實(shí)用的禮物三年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的禮物三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物三年級(jí)作文 篇1
近了,近了,“祖國(guó)媽媽”的生日越來(lái)越近了!為了歡慶祖國(guó)媽媽68歲大壽,我們?nèi)珖?guó)的每一個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物。
解放軍叔叔參加了閱兵儀式,有些叔叔阿姨往網(wǎng)上傳博客,連老人也扭起了秧歌,歡慶祖國(guó)的68歲生日。
你會(huì)想:我們這么小,有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,怎么向祖國(guó)獻(xiàn)上自己的生日禮物呀?No,No,No,你這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不信?那你就來(lái)瞧瞧,這就是我們給祖國(guó)獻(xiàn)上的一份特殊“禮物”。
今天體育活動(dòng),老師讓我們練隊(duì)姿,我們昂首、挺胸,步伐整齊,聲音堅(jiān)定,比起解放軍叔叔那是毫不遜色。要是祖國(guó)媽媽看到了祖國(guó)的花朵在她溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)、活潑可愛(ài),一定會(huì)非常高興。
難道,還有比這更珍貴的禮物嗎?
禮物三年級(jí)作文 篇2
禮物,一點(diǎn)一絲的心意,每個(gè)人的一生都有不少朋友會(huì)送給你禮物,而我也不例外。至于是什么禮物逝去的光陰早已把它忘記了。但在我枕邊放著一只小熊,卻讓我記憶猶新。
記得去年六一兒童節(jié),我走在萬(wàn)達(dá)金街上看見(jiàn)許多人都穿著小丑裝,各種卡通人物。我突然想起今天是兒童節(jié),我一定要送小悅一個(gè)禮物,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我來(lái)到精品店,看到了一個(gè)無(wú)比精致的音樂(lè)盒,這只音樂(lè)盒是粉紅色的,上面是一個(gè)芭蕾舞演員,還可以儲(chǔ)物,我把這只音樂(lè)盒買了下來(lái),讓店員阿姨包裝了一下,我的好朋友最喜歡粉色,所以采用了粉紅色的紙包裝,寫(xiě)上我的祝福語(yǔ),大功告成。
下午我來(lái)到了小悅家,把禮物盒拿給她看,她看到后開(kāi)心死了,非常喜歡。轉(zhuǎn)眼間她拿出一只大紅色的小熊說(shuō):“這是我親手做的,希望你能夠喜歡,等我們十二歲的再見(jiàn)面時(shí)候看看對(duì)方的禮物看誰(shuí)保存的最干凈OK!薄鞍,為什么要到十二歲呀”,“因?yàn)槲乙职謰寢屓グ⒏,后天走!薄鞍,這么快呀!”“對(duì)呀,因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系,要去五年呢,五年以后我們十二歲呀,這個(gè)小熊就作個(gè)紀(jì)念吧,讓它陪著你!薄癘K,我非常喜歡這個(gè)小熊,你看,大紅色的身體,扣子當(dāng)作眼睛,有兩只可愛(ài)的耳朵,太可愛(ài)了,我一定好好保存的。”“音樂(lè)盒我也會(huì)好好保存的......”不管我開(kāi)心或不開(kāi)心,這個(gè)小熊天天陪著我,看著它就想起了我的好朋友小悅,在遠(yuǎn)方的她是不是也和我一樣呢?
禮物三年級(jí)作文 篇3
今天母親節(jié),我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了,我把我需要的材料拿了出來(lái),有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙,下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家,心想:賀卡剪成什么形狀呢?剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心形,然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的,用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽,我知道您每早上給我做飯,很辛苦……”,一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個(gè)的時(shí)候,我心想吹氣球還真累呢,可我沒(méi)有放棄,我馬上把氣球貼到墻上,我小心翼翼的貼的很整齊,傍晚,媽媽回來(lái)了。
媽媽打開(kāi)家門(mén)一看,她愣住了,我馬上跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽母親節(jié)快樂(lè)!眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō):“你真是媽媽的好孩子!”
