛一群美女在跳舞。
美人蕉，你名副其實(shí)！
植物的三年級(jí)作文 11
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌，又像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的鐵棒。
仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽(tīng)說(shuō)它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的'堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?
我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!
陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!
植物的三年級(jí)作文 12
在我個(gè)人眼里，植物王國(guó)中的向日葵是一個(gè)最美的“陽(yáng)光女王”，這是一個(gè)最奇特的一個(gè)女王，這是一種能吃的一種花，它的花是要是熟了，就是瓜子了，也就是毛嗑，那人們就可以津津有味的吃起來(lái)了。
之所以說(shuō)他是一個(gè)最美的“陽(yáng)光女王”是因?yàn)樗幕ň拖袷且粡埬贻p可愛(ài)又稚嫩的臉，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就向著那熱熱的“火爐”，一刻也不舍得離開(kāi)。在我眼里它可不是一般的惹人喜愛(ài)。它和人類(lèi)的`關(guān)系是特別好的。人們喜歡看著它，因?yàn)樗碇?yáng)光向上，看到它就沒(méi)有煩惱。人們喜歡吃它的果實(shí)，吃著吃著也沒(méi)有煩惱。我想做一顆向日葵，人們看到我就只有開(kāi)心，沒(méi)有煩惱。自從我們家養(yǎng)了這位“大皇帝”，我一定好好照顧它，一定不不會(huì)讓它看起來(lái)就像是沒(méi)有人要的植物一樣，亂糟糟。
植物的三年級(jí)作文 13
今天，我要去觀察豆角，相信你也想去看看，快點(diǎn)兒隨我而去吧！
進(jìn)入了菜園后，豆角并不是我想象的一片綠色，而像一個(gè)五彩繽紛的小花園。剛長(zhǎng)出來(lái)的豆角是嫩紅的，已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來(lái)個(gè)看看，我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點(diǎn)兒細(xì)毛，兩頭圓圓的，讓我想起了一首關(guān)于小船的`歌。
把豆角扒開(kāi)一看，只見(jiàn)一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳，有時(shí)也會(huì)有一顆黑紅色的豆子，那大概是因?yàn)樗幌胲娪?xùn)，被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖，”啦啦，嘩嘩，砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化，看，豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠，打開(kāi)一看，豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺(jué)，真美！豆角可以吃了，做熟了，嘗一嘗，太好吃了，好吃的仿佛都飛了起來(lái)呢！
小朋友們，聽(tīng)了我的觀察日記，你們也愛(ài)豆角了吧。
植物的三年級(jí)作文 14
我家有一棵小植物。它既可愛(ài)又可愛(ài)。然而，我發(fā)現(xiàn)每次我舉起它，我都會(huì)舉起它到死。我每天都給它澆水！你為什么不能活著？
我去問(wèn)我叔叔誰(shuí)賣(mài)植物，他笑著對(duì)我說(shuō)，“你真笨。它非常潮濕多肉。如果你每天澆水，土壤可能一周或一個(gè)月都不會(huì)變干。因此，每天澆水后，你肯定活不了多久�！钡疫�是不明白，所以我問(wèn)我叔叔，“我什么時(shí)候能給它澆水？”叔叔說(shuō)：“還需要一周的時(shí)間，但是如果你覺(jué)得有很多肉需要澆水，你應(yīng)該先悄悄地給土壤澆水。如果土壤干燥，你就不能澆水�！薄５俏姨嵝涯�，不要每天都倒。"
通過(guò)肉質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)植物是直接的'，這很棒！植物不僅對(duì)我們有益，還能給大自然增添色彩。所以我想說(shuō)的是關(guān)心我周?chē)拿恳恢曛参�，讓世界變得更美好�?/p>
