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        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-11 16:19:03 三年級(jí) 我要投稿

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          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)描寫(xiě)春天三年級(jí)作文匯總7篇

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇1

          溫暖的春天來(lái)了,樹(shù)木抽出了嫩芽,燕子飛回北方,小青蛙睡醒了,農(nóng)民伯伯也開(kāi)始繁忙了……總之,溫暖的春天就像一幅大畫(huà)卷一樣美麗。

          春姑娘吹綠了柳樹(shù),小草探出了頭,迎春花笑了,漸漸地樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了,小草挺起了胸,昂起了頭。迎春花開(kāi)出粉色、紅色的花,格外引人注目。一家人坐在草地上野餐,面對(duì)著花叢該是一件多么快樂(lè)的事!

          溫暖的春天,一陣風(fēng)吹過(guò),小動(dòng)物們都從冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái),燕子也飛回來(lái)了。我常常把目光停留在電線上,電線上的燕子像五線譜上排列著的,小巧玲瓏的音符。隨著嘰嘰的叫聲,奏響溫暖的春天的第一樂(lè)章。我站在電線下,聆聽(tīng)著這美妙的歌,心里不由得引起共鳴。

          我常常在想:溫暖的春天被當(dāng)做生命與希望的象征,而我們又被稱(chēng)為祖國(guó)的溫暖的春天。我覺(jué)得,在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)給予我們的厚望,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望!

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇2

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié),在這美好的時(shí)刻,我不禁回想起宋朝王安石的詩(shī)中有云:“春風(fēng)又綠江南岸……"

          星期天,我們結(jié)伴來(lái)到了田野里去尋找春天的足跡。天空剛下就過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。雨后的空氣更加清新、怡神,深吸一口氣,會(huì)感到特別的舒暢。微風(fēng)吹來(lái),迎面撲來(lái)一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠(yuǎn)望,一幅美麗的春色圖頓時(shí)映入我的眼簾,只見(jiàn)小草弟弟換上了嫩綠色的外衣,好奇地把頭探出來(lái),遙望著周?chē)氖澜;桃花妹妹展開(kāi)美麗的花瓣,在微風(fēng)中翩翩起舞;柳樹(shù)姐姐把它那青翠的頭發(fā)伸入河中,梳理著。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,此時(shí)春雨又再淅淅瀝瀝地落下,所有的花草樹(shù)木都是在吮吸著春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌著,春風(fēng)弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫著大地,春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏著一首春天的交響樂(lè)……小花、小草也不甘寂寞隨著春風(fēng)的撫慰而儀態(tài)萬(wàn)千。眼前呈現(xiàn)出一副充滿詩(shī)情畫(huà)意的壯麗畫(huà)卷。此情此景,我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工,它不斷為我們索造美好的生存環(huán)境而默默耕耘著。

          春天啊!你令我神往,也令我陶醉!我愛(ài)春天!

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇3

          冬爺爺走了,春姑娘來(lái)到了人間。

          春姑娘來(lái)到校園里。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖,換上了五顏六色的毛衣。樹(shù)上發(fā)出了嫩綠的小芽,給光禿禿的樹(shù)干添加了生機(jī);▔锏幕▋河械囊呀(jīng)開(kāi)了,有的還含苞待放;廣玉蘭開(kāi)出了雪白的花兒,在墨綠的葉子中,顯得很美麗。

          春姑娘來(lái)到了公園里。湖邊的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,湖水也變綠了,在陽(yáng)光的照耀下碧波粼粼。小朋友們也來(lái)到了公園里,他們?cè)诓莸厣媳寂苤,讓春風(fēng)把各種各樣的風(fēng)箏吹上藍(lán)藍(lán)的天空,有蠟筆小新,奧特曼,蝴蝶,小鳥(niǎo)等,真是目不暇接啊!

          春姑娘滿意地走出校園和公園,她又來(lái)到小溪里。清澈的小溪唱著歡快的歌兒,嘩啦啦奔向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒又變得活潑了,一下蹦出水面,一下落在水里,還不停地吐著泡泡。小鴨子也下到小溪里去玩耍嬉戲了,真是“春江水暖鴨先知”啊!

          只有春姑娘才能造出這樣美的景色,啊,春天,我愛(ài)你!

