【實(shí)用】小學(xué)生三年級(jí)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話……
如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊(duì)員的活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!
可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了�！闭f(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。
從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
人生就像爬坡，要一步步來(lái)。我今天就要體驗(yàn)一下煎雞蛋的樂(lè)趣。
我對(duì)自己的第一次嘗試很有信心！
我從冰箱里拿出了四個(gè)雞蛋，開始打蛋了。當(dāng)我打到第四個(gè)雞蛋時(shí)，意外的'事情發(fā)生了，這個(gè)雞蛋可真頑皮，想跳出我的手心。我把它緊緊地拿著，正要打的時(shí)候，它還是重重地摔在了地上，蛋清粘在了地上。我好不容易把這些粘糊糊的東西弄好，這樣就只剩下三個(gè)雞蛋了。我把它們攪拌好，打開了煤氣，放上了少許黃澄澄的豆油。把攪拌好的雞蛋灑在了上面。心想：煎雞蛋是需要時(shí)間的，便拿起《做菜大全》這本書津津有味地看了起來(lái)。書上說(shuō)：煎雞蛋兩三分鐘后，要把蛋分開。我用鏟子當(dāng)?shù)队冒央u蛋慢慢分開，隨后翻了幾個(gè)個(gè)。可是還是晚了，雞蛋都成了焦糊的黑色。我想到：磨難是一所大學(xué)！看來(lái)做什么事情都不是輕而易舉的。這時(shí)，坐在客廳里看電視的媽媽匆忙地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：怎么這么難聞！我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，從她的手下像老鼠見了貓一樣逃走了。
俗話說(shuō)得好萬(wàn)事開頭難！煎雞蛋也需要真功夫�？磥�(lái)學(xué)習(xí)的事情說(shuō)簡(jiǎn)單也不那么簡(jiǎn)單！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫出美麗的畫，還能寫出一篇語(yǔ)句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫一篇作文，題目是：記一次購(gòu)物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場(chǎng)，竟然寫了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫一幅畫名字叫《美麗的花兒》。我的小手開始忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫。老師還把我的畫給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō)：“畫的真好呀！”我心里美滋滋的。這也是我小手的功勞。
再說(shuō)幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開始洗，不一會(huì)兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說(shuō)：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長(zhǎng)大了！”聽了媽媽的話我心里的樂(lè)開了花，心里想：“我能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了。”
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長(zhǎng)得很漂亮，就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒(méi)有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識(shí)我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開交，老師用自己千辛萬(wàn)苦好不容易賺來(lái)的錢請(qǐng)我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃�。在我們累的時(shí)候，老師還會(huì)花自己的錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時(shí)候盡上一些課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我們的知識(shí)更廣。記得有一次，老師上語(yǔ)文課，不知何時(shí)老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時(shí)還會(huì)教我們一些很久以后才會(huì)教的知識(shí)呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說(shuō)是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長(zhǎng)大
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