植物的三年級(jí)作文 15
從種下蒜的那一刻起，我就盼著它們快快地發(fā)芽，經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心照顧，它們終于發(fā)芽了！
現(xiàn)在的小蒜苗淡綠淡綠的，綠得發(fā)白，綠得新鮮。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)淡綠的蒜苗葉子上還夾著深綠色的小條條，這可能是蒜苗的輸送營(yíng)養(yǎng)的管道吧！
看到光滑的蒜苗可愛(ài)極了，我好想摸摸它們呀！我用一根手指輕輕撫摸著它，本想著蒜苗一碰就會(huì)晃的，可它們竟然一動(dòng)也不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地下。
湊近蒜苗，就會(huì)聞到一股辛辣味兒，只不過(guò)這種味兒現(xiàn)在還淡淡的，不仔細(xì)聞，根本聞不到。但是如果它長(zhǎng)大了，味道會(huì)不會(huì)也變大呢？那是就要搬到門(mén)口養(yǎng)了吧？
記得有一次澆水，我用力過(guò)猛，把一棵蒜苗周?chē)耐翛_走了，因此，我看到了蒜的細(xì)細(xì)的`根。這樣的根竟然能讓蒜苗長(zhǎng)得穩(wěn)穩(wěn)的，植物的生命力可真頑強(qiáng)呀。
我的小蒜苗就像我，雖然不像大人們有著高大強(qiáng)壯的身體，但卻有著積極向上的態(tài)度。加油小蒜苗，我們一起成長(zhǎng)吧！
植物的三年級(jí)作文 16
昨天是中秋節(jié)。我們按計(jì)劃下午3點(diǎn)到達(dá)植物園。
進(jìn)入植物園后，我和兩個(gè)姐姐一致認(rèn)為騎自行車(chē)很好玩，于是租了一輛三座自行車(chē)騎行。
我們騎自行車(chē)，最遠(yuǎn)到仁面子路，最遠(yuǎn)到廣州一號(hào)村和溫室。后來(lái)我們回去，經(jīng)過(guò)安靜的竹徑，才看到竹徑上的竹子有的細(xì)長(zhǎng)，有的短。但是都很純粹很優(yōu)雅。
然后我們走了兩條路才還車(chē)。上次走小路差點(diǎn)掉進(jìn)水里，這次又走小路了。又走華容道的是曹操！
我們?nèi)厥覍?duì)面玩了一會(huì)兒。夜幕降臨后，我們?nèi)R林軒吃美食。
晚飯后，我們?nèi)厥医忾_(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。那里有很多謎語(yǔ)。比如狼毛就是君子蘭！猜完燈謎后，我們來(lái)到草地，把報(bào)紙放在大草地上。一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞著無(wú)比明亮的'月亮，點(diǎn)著燈籠玩游戲。
這真是一個(gè)懷舊又快樂(lè)的中秋之夜。
植物的三年級(jí)作文 17
我去過(guò)很多地方，比如桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園。植物園是培育各種珍稀植物的基地。
我一進(jìn)植物園的大門(mén)，那細(xì)細(xì)的草和含笑的花就是春姨的鑰匙，在春天悄悄地悄悄打開(kāi)了大門(mén)大！
天多藍(lán)，草多茂盛。草長(zhǎng)了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)“歡迎，歡迎來(lái)到植物園！”
去草的王國(guó)，再去花的王國(guó)！當(dāng)你來(lái)到花的王國(guó)，你會(huì)聞到芬芳迷人的香味，哦！原來(lái)是百合的香味，看起來(lái)各種各樣。他們有的像勇士一樣向我們打招呼，有的把花瓣放在頭上向我們敬禮，有的則昂首挺胸，仿佛是在向他學(xué)習(xí)，向他思考。
當(dāng)你走進(jìn)溫室，你會(huì)看到許多植物，各種各樣的`植物，我數(shù)不清。有些花是這樣的，紅色的，里面有很多花粉。還有一棵樹(shù)，樹(shù)枝很粗，全身都是龜紋。它很小，摸起來(lái)很粗糙，很特別。
植物園真的是一個(gè)花花草草很多的地方！
植物的三年級(jí)作文 18
在我們小區(qū)里有1棵樟樹(shù)。樟樹(shù)的樹(shù)干又粗又直，她有二。三層樓那么高。每年春天，樟樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出竹筍一樣的嫩芽，千頭萬(wàn)緒，尖尖向上。一陣雨過(guò)后，新芽吐出，長(zhǎng)出嫩黃的小葉子，在春風(fēng)中吹動(dòng)。那些經(jīng)過(guò)一夏一冬的老葉子逐漸開(kāi)始變瘦變黃，紛紛在雨中落下。