媽媽的眼淚落下來(lái)了,她抱住了我,我也流下了眼淚,緊緊的抱住了媽媽……
禮物三年級(jí)作文 篇4
今年7月1日,我開(kāi)啟了日記之旅的大門(mén),進(jìn)入日記的華麗殿堂,開(kāi)始記錄我每天的喜怒哀樂(lè)、陰晴圓缺、悲歡離合……
在這暑假里不知記了多少篇飽含風(fēng)趣的日記,記錄了多少個(gè)激動(dòng)而精彩的一天,記錄了多少件有意義的事情!久而久之,這個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成了!
記得在7月1日,打開(kāi)嶄新的筆記本,開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)興奮、忐忑的心情,到現(xiàn)在翻翻日記本,回首往事的心情,就不禁哈哈大笑起來(lái)。我不僅能每天反思自己,總結(jié)自己,記錄自己,還收獲了一篇篇好玩又不失意義的日記,收獲一件件趣事、怪事、傻事、有意義的事,我何樂(lè)而不為呢!這是我送給自己的一份特殊的禮物。
當(dāng)我寫(xiě)下第30篇日記時(shí),滿懷好奇地收到媽媽送的一份特殊禮物,我充滿疑問(wèn)地想:媽媽平時(shí)不經(jīng)常送我禮物,上學(xué)后更是極少。今天,怎么莫名奇妙地收到媽媽的禮物?媽媽會(huì)送什么?
我迫不及待地拆開(kāi)包裝,把紙扔得滿天飛。終于,我看見(jiàn)這份特殊的禮物,是一支粉紅色英雄牌鋼筆,我收到的不僅僅是禮物,還有媽媽濃濃的愛(ài)意。頓時(shí),我的鼻尖微微一酸,兩行熱淚慢慢地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)道:“好了,別哭了。這是你自己勞動(dòng)換來(lái)的禮物。30天一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了,慢慢它就會(huì)成你生活的一部分。媽媽希望你用這支筆記錄下來(lái)自己生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你堅(jiān)持下來(lái)!”聽(tīng)完媽媽這番話后,我想:媽媽,我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的,一定會(huì)養(yǎng)成記錄自己生活的好習(xí)慣!
這是一份特殊的禮物,這是一份堅(jiān)持不懈的禮物,這是一份付出心血的禮物,這是一份充滿愛(ài)意的禮物,這更是一份讓我更優(yōu)秀,更卓越的禮物!
禮物三年級(jí)作文 篇5
人的一生,接收的禮物無(wú)數(shù),但那個(gè)禮物,我卻保留至今。
記得,我剛來(lái)沁陽(yáng)一小這所學(xué)校時(shí),這里的一切都讓我感到陌生,花兒也陌生,草兒也陌生。那天進(jìn)到學(xué)校以后,我一時(shí)不留意,撞到了一個(gè)小男孩,我連忙將他扶起,并向他說(shuō)了聲:“對(duì)不起,”然后,就快速扭頭走開(kāi)了。
不知怎么回事,身后突然飄來(lái)一個(gè)聲音:“停,你等一下!”這樣突然被人叫住,心里不禁輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)!霸趺戳?”我趕忙回過(guò)頭看了一眼,居然還是那個(gè)小男孩。我心中不由有些憤怒,說(shuō):“記得我已經(jīng)給你道過(guò)歉了!”我說(shuō)完便又向前走了一步!暗纫幌,你怎么這么好動(dòng)呀?”聽(tīng)他這么一說(shuō),我真有些不耐煩了:“到底干什么嗎?”他說(shuō):“你看,我們的鞋是一樣的!薄澳怯衷趺戳?”“交個(gè)朋友吧!”他的臉上露出了笑容。這啥邏輯,鞋一樣就得交朋友嗎?一時(shí)間我丈二和尚摸不清頭腦!霸趺蠢玻坎辉敢鈫?”他飽含笑容的臉上,好像多了一絲悲傷,“我……當(dāng)然愿意!”我這才恍然大悟,笑著抓住了他的手,那雙手暖暖的,軟軟的,很舒服。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹在我的臉上,是那樣的愜意美好。
孤獨(dú)之中,他送給了我一份珍貴的禮物,那就是微笑與溫情!
