精選令我難忘的三年級(jí)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的令我難忘的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
那天,我和幾個(gè)朋友到動(dòng)物園去玩,我無(wú)意看見(jiàn)了"海龜鱷魚(yú) 水族館"幾個(gè)字,我斬釘截鐵的說(shuō):"好,我們就去那里玩。"。 我們來(lái)到水族館門(mén)前,水族館門(mén)前有許多海龜、揚(yáng)子鱷的資 料和照片,這些照片栩栩如生,引人入勝。我心花怒放,心想 我終于可以大飽眼福了,于是就迫不及待的去買(mǎi)了票想入口處 沖去,可是到了里面卻令我大失所望,因?yàn)槔锩胬淅淝迩宓模?只有兩三條揚(yáng)子鱷可憐的躲在洞穴里。我怒氣沖天地說(shuō):“別 說(shuō)海龜了,我連海龜?shù)挠白佣紱](méi)看見(jiàn)!蔽蚁耄哼@分明是在欺 瞞消費(fèi)者,里面明明沒(méi)有海龜,還敢明目張膽在門(mén)前寫(xiě)著“海 龜鱷魚(yú)水族館”,真是太張狂了,有些商家是把自己的產(chǎn)品吹 得比什么東西都好,其實(shí)就是一堆破銅爛鐵,真是表里不一 呀,F(xiàn)在社會(huì)上這種事情很多,更有甚者居然把假冒偽劣產(chǎn)品 拿到商店或地毯上賣(mài),真是害人不淺哪!
如果我是商家,我一定不會(huì)像他們那樣,而要表里如一,腳 踏實(shí)地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象,也讓我知 道了社會(huì)上一些不良現(xiàn)象 。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
在我的記憶里,有許多難忘的事情,其中有一件是我最難忘的。
那時(shí)候我才六歲。有一天,媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,媽媽在那里專心致志的看衣服,我在旁邊玩耍。這時(shí)候,商場(chǎng)里進(jìn)來(lái)了很多人,把媽媽擋住了,而我卻不要知道。忽然,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我很著急。我就跑出商場(chǎng),到處尋找媽媽。我找了許多家商店,都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的影子。最后,我實(shí)在找不到了,就回到了商場(chǎng)的門(mén)口,我一個(gè)人呆呆的站在門(mén)口,心里既著急,又害怕。
商場(chǎng)門(mén)口有一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了我。他親切的問(wèn)我,“小朋友,你是不是找不到媽媽了?”我說(shuō),:“是的!崩蠣敔斁妥屛易谒呐赃。老爺爺還說(shuō),“你在這里等著,媽媽會(huì)來(lái)找你的。要是等到天黑媽媽還沒(méi)有來(lái)找你,我就把你送回家里去。”老爺爺安慰了我一番,我的心里不那么著急了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了。我急忙跑到媽媽跟前說(shuō):“媽媽,可把我急壞了!眿寢屨f(shuō):“我也急壞了!眿寢層纸又f(shuō):“你還得感謝這位老爺爺。”老爺爺笑著說(shuō),“不用謝!
這就是我最難忘的事情。每當(dāng)我想起這件事情,我都會(huì)感謝那位善良的老爺爺。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
請(qǐng)輸入正文在我童年里,發(fā)生過(guò)許多高興和不高興的事,其中有一件事最令我難忘——第一次學(xué)游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家里一邊吹空調(diào)一邊看電視,突然,爺爺對(duì)我說(shuō):你看,別人都去學(xué)游泳了,你呢?真丟臉!我也慚愧萬(wàn)分,心里想:別人都去學(xué)了,我也得去學(xué)。我趕緊關(guān)掉空調(diào)和電視。牽著爺爺?shù)氖忠黄鹑ルx家較近的游泳館。到游泳館后,我得心跳得很快。爺爺似乎看懂了我,安慰道:別緊張,沒(méi)事的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我的心跳持續(xù)減慢。爺爺幫我買(mǎi)完票后,幫我穿好游泳衣戴好游泳帽和游泳鏡,就坐在游泳池邊的椅子上等我。我發(fā)自內(nèi)心的感激爺爺:我一定要學(xué)會(huì)游泳,不要讓他但心。然后,和其他小朋友一起做準(zhǔn)備操。做完,我和他們一起下水。我以為那水很冰,試了一下,原來(lái)很暖和呀!我趕緊下水,和其他小朋友一起學(xué)游泳。老師先教我們憋氣、掌握平衡和劃腿動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒、我慢慢學(xué)會(huì)了這些動(dòng)作。然后,老師教我們?cè)趺磳W(xué)蛙泳,老師先示范一下,然后教我們游泳口訣:一劃手二抬頭三蹬腿。我按照老師的方法,試了一下。呀!居然游出了一點(diǎn)點(diǎn),我差點(diǎn)高興的跳了起來(lái)。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí),我們感到筋疲力盡,我很累!老師對(duì)我們說(shuō):上岸換好衣服,準(zhǔn)備回家。一路上我很高興,終于學(xué)會(huì)了游泳了!
