【熱門】我的三年級(jí)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。
記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。
我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。
就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“ADECB”，馬虎的我竟然排寫成“ABECB”，兩個(gè)“B”��？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。
這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！
我的三年級(jí)作文 篇2
我身邊有很多同學(xué)，他們有的聰明好學(xué)，有的幽默風(fēng)趣，有的樂(lè)于助人，還有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，但要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？他就是張富俊——我們班的副班長(zhǎng)。
他的個(gè)子不高也不矮，又黑又濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，透著機(jī)靈勁；高高的鼻子下有一張棱角分明的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)有條有理。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試幾乎都在班里前幾名。上課時(shí)他總是把身子坐得很直，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師每講完一處，他就會(huì)入神地點(diǎn)頭。老師提問(wèn)時(shí)，他總會(huì)搶著舉手回答問(wèn)題。
張富俊不僅學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂(lè)課，老師問(wèn)大家誰(shuí)會(huì)樂(lè)器，只有張富俊勇敢地站出來(lái)，拿起了中阮，給大家彈奏了兩首好聽(tīng)的曲子。大家聽(tīng)后紛紛鼓掌，把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指，夸他有藝術(shù)細(xì)胞。
作為班干部，每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他還會(huì)熱心地幫助同學(xué)。在他的身上，還有許多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而和他在同一個(gè)班的我卻顯得很普通，所以我很佩服他，決定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我身邊優(yōu)秀的同學(xué)張富俊，你是不是也想認(rèn)識(shí)他呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
天下的媽媽無(wú)奇不有，我家的媽媽就是一位典型的；“糊涂”的媽媽。
記得有一次，她正要想打電話，這時(shí)找不到手機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的手機(jī)不見(jiàn)了！她大聲的吆喝著，唯唯！你看到我的“寶貝”手機(jī)，看到她心急如焚樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，等地方四處都找過(guò)了，還是不見(jiàn)手機(jī)的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：我把手機(jī)落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找手機(jī)。一打開門，瞧！手機(jī)的聲音就像鞭爆聲響起來(lái)了，原來(lái)不是放在沙發(fā)里嗎？
還有一次，媽媽帶我去龜湖公園玩，回家后媽媽找不到鑰匙了媽說(shuō)沒(méi)辦法了，我們從陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)去吧！可能陽(yáng)臺(tái)的門沒(méi)鎖，我們就可以從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)家里。說(shuō)爬就爬，開始媽媽試圖自己爬陽(yáng)臺(tái)，后來(lái)失敗了。她決定托起我爬進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，可是陽(yáng)臺(tái)的門鎖了，進(jìn)不去。我和媽媽只能垂頭喪氣地回到家門口想辦法，一邊想辦法媽媽一邊在翻包，突然她找到了鑰匙，原來(lái)鑰匙就在包包底下，我倆都松了一口氣，媽媽真是個(gè)糊涂蟲。
人們說(shuō)：“魚的記憶力只有7秒”你把飼料喂給它10秒就忘了剛剛有沒(méi)有吃東西。而我的“糊涂”媽媽也差不多了。爸爸總說(shuō)媽媽本來(lái)是一條魚，不知道是吃了什么神了才變成人了呢？每當(dāng)爸爸說(shuō)到這。媽媽總會(huì)滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。 “那我應(yīng)該是美人魚吧！“不對(duì)”，媽媽是一只"小丑魚�！蔽倚ξ恼f(shuō)。
媽媽你其實(shí)不會(huì)是“糊涂”而是平常工作很辛苦，才有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)“糊涂”，即使你有什么不足的地方，你還是我永遠(yuǎn)最崇拜的好媽。
我的三年級(jí)作文 篇4
我們蒼南有一條河——橫陽(yáng)之江，全長(zhǎng)60多公里，是我們的母親河。它像一條巨龍蜷伏大地上，這里風(fēng)景如畫，是人們休閑的好地方。
