我的愛(ài)三年級(jí)作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的愛(ài)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
星期五下午，天空突然下起了傾盆大雨，我只好與其他同學(xué)一樣坐在教室里，待雨停后，才回家。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子從學(xué)校操場(chǎng)上，向我們的教室跑來(lái)。我抬頭望著窗外的這個(gè)人，原來(lái)是自己的媽媽。因是同學(xué)中，第一個(gè)來(lái)接我的家長(zhǎng)，我不由驕傲而興奮地喊了起來(lái)：“媽媽來(lái)接我了！”同學(xué)都由羨慕的眼光看著我，紛紛說(shuō)：“宋美琴好安逸哦，她的媽媽來(lái)接他了！”
但是，當(dāng)我走近媽媽身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件薄薄的衣服，盡管有雨傘，但大雨還是將媽媽的衣服、褲子都淋濕了，還有水珠沿著媽媽的手臂往下流淌，渾身也在發(fā)抖�！皨寢�，您為啥不多穿點(diǎn)衣服？”“您為啥不等雨小點(diǎn)來(lái)接我？”我有些不滿媽媽，噼噼叭叭說(shuō)過(guò)不停。
“我剛下班回家看見(jiàn)外面下雨了，就趕緊拿雨傘來(lái)接你？我怕你一放學(xué)，就冒雨往家跑！”
在回家的路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大，媽媽就將雨傘盡量往我這邊推，但是還是不能擋住雨水。沒(méi)法，媽媽就用手臂將我全部攬?jiān)谒囊赶拢螒{雨水打在她的身上。在媽媽的呵護(hù)下，我的身上沒(méi)有被雨水淋顯，可媽媽卻成了“落湯雞”�；氐郊液螅瑡寢屢蛴晁軡窳�，不停地咳嗽，晚上還發(fā)高燒，好幾天才好。
從小到大，我都是在媽媽的呵護(hù)下，吃雞蛋、喝牛奶，接送上學(xué)，從沒(méi)有想到媽媽的辛苦，認(rèn)為這是做媽媽應(yīng)該做的事兒。然而，媽媽從雨中向教室跑來(lái)的情景，媽媽在雨中將自己攬?jiān)谝赶虏蛔層炅�，讓我非常感�?dòng)，不由使我想到這樣的一句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
從前有這么一個(gè)故事，一棵大橡樹下長(zhǎng)著一棵小橡樹。大橡樹天天給小橡樹養(yǎng)分，大橡樹一天天老去，而小橡樹卻一天天長(zhǎng)大了。
我媽媽就像這棵大橡樹，我就像這棵小橡樹，一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。有一次，我被小朋友用石頭砸到頭了，血流不止。媽媽看見(jiàn)了，大驚失色，迅速把我送到醫(yī)生那里，這天還下著大雨，媽媽就把衣服披在我身上，抱著我跑過(guò)去······愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)法平衡的，它可以感化世界上的每一個(gè)人。但是最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，它是最無(wú)私，不求任何回報(bào)的愛(ài)。
媽媽，我愛(ài)你!
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)世界上，每個(gè)做父母的都十分疼愛(ài)自己的孩子。他們的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們度過(guò)無(wú)憂無(wú)濾的童年。
有時(shí)候，我考試成績(jī)不理想，試卷發(fā)下來(lái)是要拿回家讓老爸老媽簽名的，我就不敢往外拿，怕他們生氣不高興，可老媽每次都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在老媽的心里，健康快樂(lè)最重要，我們可以一起找一下做錯(cuò)題的原因�！甭�(tīng)了這話，我的心里就踏實(shí)了。
為了讓我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，去年9月份，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)條件比以前的學(xué)校要好了許多，老師們也都喜歡我，說(shuō)我是一個(gè)比較聽(tīng)話的學(xué)生。感謝我的老爸老媽，是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老媽對(duì)我是有求必應(yīng)，可老爸就嚴(yán)歷些，我有時(shí)還恨他，覺(jué)得他不講理，可我知道，他也是愛(ài)我的，只是跟老媽愛(ài)我的方式不同。愿老爸老媽身體健康，天天快樂(lè)！
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
廚房，一說(shuō)起這個(gè)名字，大家可能會(huì)異口同聲地說(shuō)：“那是有香味的地方�！笨墒牵l(shuí)又知道這背后的.辛苦。昨天，我就走進(jìn)了廚房。體會(huì)了我父母燒菜的辛苦。