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇4

          春天是五彩斑斕的,春天給我們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望。

          春天是紅色的。紫紅的紅桎木的樣子美麗形狀各異,有一長(zhǎng)片的,有像一個(gè)蘑菇形狀的,等等,F(xiàn)在的'紅桎木冒出一串串玫紅色的花,美麗極了,就像一片花的海洋。桃紅色的花更美麗,桃花大約五片花瓣,花中有許多黃色的花蕊。遠(yuǎn)看,桃樹(shù)就像一位穿著粉色衣裳的亭亭玉立的大姑娘,在陽(yáng)光下展現(xiàn)她優(yōu)美的身姿。

          春天是黃色的。金黃的油菜遍田野都是,站在田野中,香氣撲鼻,好像置身在開(kāi)滿金色蒲公英的草地上。油菜花像一個(gè)花仙子,人人都愛(ài)。

          春天是綠色的,在泥土中沉睡了一冬的小草,一接到春的訊號(hào)就破土而出。它沐浴著春的陽(yáng)光,呼吸著春的氣息,在茁壯成長(zhǎng),為無(wú)限生機(jī)的大地重新增添了一片綠色。在田野中、山嶺里放眼望去,呈現(xiàn)在眼前的是一片綠茫茫。大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩枝芽,給樹(shù)增添了一份美麗。遠(yuǎn)看這些形狀各異的樹(shù),就像一把把傘給人們乘涼;下雨時(shí),給人們躲雨。

          春天是豐富的。春天,各種農(nóng)產(chǎn)品都豐收了,大雁又飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)又在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著這一片勃勃生機(jī)了。

          “一年之計(jì)在于春”春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春天花紅柳綠,春天陽(yáng)光燦爛,春天的一切一切都是那樣美好。

          春天,像剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的;春天像一個(gè)花枝招展的小姑娘,在笑著,跑著;春天,像一個(gè)小使者,領(lǐng)我們向前進(jìn)。啊春天真美啊!

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇5

          剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持,來(lái)不及靜靜地梳理夢(mèng)想,來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣,春天就展現(xiàn)出活力。 春的大地上,色彩開(kāi)始豐富起來(lái),不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái),不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。

          春天不是我們的資本,而是一次開(kāi)始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì),就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!所以,當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外,就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。

          正如一位哲人所說(shuō):春天里不要做秋天的夢(mèng)。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì),一開(kāi)始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí),春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng),用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇6

          春天到了,萬(wàn)物都蘇醒了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,草地上的小花都開(kāi)了,有紅的、白的、黃的……

          河岸上,聚集了許多小動(dòng)物,有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影,藍(lán)藍(lán)的,和天空一樣。小河里有幾條小魚(yú)游來(lái)游去,小魚(yú)好像在說(shuō):“你好,你好!睅字惶禊Z也來(lái)湊熱鬧說(shuō):“你好,你好!

          小山坡上的垂柳正迎風(fēng)舞蹈,小山上的小樹(shù)也向我們招手。天空中有雪白白的白云,小燕子的禮服像鍋底一樣黑黑的。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的。小牛正和小羊聊天,說(shuō):“你叫什么名字?”小羊說(shuō):“我是羊羊,你好,你好!毙」放吭谛》孔优裕鹛鸬厮。小草綠綠的,像一張碧綠的大地毯。( )

          太陽(yáng)火紅火紅的,像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬(wàn)物,出行的人們沐浴在陽(yáng)光下,高興極了。

          春天美麗極了,你想不想來(lái)看一看?

        描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇7

          咦,那是誰(shuí)?!原來(lái)是春姑娘,她提著神奇的花籃飄飄然地從天上來(lái)到人間,讓我們領(lǐng)略春天的陽(yáng)光,春天的藍(lán)天,還有春天的花草,是她給予我了一個(gè)光明的世界。

          首先她從花籃里取出一片藍(lán)色的花瓣,向空中一拋,天空立即變成了湛藍(lán)色,空氣也變得新鮮了。

          然后她又來(lái)到柳樹(shù)邊,取出嫩黃色的花瓣,過(guò)了幾天,柳樹(shù)便抽出了一條條月牙形的小芽,春風(fēng)撫摸著柳芽,使它更加茂盛。

          迎春花聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步,從土里探出頭來(lái),隨著春姑娘的腳步聲,搖著頭,哼起歌來(lái)。

          小草禁不住春天的誘惑,紛紛抬起頭來(lái),和著美妙的歌聲,歡快的步伐,跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)。

          河流聽(tīng)見(jiàn)了其他伙伴的樂(lè)章,心想:沒(méi)有我,它們?cè)趺茨艹锰,看我的,說(shuō)著河流使勁一撐,撐破了冰封,“嘩啦啦”給同伴奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。就這樣組成了一個(gè)合唱團(tuán)。它們的觀眾小魚(yú)聽(tīng)后高興得在水里來(lái)回穿梭。

          看,春天多美呀!我愛(ài)春天。

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