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
她今年20歲,眼睛小小的。眼睛分開(kāi)的比較遠(yuǎn),頭發(fā)發(fā)黃,還有點(diǎn)自然卷,對(duì)我來(lái)講她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
她講課非常認(rèn)真,在講面積的時(shí)候老師會(huì)拿一個(gè)邊長(zhǎng)一米的正方形來(lái)給我們演示,還會(huì)講一平米可以站幾個(gè)小朋友,一、二、三、四、五、六、七、八、九,是九個(gè)小朋友;這樣的講解使我們聽(tīng)的非常認(rèn)真,而且更容易理解。
有時(shí)她也會(huì)批評(píng)我們,在自習(xí)課上,我們?cè)诘紫聦?xiě)作業(yè),老師在上面判作業(yè),我在寫(xiě)最后一個(gè)字的時(shí)候,老師如一只母老虎一般氣洶洶地叫著我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走,走到老師面前時(shí),她大發(fā)雷霆一下子把我鎮(zhèn)住了,說(shuō):“你怎么才考70分!這么馬虎,你看這些題你該錯(cuò)嗎?”說(shuō)完,一下子把我的試卷撕得粉碎,又說(shuō):“重新把題抄上,再把答案寫(xiě)上!蹦菚r(shí)我的第一感覺(jué)是跟老師吵一架,可是我又想:老師是對(duì)我負(fù)責(zé)任,所以才這樣的。
又過(guò)了一學(xué)期,我每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講從不走神。期末考試了,我考了95分,我心里想:要不是老師的批評(píng),把我從下滑的鐵軌擋住,我是不會(huì)考這么好的。
所以,我要對(duì)老師說(shuō):你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天,晴空萬(wàn)里,涼 風(fēng)習(xí)習(xí),往日炙烤大地的太陽(yáng)公公也害羞地躲進(jìn)云層,我們50多名臺(tái)州晚報(bào)小記者,來(lái)到玉環(huán)縣消防教育館參觀,體驗(yàn)生活。
一下車,一幢紅色的上面寫(xiě)著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳,歡蹦亂跳,而我雖然在新聞里看過(guò)許多次,但還是第一次來(lái)這里參觀。抑制不住自己激動(dòng)的心情,我直接沖進(jìn)了消防館。
順著一扇門(mén),我們來(lái)到一樓的消防知識(shí)學(xué)習(xí)區(qū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里有很多圖片,還有一臺(tái)很大的.液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動(dòng)畫(huà)。配合聲、光、電及多媒體形式,講解員給我們講了許多消防安全常識(shí),讓我真是受益匪淺。不知不覺(jué)間,我就學(xué)到了很多消防知識(shí)。比如說(shuō),火場(chǎng)的煙氣是有毒的,要捂住鼻子;遇到火災(zāi),要先想方設(shè)法逃生,不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺(tái),我看到了消防戰(zhàn)斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備,還玩了找“隱患”小游戲。當(dāng)我找到幾次火災(zāi)隱患時(shí),講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我,讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)逃生。在這里,我們這些小記者興奮地排成一隊(duì),紛紛參加模擬家庭火災(zāi)逃生演練。在老師的帶領(lǐng)下,我們小記者一個(gè)個(gè)地貓著腰,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,冒著煙霧,沿著墻角的疏散指示標(biāo)志前進(jìn),準(zhǔn)備到達(dá)出口利用緩降索滑到樓下逃生?稍谔由^(guò)程中,有的小記者不小心打開(kāi)了“門(mén)”和“電梯”,結(jié)果更大的“火”涌入,逃生失;有的小記者來(lái)到繩索邊,看到下面這么高,不敢抓繩子滑下去,逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個(gè),現(xiàn)在回想起來(lái),真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀,一次難忘的體驗(yàn)。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。
開(kāi)始啦!開(kāi)始啦!這次班會(huì)是過(guò)集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈,中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂(lè)》的伴奏,這時(shí),全班都在為過(guò)生日的人唱歌,我心里無(wú)比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過(guò)生日,只是爸爸、媽媽給我唱歌,而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌,這讓我非常開(kāi)心。