春天，橫陽(yáng)支江兩岸柳樹“辮子”垂下來(lái)，在微風(fēng)中翩翩起舞，路過(guò)的人都停下來(lái)欣賞它優(yōu)美的舞姿。花朵也不甘示弱，都張開迷人的笑臉，吸引路人，讓人流連忘返，在江上還能看見(jiàn)些人在垂釣，還見(jiàn)到一些魚在耍那些人呢！
夏天，橫陽(yáng)之江變得更熱鬧了。人們有的游泳；有的玩水，玩得不亦樂(lè)乎。夕陽(yáng)西下不少老年人搬出椅子，坐在橋下，他們有的聊天、有的打牌。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，使他們的晚年變得異�？鞓�(lè)，端午節(jié)來(lái)了，龍舟比賽開始。鑼鼓喧天，一條條龍舟開來(lái)，岸上人山人海，熱鬧非凡。
秋天，兩岸的桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香，菊花爭(zhēng)芳斗艷美麗極了。樹葉落了下來(lái)，落到河上，就像一艘艘金色的小船，河水倒映著藍(lán)天白云，就像一幅美麗的山水畫。
冬天，太陽(yáng)照在江上，江上波光粼粼，美麗極了，有時(shí)還有幾個(gè)老人在江邊散散步，曬著溫暖的太陽(yáng)。
橫陽(yáng)之江，我愛(ài)你！
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩。
記得有一次，學(xué)校組織看電影，有一個(gè)讓人感動(dòng)的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個(gè)感人的場(chǎng)面，我又止不住留下傷心的眼淚。
還有一次，是在小時(shí)候玩布娃娃，我請(qǐng)媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說(shuō)話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來(lái)，嘴里機(jī)還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來(lái)呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。
我都不知道為什么自己這樣愛(ài)哭，平時(shí)我和媽媽目光相對(duì)時(shí)，我不知不覺(jué)就會(huì)哭起來(lái)，可能是對(duì)媽媽的一種愛(ài)吧……
媽媽說(shuō)我是水做的；爸爸說(shuō)我是泉眼；姥姥說(shuō)我是離不開水的金魚。這就是愛(ài)哭的我。
我的三年級(jí)作文 篇6
我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班的湯詩(shī)琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！
我先說(shuō)我的性格為什么怪吧，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我的膽子很小不喜歡舉手發(fā)言；在家里我卻很調(diào)皮，喜歡把家里弄的一團(tuán)糟，讓爸爸忙得不可開交。我最喜歡玩的戶外運(yùn)動(dòng)是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點(diǎn)都擦破了。這件事情是這樣的'，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊著聊著，聊上癮。忘了我現(xiàn)在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。
接著講我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)是良好。語(yǔ)文—————我的字還可以，只要我認(rèn)真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數(shù)學(xué)——————爸爸經(jīng)常叫我要仔細(xì)做題，可以每次我覺(jué)得自己已經(jīng)很仔細(xì)做題了，但都會(huì)有些小錯(cuò)誤，基本上都錯(cuò)在計(jì)算題上；英語(yǔ)——————我有些不足的地方就是發(fā)音不是很準(zhǔn)，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細(xì)致，經(jīng)常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續(xù)加油；如果說(shuō)星期一或星期五，我當(dāng)然最喜歡的課就是美術(shù)課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細(xì)，從第一天到現(xiàn)在，我畫的很多畫都被老師選取展示。
這就是我，一個(gè)活潑快樂(lè)的小女生！我很想知道自己為什么，每次都得不到校級(jí)“三好”學(xué)生，可能是我不足的地方有點(diǎn)多，還不夠努力的去學(xué)習(xí)，所以我今后一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕�！薄�
我的三年級(jí)作文 篇7
大家好！我是一個(gè)淘氣的孩子，作文 淘氣的我。我因?yàn)樘詺鈨旱玫搅嗽S多教訓(xùn)！
我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張愛(ài)發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個(gè)淘氣的我。
