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        螞蟻三年級作文300字

        時間:2022-05-31 15:20:40 三年級 我要投稿

        螞蟻三年級作文300字匯編9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻三年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        螞蟻三年級作文300字匯編9篇

        螞蟻三年級作文300字 篇1

          今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

          一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。

          我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。

          首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成群結(jié)隊、忙忙碌碌的樣子。

          接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了,我們怎么也看不清楚!我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點!那就是我剛才所說的:螞蟻跑得很快。突然,那只螞蟻放慢了速度,我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。

          最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比,它實在是太小了。

          今天的收獲真大!原來觀察小動物是三那么有趣的!

        螞蟻三年級作文300字 篇2

          天突然暗了下來,遠處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點,又像海嘯似的快速淹沒城市、房屋,莊稼……又像一只巨大無比的烏鴉在播撒厄運!

          樹下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來臨,一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩!不一會兒,一群螞蟻集中在樹下,它們一點兒也不慌張,一個接一個排成了長隊。遠遠望去,好似一條吐著舌頭的蛇。

          有一群螞蟻抱著糧食在隊伍的最后充當(dāng)苦力?只見一大群螞蟻背著一些亮晶晶的東西,仔細一看,呵呵,原來是螞蟻的卵呀!它們慢悠悠地捧著,輕手輕腳地走著。

          前頭有一只帶隊的螞蟻,它像一位軍官帶領(lǐng)著手下進行閱兵。

          過了好一會兒,它們到達了新的家園。工蟻們在地面上忙碌著,過了好久好久,工蟻才在地下挖出了一個蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下,進入蟻穴,開始了他們嶄新的生活。

          老師點評:全文語言流暢,描寫細膩,抓住螞蟻搬家的環(huán)境、行為等。

        螞蟻三年級作文300字 篇3

          今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)覺地上有一條小黑線在移動,原來是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問題。

          于是,我跑回家打開電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來,螞蟻是天氣預(yù)報的“小專家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時候,它們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去,因為假如下大雨的話,雨水會灌進它們的洞里,還有可能會被淹死,所以它們要搬到高一點的洞里去。

          后來,我又觀察過幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)覺螞蟻蟻不光是個“天氣預(yù)報家”,還是個“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊指揮得多好哇!螞蟻們排著隊伍,就像訓(xùn)練有素的隊伍一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運著食物,整個搬家過程井井有條,井然有序。

          通過這個有趣的發(fā)覺,我對螞蟻的認識進一步增多了,原來在人們的眼中一個很不起眼的小動物,卻能準確地預(yù)報天氣,友好相處,而且是個優(yōu)秀的團隊,值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

        螞蟻三年級作文300字 篇4

          今天我寫完作業(yè)覺得有些無聊就和媽媽一起下樓散步。

          到了樓下,我和媽媽邊走邊聊天,突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子,我很好奇急忙跑過去觀看,哦,原來是螞蟻在搬家。看著他們有條不紊的爬動著,我非常好奇,于是就蹲下來靜靜地觀看著它們,有的螞蟻銜著卵,有的螞蟻馱著食物,前面還有幾只螞蟻,他們兩手空空,沒有馱運任何東西,大搖大擺的走著。媽媽說,這些是偵探蟻,專門給工蟻它們帶路的,突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上,這時我才意識到,螞蟻搬家要下雨了。

          這時有一只小青蟲路過被它們發(fā)現(xiàn)了,小青蟲沒來得及逃跑就被反應(yīng)敏捷的它們,立馬圍了上來,列起了方陣,一起向小青蟲發(fā)起了攻擊,在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口,疼的小青蟲在地上打了幾個滾,拼命的掙扎著,他們趁其不備又向小青蟲發(fā)起了進攻,你一口,我一口的,不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖著被咬死的小青蟲,高高興興的說:“嘿嘿,這個雨天不愁沒飯吃啦!”

          看螞蟻搬家真是有意思!