正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候,沒(méi)有打火機(jī),老師就找啊找,找到了,點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的時(shí)候,教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望,是我越長(zhǎng)大,成績(jī)就越好。蠟燭吹完了,有些人就在下面竊竊私語(yǔ)了 ,說(shuō)可以吃蛋糕了吧。不知是誰(shuí)說(shuō):“可不可以吃蛋糕啦?”周老師回答:“可以!遍_(kāi)始切蛋糕啦!我第一次自己切蛋糕,我切的有的大,有的小,給了喜歡的人,也給了不喜歡的人,心里特別舒服 。
老師照了許多照片,在板報(bào)上、班級(jí)博客上,都能看到。
放學(xué)的時(shí)候,周老師說(shuō):“這太興奮、吵鬧了,下次不舉辦了!边@么一說(shuō),這是第一次在學(xué)校過(guò)生日,也是最后一次了,更讓我難以忘懷。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)中有很多令我難忘的一件事,我就說(shuō)一個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。那一次,是我第一次親手燒烤。
那是個(gè)冬季,我和親人一大早就去購(gòu)買(mǎi)食材。我興奮不已,十分高興。我們買(mǎi)了許多食材如:土豆、雞腿、豆腐……一眨眼,到了晚上,我們備好燒烤器材,放好煤炭。表姐分配工作,她切食材;表哥和姐夫?qū)⑺鼈兇饋?lái);表姐的媽媽弄餃子;媽媽刷油,中途向食材上再刷上配料;我和姐姐烤食物。
開(kāi)始烤了,我烤了個(gè)雞腿。我拿起媽媽刷了油的雞腿后,放到烤架上,將雞腿的一個(gè)面挨著烤架烤,過(guò)了1分鐘左右后,又換個(gè)面,差不多的時(shí)候讓媽媽刷配料,沒(méi)過(guò)多久,雞腿就熟了,姐姐烤的火腿也熟了。我們都給媽媽嘗了一下,媽媽說(shuō):“不錯(cuò),真好吃!’我們很高興。接著,我用同樣的方式烤了韭菜、火腿、豆腐、土豆、肉片……在我和親人吃燒烤的時(shí)候,天空中,五彩繽紛的煙花像花兒一樣綻放了,它照亮了整個(gè)天空!
!美麗的夜晚!美麗的煙花!美麗的笑容!這就是我成長(zhǎng)中那一件難忘的事。我喜歡這個(gè)夜晚,喜歡和親人在一起的幸福感,更喜歡和親人在一起的美好時(shí)光!
令我難忘的三年級(jí)作文 篇8
在生活中,每個(gè)人都有令自己難忘的人,是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師,而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,每當(dāng)她遇到不懂的問(wèn)題時(shí),她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè),去請(qǐng)教老師講解不懂的問(wèn)題。
她也特愛(ài)讀書(shū),下課了,就拿出一本書(shū),看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮!钡仨懥耍掷镞捧著一本書(shū),絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲矣X(jué)得她就像是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子一樣,就知道看書(shū)。
她也有一缺點(diǎn),“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時(shí)甚至哇哇大哭,不過(guò)轉(zhuǎn)眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人,楊洋。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇9
在每個(gè)人心中,都會(huì)有一件難忘的事,第一次逛超市、第一次扶老奶奶過(guò)馬路、第一次游泳……我最難忘的事情是打籃球。
今年春天,我很榮幸被選為;@球隊(duì)員,并且成績(jī)優(yōu)異的我,被教練選為副隊(duì)長(zhǎng)。
在訓(xùn)練期間,少不了打比賽,我們一群人分好隊(duì)伍,開(kāi)始打球了。
第一個(gè)球由他們發(fā),我們對(duì)來(lái)防守。我們的對(duì)手是隊(duì)中的精英隊(duì),所以不容小視。我首先帶上隊(duì)員指定防守一個(gè)人。
他們隊(duì)的控球隊(duì)員運(yùn)著球過(guò)來(lái)了,我慢跑上去,做好防守姿態(tài),他也許認(rèn)為自己實(shí)力不如我,馬上停止運(yùn)球,準(zhǔn)備傳球,但是,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)立刻沖上去搶球,我抱住他手中的球,一下子抽了出來(lái)。球到我手中以后,我用眼睛瞄了一下前方和后方,后方有對(duì)手也有隊(duì)員,前方?jīng)]有人。我想:要不要往后方傳球呀,如果傳了他們就會(huì)上來(lái)防守,我們不就被動(dòng)了嗎?如果我沖上去投籃,會(huì)不會(huì)不進(jìn)呀,沒(méi)有進(jìn)去隊(duì)友會(huì)則怪我嗎?帶著一大堆問(wèn)題,我決定了,自己沖!
我?guī)е,飛速?zèng)_向了籃球架,在跑時(shí),我可以聽(tīng)到對(duì)方的腳步聲,我更快了,為了對(duì)方追不到我,我更快了。不一會(huì)兒,我沖到了三分線內(nèi),我決定用三步上籃,說(shuō)干就干,我拿起球,頭看籃筐,一步,兩步,起跳!在跳起的一剎那,我舉起雙手,帶著沖勁和手的力氣,把球投進(jìn)了籃板上,這時(shí)的球似乎很聽(tīng)話,打到籃板后投進(jìn)了籃筐,隨即是我們隊(duì)員的歡呼聲,“好!”我當(dāng)時(shí)十分興奮,猶如干湖中的魚(yú)兒又得到了水分一樣。
每個(gè)人心中都有一件難忘的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),打籃球便十分難忘。
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