下面 ：我就來(lái)給大家講一個(gè)淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級(jí)就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，于是我就拿來(lái)墨水瓶準(zhǔn)備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細(xì)一看原來(lái)是瓶里沒(méi)墨水了。這會(huì)兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。墨水就是水，自來(lái)水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點(diǎn)自來(lái)水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點(diǎn)水，可好景不長(zhǎng)字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進(jìn)來(lái)了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！
“你這是怎么回事？”媽媽問(wèn)
“我不小心把水灑在了本子上。”我支支吾吾的說(shuō)
“是真的嗎？”媽媽生氣的說(shuō)
“我、我就是把水灑在上面了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)
媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“小孩子要誠(chéng)實(shí)！”
我還是反駁道就是這樣��！
“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時(shí)候也做過(guò)這樣的事�！�
我慚愧的低下了頭，小聲的說(shuō)“我把自來(lái)水抽到筆里了，因?yàn)槠坷餂](méi)水了，”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去�！�
這就是淘氣的我，你們有沒(méi)有做過(guò)類似的事，你們喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇8
每一次看著飛機(jī)從我頭頂上隆隆地呼嘯而過(guò)，我就羨慕飛機(jī)里的乘客，他們上天的滋味應(yīng)該很神奇吧？終于在今年寒假，我實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)！——父母要帶我去北京旅游啦。
我們?cè)缭鐏?lái)到飛機(jī)場(chǎng)，把重重的行禮做了托運(yùn)，輕的背在身上。然后過(guò)完安檢坐在VIP的休息室，享受著服務(wù)員送上來(lái)的咖啡，等待著飛機(jī)起飛。
此刻的我坐立不安，怎么還沒(méi)輪到我們上飛機(jī)呢？眼看著飛機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)一架架地起飛了，我的視線也跟著飛機(jī)盯了很久。
“檢票開始了！”爸爸馬上把我拉到他身邊。我們有序地登上了飛機(jī)。這是一架中型飛機(jī)，看起來(lái)比較寬敞整潔，里邊像是一個(gè)美麗畫廊。我數(shù)了數(shù)座位，大概能容納兩百多人。我坐在靠窗的位置，這樣我可以看到機(jī)外的風(fēng)景了。
媽媽說(shuō)：“馬上就要起飛了，快系好安全帶�！蔽荫R上系好安全帶。忽然飛機(jī)動(dòng)起來(lái)，在跑道上開始滑動(dòng)了。隨著滑行的速度慢慢加快，飛機(jī)頭向上翹了起來(lái)，然后整個(gè)機(jī)身騰空而起。我的身體也隨之往后仰，整個(gè)人好像離開了地球一樣，失去了重心。但這樣的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)多久，慢慢地緩和了過(guò)來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)在空中了。我看見(jiàn)朵朵白云連在一起，一層疊一層，好像厚厚的棉花。我的腦海中馬上浮現(xiàn)出電視劇《西游記》里天庭的一幕，太像了。難道這就是神仙住的地方。想到孫悟空騎著天馬在浩瀚的天際中自由地翻著跟斗，真是太爽了。就在我美好的遐想中，乘務(wù)員阿姨已給我遞上了點(diǎn)心。小巧的包裝零食讓我吃得津津有味，別有一番味道。吃完后，我有些困意，不知不覺(jué)地睡著了，等我醒來(lái)，飛機(jī)已在下降了。
當(dāng)飛機(jī)著地時(shí)，我感到特難受，整個(gè)身體下沉，耳朵頓時(shí)轟轟作響。很快飛機(jī)進(jìn)入跑道，身體難受的的感覺(jué)也隨著消失，我們終于到達(dá)了北京。飛天的感覺(jué)總體很好噢。
我的三年級(jí)作文 篇9
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來(lái)寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說(shuō)干就干，我要做一個(gè)七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒(méi)有小孔的地方，不多一會(huì)兒，原來(lái)單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺(jué)得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛(ài)心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫一個(gè)土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個(gè)面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個(gè)身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個(gè)音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
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