在昨天中午，我看見(jiàn)媽媽燒菜時(shí)還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見(jiàn)了，便主動(dòng)要求燒湯，媽媽說(shuō)：“太好了，終于有人體會(huì)到我的辛苦了，說(shuō)完媽媽便走了，我開始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會(huì)兒，接著放雞蛋了，我把沒(méi)有剝殼的雞蛋放了進(jìn)去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調(diào)料放錯(cuò)了，我又不停地加水，我又把調(diào)料放對(duì)了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調(diào)料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說(shuō)不好吃，我很難受，準(zhǔn)備再做一次。
第二次燒湯的時(shí)候，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地做了，但還是避免，我很自責(zé)連一個(gè)菜都燒不好，同時(shí)，媽媽燒菜的辛苦。
從這個(gè)故事，我明白了，學(xué)習(xí)是世界上最輕松的事，學(xué)習(xí)學(xué)不好，什麼事都干不成。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
假期，我們?nèi)胰ヒ吧焦韧妗?/p>
野山谷的風(fēng)景真美呀！我們沿著野山谷的河邊一直往上爬，小河的水清澈見(jiàn)底，岸邊的路旁開滿了鮮花，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
走著走著我發(fā)現(xiàn)河的中間有一座簡(jiǎn)易的橋梁，它是由兩根鋼管，中間夾著一塊木板組合成的一座小橋。我三蹦兩跳就過(guò)去了。我站在對(duì)岸對(duì)媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀，很容易的�！笨蓩寢屨f(shuō)：“我怕，我不敢。”我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)扶你過(guò)去�！苯Y(jié)果，我腳下一滑，自己掉進(jìn)河里了。我想游起來(lái)，可河水太急，我游不起來(lái)。我想站起來(lái)，可是水太深。我的鼻子“喝”了好幾口水。我撲通、撲通地把頭掙扎出水面。我覺(jué)得我快要淹死了，在這危急時(shí)刻，爸爸游到我身邊，一把抱起我。我趕緊摟住爸爸的脖子……我們終于上了岸。我心想：現(xiàn)在我安全了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦。爸爸全身也濕透了。爸爸一直問(wèn)：“寶貝，冷不冷？”爸爸為了救我，身上的東西都“泡湯”了，錢包濕了，手機(jī)和車鑰匙都進(jìn)水了。此時(shí)此刻，我明白了，在爸爸心里，我比這些東西都重要。
這件事情永遠(yuǎn)印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
我的表姐叫史華東，今年23了，雖然她工作十分忙，（她沒(méi)考上大學(xué)，在幼兒園工作）我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也十分少，但是，每次見(jiàn)面，我都能從她那開玩笑般的話語(yǔ)中聽(tīng)出她對(duì)我的愛(ài)。
還記得那是去年的事吧，我在表姐家住兩個(gè)晚上，白天時(shí)，表姐處處招呼著我吃東西，表哥電腦玩了兩三個(gè)鐘頭了，他就叫表哥退位，讓我玩一會(huì)兒，還記得那兩個(gè)晚上，表姐和姐夫又帶我們?nèi)コ砸瓜�，一次是KFC，一次是麻辣燙，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)麻辣燙，記得那次，表姐慷慨解囊，吃得我們面紅耳赤，直呼一個(gè)字：爽！
我過(guò)生日時(shí)，姐姐給了我一個(gè)十分特別的禮物，一幅海豚十字繡，大概五分米長(zhǎng)，三分米寬，整幅畫的內(nèi)容是那樣優(yōu)美，表姐繡得很用心，在這幅美麗的十字繡后面，不知道表姐為了它花了多少心血，付出了多少時(shí)間，這一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單去美麗無(wú)比的十字繡，更加體現(xiàn)出表姐對(duì)我的愛(ài)。
20xx年春節(jié)，表姐遞給了我一個(gè)紅包，我呆了一會(huì)，激動(dòng)地打開這個(gè)紅包，里面有135元，雖然不多，但是，對(duì)于這個(gè)本因還是學(xué)生的，一個(gè)月工資1000元的表姐來(lái)說(shuō)，這已算一筆不小的數(shù)目了，表姐說(shuō)：今年是你的本命年，祝你新年快樂(lè)！ 這一句一句的話，無(wú)不體現(xiàn)出表姐對(duì)我的愛(ài)。
表姐，已經(jīng)23，再過(guò)幾年她要嫁人了，那時(shí)候，表姐可能不再住在姑姑家了，也許，我和表姐會(huì)生疏一些，但是，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，始終不變的，還是表姐對(duì)我的愛(ài)。
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