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        三年級文具作文

        時間:2022-04-27 12:49:57 三年級 我要投稿

        【必備】三年級文具作文五篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級文具作文6篇,歡迎大家分享。

        【必備】三年級文具作文五篇

        三年級文具作文 篇1

          下課鈴打響了,同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。

          你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的說:“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯字,我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優(yōu)點和缺點,我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾懋嫯,幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個破筆!边^了一會,一個削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多為人類做一些實事吧!”

          橡皮先生說:“對不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對的地方,以后我們一起為同學們服務吧!”

        三年級文具作文 篇2

          我有一個精美別致的文具袋,是我一次考試取得了好成績,爸爸獎勵我的。我高興極了。

          我的文具袋穿著一身粉色的衣服,大約長20厘米,寬5厘米。中間有張笑臉,一雙明亮的大眼睛,像是在對我說:“小主人,你要好好學習,爭當?shù)谝。?/p>

          我的文具袋不僅美觀,而且很實用。你們可不要小瞧它哦。

          當我考試時,文具袋就會率領眾文具兄弟來助我一臂之力。如果沒有鋼筆,我們就無法寫字;如果沒有魔筆,我們的書本就會烏煙瘴氣;如果沒有小尺,我們就畫不出筆直美觀的線條。

          每當我考試沒考好,文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵我:“小主人,別灰心,繼續(xù)努力!”每當我考試取得了好成績,文具袋上的笑臉仿佛在對我說:“小主人,不要驕傲,再接再厲哦!”

          幾年過去了,我的文具袋褪色了,但我對它的喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴,陪我度過了快樂的學習時光。

        三年級文具作文 篇3

          Hi,我叫文具盒,我有兩層。里面有小主人的`小幫手,不信您往下看……

          第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧!

          第二層有正在減肥的可擦筆,還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦?直尺弟弟呢?哦!原先被小主人遺忘在桌子上了!還沒有介紹它呢?它就是測量小專家的直尺弟弟了!

          這些小幫手可是小主人每一天都要用的呢!“我”呢,也有用了,沒有“我”,它們就無家可歸了呢!啊,對了,忘了說啊,小主人不用它們的時候,它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

          記得有一次,小主人的同桌不留意在“我”的身上劃了一下,小主人悲哀極了,急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡,這時,“我”感覺我好幸福哦!從那時起,“我”很用心為小主人服務每一天。

          沒錯,這就是“我”這個可愛的文具盒了!

        三年級文具作文 篇4

          我從1年級讀到2年級,不知不覺地用了很多文具,而這些文具也幫了我許多許多大忙。

          我的文具種類可多了,有鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆、水筆、修正帶……這些文具都小巧玲瓏的,帶來帶去非常便利。打開我的鉛筆盒,你就會看見許許多多、大大小小的文具。第一層放著我常用的鉛筆,它已經(jīng)陪伴我度過了2個春秋,早已成為我的老朋友。當我做作業(yè)、畫畫、寫字的時候,它總是起著最大的作用!袄隙本褪谴竺ΧΦ南鹌は壬,萬一我在寫作業(yè)時突然寫錯字,它就針對不顧一切地蹦出來,自豪地說:“這方面我能行!”不用說,該輪到尺子一家人登場了。

          直尺爸爸說:“我年齡最大,是這兒的頭頭,能幫小主人畫直線,支持我一票……”話沒說完,三角板兄弟又說:“我們是三角板兄弟,我們的作用最大,樣樣行。”新朋友迫不及待地走出來。水筆大哥擺了一副POSS狀,說道:“嗨,我就是小主人的新朋友——水筆,我可比小主人的老朋友鉛筆寫出來的字好看多了,請大家多指教。說完話,文具們全都累了,又回到自己的房間,漸漸地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        三年級文具作文 篇5

          書包村里一直十分安靜,文具、書本都和睦相處。突然有一天,不知怎么的,文具們吵了起來。

          身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來,她傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人要畫畫、寫字,還不是靠我,你們能行嗎?”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。

          鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說:“我的功勞最大了,每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈,不然,小主人的作業(yè)本就變大花臉了,所以我的功勞最大。”

          “我的功勞才是最大的,小主人每次連線題,做數(shù)學題,測量長度不都是我?guī)兔幔磕銈儠墒裁?”尺子小姐搶著說。

          文具們你一言我一語,誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說:“你們每個人都有自己的長處,你們應該團結友愛,互相合作!

          文具們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。

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