不知為什么樟樹(shù)引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂與蝴蝶，抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)枝上開(kāi)出無(wú)數(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的火花了，有時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。這棵樟樹(shù)在夏天的時(shí)候就像一把遮陽(yáng)傘，擋住火辣辣的太陽(yáng)。樹(shù)下是小朋友玩游戲的好場(chǎng)所。秋天花壇里到處都是枯枝敗葉，唯獨(dú)樟樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的`生長(zhǎng)著。冬天它還能為大家遮風(fēng)當(dāng)雪呢！
世上也有像樟樹(shù)一樣樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。雖然樟樹(shù)很平凡，沒(méi)有很多人了解它，但是它樂(lè)于為別人服務(wù)，不求回報(bào)。清潔工人就是像樟樹(shù)一樣樂(lè)于助人，不求回報(bào)的為別人服務(wù)，天天這樣工作著。我愛(ài)這棵樟樹(shù)，更愛(ài)這些天天為別人服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
植物的三年級(jí)作文 19
昨天，天氣很冷，天空下著毛毛細(xì)雨，像一根一根又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)條，又像一顆顆斷了線(xiàn)的“珠子”。我和爸爸冒著雨急沖沖地趕到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)吊蘭。為什么要買(mǎi)吊蘭呢？這就要從前天晚上的家庭會(huì)議說(shuō)起。
前幾天，奶奶從路橋訂來(lái)一套家俱，本來(lái)說(shuō)要用好的油漆，可是他們偷工減料，用了壞的漆，結(jié)果柜子搬進(jìn)來(lái)之后，整個(gè)大廳都有刺鼻的味道，熏得我們頭昏腦脹。于是我們開(kāi)了一次家庭會(huì)議，媽媽說(shuō)：“用橘子皮來(lái)吸毒氣”，爸說(shuō)：“洋蔥來(lái)吸甲醛”，奶奶說(shuō)：“用活性炭來(lái)吸毒氣”，我說(shuō)：“用植物是否能凈化空氣呢？”爸爸上網(wǎng)一查，顯示植物中的吊蘭能吸收毒氣。對(duì)此，我們?nèi)叶及胄虐胍�，決定派我和爸爸去打探一下。
我們把吊蘭買(mǎi)回來(lái)，放在大廳的'正中間。第二天早晨，我來(lái)到大廳，果真大廳里的刺鼻氣味淡了許多。植物多么神奇��！
植物的三年級(jí)作文 20
早晨，我們吃過(guò)早飯后，坐著地鐵來(lái)到了植物園。一進(jìn)門(mén)，我們就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，隨著香味，我們來(lái)到了桂花樹(shù)前，真香啊，我說(shuō)道，媽媽偷偷摘了幾朵，去掉葉子，放到自己的包包里，想讓自己的.包里發(fā)出濃濃的桂花香。
接著，我們又來(lái)到了荷花池邊。我忽然想起了《荷花》這一課，于是我就開(kāi)始背誦課文里的所有內(nèi)容，媽媽夸我會(huì)出口成章了，還給我鼓掌，我高興極了！我們沿著一條小路，來(lái)到了茂密的竹林里，竹子一個(gè)挨著一個(gè)，挨挨擠擠，密密麻麻，走了好久也沒(méi)走出竹林，我們只好從草叢里走了出來(lái)。我們走在大路上，來(lái)到了小河邊，買(mǎi)了腳踏船的票，自由自在的玩了起來(lái)。爸爸負(fù)責(zé)腳踏和方向，我們?nèi)娙抢锪芤涣馨�，我大聲說(shuō)道，爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是控制著方向來(lái)到了噴泉下，我們大家都淋成了落湯雞，弟弟哭成了大花臉，逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
愉悅的一天就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們就坐著地鐵高高興興地回家了。
植物的三年級(jí)作文 21
人家的陽(yáng)臺(tái)上，有人養(yǎng)花，有人養(yǎng)鳥(niǎo)，而我家的陽(yáng)臺(tái)上卻種著“葫蘆娃”。