禮物三年級(jí)作文 篇6
今天是父親節(jié),我十分感謝爸爸這九年里對(duì)我的呵護(hù),所以想借這個(gè)父親節(jié)給他買個(gè)禮物,表示表示我的感恩之情。
但是,買什么好呢?我想呀想。哎,對(duì)了,爸爸不是愛(ài)走路嗎?我給他買雙暴走鞋吧?墒,我手上只有14。8元,現(xiàn)在鞋子這么貴,哪夠買鞋啊。于是,我又想,爸爸平時(shí)挺喜歡吃瓜子,我還是給他買點(diǎn)瓜子吧。
于是,我馬上去問(wèn)爸爸;“爸爸,你喜歡吃什么瓜子啊?是椒鹽的,還是原味的?葵花瓜子,還是西瓜子?”
爸爸問(wèn):“你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。俊
我微微一笑說(shuō):“今天是父親節(jié),我想給你買個(gè)禮物!
爸爸撫了撫我的頭,笑著說(shuō):“謝謝兒子,瓜子就不用買了,你的進(jìn)步是給我最好的禮物!蔽疑钌畹赜涀×诉@句話。
下午,正好我去學(xué)古箏。想起了爸爸的話,于是我就認(rèn)真地聽(tīng),用心地去彈,我的表現(xiàn)果真得到了老師的表?yè)P(yáng):“今天朱的表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)哦!
回到家,我把下午學(xué)古箏的情況告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后,開(kāi)心地笑了。
禮物三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)小朋友在生日的時(shí)候都能收到禮物,我也有很多生日禮物。但我最喜歡的禮物是在我七歲生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的!那就是他們一起陪我看了一場(chǎng)電影。
記得那是個(gè)星期四的下午,爸爸媽媽特地抽出時(shí)間回家陪我。他們問(wèn)我想去哪兒玩,我就說(shuō):“去看電影吧!”于是我們一家三口就高高興興的出門(mén)了。到了電影院一看,當(dāng)時(shí)放映的是《神偷奶爸2》,聽(tīng)說(shuō)電影里有很多黃色的膠囊人很可愛(ài),我就讓爸爸趕快買票,生怕去晚了錯(cuò)過(guò)精彩的片段。
短暫的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,但我還是不想離開(kāi),還在回想影片的故事情節(jié)。尤其是里面的小黃人真是太好玩兒了,我認(rèn)為最好的人就是格魯爸爸了。
故事最精彩的部分是這樣的:露西阿姨為了幫助格魯結(jié)果被壞人抓走了,于是格魯和孩子們立刻帶上果凍解藥去救露西。最后格魯跳上火箭和露西一起飛向火山,在火箭上格魯問(wèn)露西阿姨:“下一次約會(huì)你會(huì)去嗎?”露西說(shuō):“肯定會(huì)去!”格魯在火箭快要飛到火山口的時(shí)候解開(kāi)了捆在露西的繩子,他們飛身一躍跳出了火山口。故事的結(jié)尾是格魯爸爸和露西阿姨結(jié)為了夫婦。
爸爸告訴我這個(gè)故事告訴了我們?nèi)绾畏直媸欠菍?duì)錯(cuò)。我覺(jué)得是爸爸媽媽能陪我一起玩是最開(kāi)心的,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)工作都很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我。真希望我能天天過(guò)生日!