        螞蟻三年級作文300字 篇5

          一天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。據(jù)我所知:下大雨前,小螞蟻們會把家搬到高處,這樣雨水才不會沖到他們。

          于是,我便來到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。

          這時,一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時,一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團團圍住食物,動了,食物真的動起來了!這只隊伍浩浩蕩蕩前進,我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……

          我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。

          為什么一只螞蟻搬不動食物,一群螞蟻就能夠輕松地搬走呢?對,這就是我們常說的“團結(jié)就是力量!”

        螞蟻三年級作文300字 篇6

          今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

          我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯樱难例X像一把彎彎的刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長著四條細小的腿。有趣的是螞蟻頭上長著兩根觸須,我想:“這兩根觸須有什么作用呢?”。

          我覺得螞蟻很團結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食,螞蟻試著搬了搬,太大了,搬不動。這時,它急忙用觸須來傳話。過了一會兒,我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊走了過去,然后,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來搬走這一塊食物。我對伙伴說:“螞蟻是用觸須來傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開心!

          通過觀察螞蟻,我知道一個道理:別小看這些螞蟻,但團結(jié)起來力量大。無論做什么事,只要大家齊心協(xié)力,就能成功。

          我喜歡螞蟻。

        螞蟻三年級作文300字 篇7

          今天,我到游樂場玩。撲入我眼簾的是一個螞蟻窩。我顧不上玩了,就像一陣風(fēng)似的跑過去觀察。

          到了那兒,我發(fā)覺,原來是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的爬過石頭,穿過草地,繞過水潭,多整齊!就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走,隊伍都不會散亂,螞蟻們更不會掉隊。正因為這樣,所以人們都稱贊螞蟻團結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時,可謂是多的都數(shù)不清,搞得我頭暈?zāi)垦,它們出來一個又接一個,根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來!原來螞蟻們是一個團結(jié)的大家族,只要一發(fā)覺這個居住的地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時后,發(fā)覺螞蟻們終于全部遷移完畢。

          這時,我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴?正好借著這一次機會,我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預(yù)報,果然,明天真的是陰天,要下大雨?磥磉@句諺語不是虛假的呀!

          大自然真是太奇妙了!

        螞蟻三年級作文300字 篇8

          “可不可以大聲一點,你又不是蚊子,也不是螞蟻!講話這么小聲,誰聽得到!”老師,每天都要很生氣的'對我大吼,讓我很沒有面子,也讓我很受傷。老師天天罵,我也不知道該怎么解釋,看他生氣,我也很無奈。

          我也不知道為什么講話會這樣小聲,我的寫作老師馮老師曾經(jīng)跟我說:“你的聲音比一般小朋友低沉,頻率低,所以你得花多一點的力氣,用力的說給大家聽。不然,人家會以為你臭屁,因為講話小聲得罪人,你多倒霉?”

          我很同意馮老師的說法,我真的有說話。≈皇谴蠹业亩洳惶,我能怎么辦呢?我也很冤枉!

          說也奇怪,我在家講話的音量,簡直就是“大聲婆”,一看到蟑螂,我的尖叫聲會把屋頂都穿透,更不要說蜈蚣、老鼠了,我的聲音可以把這些恐怖的動物,當(dāng)場嚇?biāo)馈?/p>

          別以為我是膽小鬼哦!我敢自己去買東西,跟店員說清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問,老師也聽得懂我說什么,就是搞不懂,為什么安親班的老師會這么火我?

          我猜我是小螞蟻吧!你跟小螞蟻說話的時候,當(dāng)然要靠近它一點啊!不然你最好找個耳鼻喉科檢查一下耳朵吧!

        螞蟻三年級作文300字 篇9

          螞蟻,大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊的搬運著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時候我常常會想:為什么螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。

          當(dāng)時我很疑惑,所以我?guī)е@個問題去問老師,老師告訴我那是因為螞蟻沿著路途留下了一種氣味,螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻自己發(fā)現(xiàn)的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

          我當(dāng)時還不敢相信,于是做了一個試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時間,發(fā)現(xiàn)不遠處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗,得到的答案依然是一樣的。

          通過了這次試驗,我對老師給我的答案是非常的贊同,原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

          如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過儀器的提示來認識路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

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