我種的“葫蘆娃”大小不一，顏色不同。最大的“葫蘆娃”有我的小腿那么壯，最小的只有我手掌那么大。顏色有綠的，也有黃的。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。綠色表明“葫蘆娃”還沒(méi)熟，黃色表明“葫蘆娃”快熟了。
綠色的“葫蘆娃”上長(zhǎng)著白色的、軟軟的小刺。你一摸，它就倒下，絕不刺傷你。但是你不能使勁摸，因?yàn)槟阋前研“状堂袅�，“葫蘆娃”就不長(zhǎng)了。黃色的“葫蘆娃”上沒(méi)有小刺，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的“葫蘆娃”又圓又滑，這時(shí)的`“葫蘆娃”不管你怎么摸它，都不礙事。在炎熱的夏季，我生怕可憐的“葫蘆娃”會(huì)被曬得“中暑”，于是，我便找了一片大葉子當(dāng)作小帽子，蓋在它光禿禿的頭頂上。
我把成熟的“葫蘆娃”送給了朋友，他們都很喜歡。沒(méi)想到，這不起眼的“葫蘆娃”還能成為友誼的使者。
植物的三年級(jí)作文 22
爸爸買(mǎi)了一盆小彩椒，我每天放學(xué)都會(huì)給他澆水，細(xì)心地呵護(hù)，小彩椒越來(lái)越大，我越看越喜歡！
小彩椒的葉子綠油油的，橢圓形的葉子像一只只小船。葉子葉脈清晰，葉片光滑。枝干有兩三厘米粗，不易折斷非常結(jié)實(shí)。它的枝干橫七豎八地向外散開(kāi)，沒(méi)有規(guī)律，小彩椒果實(shí)剛長(zhǎng)出的果實(shí)時(shí)是綠色的，又小又圓。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，從綠色變成各種顏色。小彩椒成熟的時(shí)候，果子五彩繽紛，十分誘人！飽滿(mǎn)的果實(shí)是顆顆朝上的，點(diǎn)綴在一片綠葉間，顯得玲瓏可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。
小彩椒的`果大肉厚厚，甜中帶辣，還可以促進(jìn)食欲。它還含有豐富的維生素A、B、C、胡蘿卜素和微量元素，能增加免疫力，消除疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)等功能，真是好處多多！
我一定好好呵護(hù)它，讓它結(jié)出更大更好吃的彩椒。
植物的三年級(jí)作文 23
一大早，我早早來(lái)到校園。我一進(jìn)門(mén)，就看到植物園里百花齊放。我趕緊跑到植物園。
植物園位于一樓走廊的盡頭。陽(yáng)光充足，是個(gè)好地方。
植物園那么多花！花兒像優(yōu)雅的仙女一樣站在那里。特別是一種不知名的花，粉色的花襯著綠葉，很鮮艷。植物園里有幾棵蘇鐵，尖尖的葉子像綠色的針。太奇怪了！嗯？為什么花上躺著一只小飛蟲(chóng)？原來(lái)勤勞的蜜蜂在采集蜂蜜！我還看到了一種特殊的花。它的'花瓣有五種顏色，真的很像童話(huà)里的五色花！
植物園里不僅有植物，還有“動(dòng)物”。原來(lái)春姑娘吸引了所有的昆蟲(chóng)�？炜�！那邊有一只蝴蝶，這邊有兩只蝸牛。真的是春天了。
植物園的墻上還有一張進(jìn)化圖，內(nèi)容豐富。
我喜歡植物園，因?yàn)樗屛抑来笞匀坏拿利悺?/p>
植物的三年級(jí)作文 24
冬日，百花凋零。但是，有一種花卻傲立于寒風(fēng)之中。它，就是梅花。
我們小區(qū)里有一棵梅花，每天放學(xué)，我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是。有的還是花骨朵兒，就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣，掛在那遒勁有力的枝干上；有的半開(kāi)半合，像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋；有的已經(jīng)完全綻放了，一片花瓣挨著一片花瓣兒，圍成圓形，露出黃色的'花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去，貪婪地吮吸著花粉，給這寒冷的冬日增添了勃勃生機(jī)。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ǖ南阄稕](méi)有桂花的香甜，也沒(méi)有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中彌漫著那迷人的裊裊清香，輕輕地鉆入鼻尖，沁人心脾。
數(shù)九隆冬，天寒地凍，那傲雪綻放的梅花，把美留給了潔白的大地。風(fēng)雪越大，梅花開(kāi)得越俏麗。那種頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂，讓人感動(dòng)于心，銘記于心。
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