禮物三年級(jí)作文 篇8
禮物的珍貴,并不在于他昂貴的價(jià)格,也不在于他龐大的數(shù)量。我有一件特殊的禮物------一本本子,在我10歲生日是媽媽送給我的。有人疑問(wèn),一本本子有什么好的,不,對(duì)我而言,他是我人生中最珍貴的禮物。 他不是一本普通的本子,而是一個(gè)記憶的匣子,我的童年每一件高興地,傷心地,好玩的,都被媽媽記錄在這本本子上。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí);學(xué)會(huì)走路,但不知摔了多少跟頭時(shí);拔牙忍住淚不哭時(shí);參加舞蹈比賽勝利時(shí);學(xué)會(huì)第一首歌謠,用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽(tīng)時(shí)等等。
這些珍貴的鏡頭,記憶的瞬間,一舉一動(dòng),都被媽媽記在這本本子中。這本本子每一頁(yè)像放電影一樣,每一頁(yè)勾起我小時(shí)候的美好回憶。這些是仿佛就發(fā)生在眼前,讓我記憶猶新。
這本本子用金錢(qián)買不來(lái)的,稱得上無(wú)價(jià)之寶。這是我人生中最好,最精細(xì),最棒,最珍貴的禮物,我會(huì)好好珍惜的。
禮物三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)非常漂亮的三層文具盒,它是我期中考試時(shí)英語(yǔ)得了100分得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
文具盒是粉色長(zhǎng)方形的,盒蓋上面畫(huà)了一個(gè)美麗的小公主。小公主有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā),穿著一件綠色的晚禮服,脖子上還帶著一條黃色的項(xiàng)鏈,漂亮極了!文具盒左右兩個(gè)側(cè)面分別畫(huà)了一個(gè)彈豎琴的小女孩。文具盒的正面裝了一個(gè)粉色蝴蝶型的密碼鎖,只有知道密碼的我才能把它打開(kāi)哦!背面裝著一個(gè)把手,可以像提箱子一樣把文具盒提著走。
打開(kāi)文具盒的蓋子,盒蓋里面有一面大鏡子,愛(ài)臭美的我就可以天天照鏡子了!第一層是放筆的地方,我可以把我的鉛筆、鋼筆都放在這里;把第一層翻開(kāi),就是第二層,第二層是由兩個(gè)大小不一樣的長(zhǎng)方形盒子組成,可以放我的橡皮、隊(duì)徽之類的東西;把右邊的盒子打開(kāi)就可是第三層了,第三層可是一個(gè)秘密層哦!里面可以放許多小東西,我的很多小秘密都放在里面。
我非常喜歡我的這個(gè)文具盒!它可是我經(jīng)過(guò)自己的努力得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
禮物三年級(jí)作文 篇10
從小到大我收到的禮物很多,但是有一份禮物讓我印象深刻,那是一支舊鋼筆,這是一份特別的禮物,每當(dāng)看到它,我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那是有一天,我像往常一樣,背著書(shū)包上學(xué),可天氣像孩子的臉,說(shuō)變就變,開(kāi)始還好好的,快到學(xué)校門(mén)口時(shí)就烏云密布,電閃雷鳴了,眼看著豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),我急忙從書(shū)包里掏出雨傘,抬頭撐開(kāi)雨傘的同時(shí),我被震撼了。
我面前幾步遠(yuǎn)一位老爺爺,正在吃力的蹬著腳踏三輪車,想趕緊把車騎到樹(shù)蔭下,三輪車上分明放著掃地工具和鐵鏟,即便這樣,在看見(jiàn)地上的垃圾時(shí),他還戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的下車把垃圾鏟到三輪車上。黃豆大的雨滴很快把他身上淋濕了。
我把手中的傘遞給老爺爺,幫他遮雨,他卻說(shuō)“不用不用,這雨不大,我經(jīng)的多了。”我說(shuō)“沒(méi)事,我馬上就到學(xué)校了,您還要掃垃圾,這傘送給你了。”我把傘塞到老爺爺手里就跑進(jìn)了學(xué)校。
放學(xué)了,我一出學(xué)校門(mén)就看見(jiàn)老人在學(xué)校門(mén)口等著我,老人把雨傘還給我的同時(shí),又從口袋里掏出一支舊鋼筆,一邊遞給我一邊說(shuō):“這是我小兒子高考時(shí)候用的,他考上了他想上的大學(xué),這個(gè)是他留在家里的,送給你吧!边@是想讓我也像他兒子有出息呀,行,我接受。我收下了這支舊鋼筆,看著老人臉上滿足的笑容,我突然覺(jué)得,這份禮物很重很重。
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