實(shí)用的花三年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
花三年級(jí)作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)媽媽領(lǐng)我去了公園，我看到那里花開(kāi)了，這里草綠了，我非常喜歡那里的風(fēng)景，那里使人陶醉，使人深深的感覺(jué)到，風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡那里。
那里有花，有草、有樹(shù)、有木，真是美妙極了。
先說(shuō)說(shuō)哪里的花吧，有黃的、綠的、紅的、藍(lán)的、紫的，各種各樣美妙極了。
再說(shuō)說(shuō)那里的草，只有綠的沒(méi)有黃的，那多是一片茂密景象啊。
不過(guò)最讓我喜愛(ài)的還是哪最貴最漂亮的“桃花”桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開(kāi)，一絲絲紅色的花芯頂嫩黃色的尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹，來(lái)朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。這么多的桃花，千姿百態(tài)；有的單獨(dú)掛在枝頭有的三三兩兩緊挨。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的鬧，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，很漂亮。
我愛(ài)公園。
更愛(ài)公園里的桃花。
花三年級(jí)作文 篇2
凌霄花真是光彩照人��！
你看她開(kāi)得那么嬌艷，那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們，我們像小鳥(niǎo)一樣飛奔而去，停下步來(lái)駐足觀(guān)賞。
凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球，越接近花蕊越紅艷，它的五片花瓣向四周展開(kāi)，都是那么細(xì)膩，柔滑。看著這光滑而又鮮艷的花瓣，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：螞蟻在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！
一朵朵凌霄花的形狀和喇叭花相似，只不過(guò)比它大一些。凌霄花像精致的喇叭，為太陽(yáng)唱著贊歌，為我們唱著歡歌。又好像在架起小喇叭夸耀道：“快來(lái)看，我開(kāi)花了。瞧，我漂亮的身姿美吧！”它還像小巧的鈴鐺，搖響了幸福的鐘聲；又似別致的酒杯里面盛滿(mǎn)了香甜的美酒，小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飛來(lái)飛去——
這么美的凌霄花應(yīng)該很香吧？于是我湊過(guò)去嗅了嗅鼻子，咦？怎么沒(méi)有香味呢？我腦海中靈光一閃，哈哈！我知道了，原來(lái)凌霄花雖然外表美麗迷人，但卻沒(méi)有沁人心脾的芳香��！
“紅花還需綠葉襯”。瞧，一片片帶有小細(xì)齒的綠葉依偎著奪目的凌霄花，顯得生機(jī)勃勃。葉子三三兩兩，一對(duì)對(duì)地長(zhǎng)出來(lái)，像一支小團(tuán)隊(duì)。而剛發(fā)芽的呢？則像小寶寶一樣滑滑的，嫩嫩的，十分惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，羽毛狀的葉子慢慢蓬松開(kāi)來(lái)，搖擺著身姿，好似在給吹奏樂(lè)曲的凌霄花伴舞。此時(shí)，一片片葉子又像綠色的波濤，此起彼伏——
每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)，它好似在對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)成長(zhǎng)比賽吧！”
啊，我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園里鮮艷的凌霄花！
花三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我第一次見(jiàn)到桃花心木時(shí)，是在國(guó)小的道路兩旁。冬眠的綠精靈，在東君的喚醒下，換上一身黃褐色的舞衣，滿(mǎn)地的桃花心木葉片，果實(shí)，種子，把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫(huà)；微風(fēng)輕吹，桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下。
下課時(shí)，我們都會(huì)到樹(shù)下，撿起桃花心木的翅果，往上一拋，像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著，無(wú)限的生命就向無(wú)限的大地延伸而去，一切永無(wú)止境地發(fā)展，無(wú)盡的枯萎與繁衍。微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄蕩，像雪花般地美，宛如在寒冷的清靜農(nóng)場(chǎng)之中。
每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時(shí)，空氣之中彌漫著一股新氣息，沒(méi)有像哥哥|大葉桃花心木，落葉時(shí)節(jié)的繽紛，璀璨；也沒(méi)有同榕樹(shù)伯伯捋撫長(zhǎng)須時(shí)的雍容，自在，小葉桃花心木永遠(yuǎn)像是位清新，活潑的孩童，隨意起奏著青春舞曲，任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭。他，只鐘愛(ài)與大地做真情的交談，懇切的對(duì)話(huà)。操場(chǎng)四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木，恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位盡忠職守的師長(zhǎng)，每日殷勤駐校，只為守護(hù)這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
當(dāng)桃花心木開(kāi)始變化時(shí)，就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了，雖然桃花心木開(kāi)始凋零，但是還是會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新芽。青春的時(shí)光是寶貴的，千萬(wàn)不要蹉跎，浪費(fèi)，我們?cè)撟屒啻夯盍ιl(fā)出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。人生只有這麼一次，只要過(guò)得健康，快樂(lè)就有意義。
花三年級(jí)作文 篇4
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香
看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花
好像在綠油油的.荷葉上爭(zhēng)艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！
或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。
這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！
雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。
它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
花三年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)，就像是一朵朵盛開(kāi)的美麗的花，圍繞著你，給予你溫暖和愛(ài)�？晌覀兂３０涯赣H的愛(ài)誤解，當(dāng)作一種嘮叨，很煩人，也很令人討厭。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
每到晚上、休息天，我的“末日”就降臨了。做完作業(yè)，一大堆課外作業(yè)還等待著我：黃岡、課外英語(yǔ)、《同步閱讀》、練闖關(guān)、古詩(shī)古文……每天我都要抱怨：本來(lái)作業(yè)已經(jīng)很多了，還要再加上課外，作業(yè)都成山了！可媽媽總是鼓勵(lì)我多做些總是好的，你瞧，其他人不是也是這樣的嗎？再熬幾個(gè)月，不就放假了嘛，再堅(jiān)持堅(jiān)持，我相信你一定能取得好成績(jī)！每天都這樣，有幾次甚至都要哭出來(lái)。我總覺(jué)得這都是媽媽在不停地嘮叨，一直都這么認(rèn)為，直到五年級(jí)上半學(xué)期，我突然領(lǐng)悟到媽媽這樣做，是為了我的將來(lái)，為了我成績(jī)能夠提高。而這幾年來(lái)我卻一直忽視媽媽對(duì)我的愛(ài)，我應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)，讓母親的辛勞不再白費(fèi)。
我突然感覺(jué)到——母愛(ài)就像是一朵耀眼而燦爛的花，開(kāi)在我的心頭，永不泯滅，永不凋謝，既給你溫暖，又給你幸福。
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