春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文 篇1
剛?cè)氪旱囊惶�，�?yáng)光明媚。家鄉(xiāng)那里的風(fēng)景可真美�。�
到處手是山，水。雖然家鄉(xiāng)的水沒(méi)有西湖的水那樣的靜，卻不西湖的水要清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。那里的山雖說(shuō)沒(méi)有桂林的山那樣的奇，可它比桂林的山要險(xiǎn)，爬沒(méi)兩三下，你的腿就會(huì)不由自主的發(fā)抖。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映這樣的山。只有一個(gè)字可言，美。當(dāng)你走出這個(gè)美麗的地方，誰(shuí)知又有一個(gè)更美的地方等著你。
天空中，有許多去越冬的小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它們站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎在為人們報(bào)喜，是��！春天來(lái)了，誰(shuí)不高興呀！草地上，有許多嫩綠的小草探出頭來(lái)，看到這可愛(ài)的小草，連調(diào)皮的我也會(huì)愛(ài)憐它，走起路來(lái)輕輕的生怕踩疼它。哪兒還有許多柳樹(shù)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像頭發(fā)一樣，細(xì)細(xì)的，風(fēng)姑娘輕輕的吐了一口氣，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)就翩翩起舞，好看極了。除了柳樹(shù)那樣好看以外，當(dāng)然百花也出來(lái)爭(zhēng)艷了，看那牡丹花開(kāi)了``還有那百合花；玫瑰花；牽�；�。我的家鄉(xiāng)的春天就是這樣美吧！！
啊��！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)``因?yàn)樗懒耍。?/p>
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文 篇2
江南，那如詩(shī)如畫的地方，哪里綠草如茵，花紅柳綠，鶯歌燕舞，而我的家鄉(xiāng)卻咋暖還寒，春寒料峭。
雖然立春了，但春雪仍然下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。當(dāng)樹(shù)還在展腰的時(shí)候，雪花正站在校門口迎接我們呢。外面的大樹(shù)遠(yuǎn)看呈灰色，近看呈綠色，細(xì)細(xì)看，上面已經(jīng)有玉米粒大小的小綠包啦！風(fēng)，呼呼的吹著用細(xì)針?biāo)频拇蹋讨覀兊男∧�，雖然不像冬天用刀割的一樣疼了，不過(guò)也夠我們受得。風(fēng)就像一個(gè)壞脾氣的壯漢，過(guò)個(gè)三兩天就大發(fā)雷霆一次，我們都躲著它。大風(fēng)：‘呼呼，呼呼’像是巨人在吼叫，小風(fēng)：‘沙沙沙沙’像搖沙錘。瞧那邊有幾只不知名的小鳥(niǎo)，從鳥(niǎo)窩里鉆出來(lái)，繞著那棵大樹(shù)走了幾圈兒，一人嘴里叼著一條冬眠被凍僵了的小蟲(chóng)。
我們家鄉(xiāng)的清水河雖然立了春，河面仍然結(jié)著冰，有些冰縫兒寬的地方，不住的往外冒泡，我想估計(jì)是小魚(yú)急著想要看外面的春天是什么樣的吧。人們的著裝雖然相對(duì)冬天少了，可我們卻還是脫不掉棉褲棉衣。
我家鄉(xiāng)的春天是很與眾不同吧，那邊的景色早已是柳綠花紅，可我們這兒卻還是風(fēng)沙漫天，雪花飛舞��！
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛(ài)枝繁葉茂的盛夏,我愛(ài)碩果累累的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的隆冬，我更愛(ài)百花齊放的暖春！
當(dāng)春姑娘來(lái)到我們身邊，這里一切都是生機(jī)勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹(shù)展開(kāi)雙手微笑著歡迎我們走入春天。
瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來(lái)暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán)，漂亮極了。放眼望去，山上的樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹(shù)梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái)，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著春天。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭，樂(lè)呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計(jì)在于春”�。�
家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī)，新鮮的活力和新的希望。
指導(dǎo)老師：向世榮
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文 篇4
它褪去了厚厚的積雪，樹(shù)枝上站著幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的`談?wù)撝禾欤翗?shù)津津有味的聽(tīng)著，到激動(dòng)處，還手舞足蹈是樹(shù)沙沙作響，和著鳥(niǎo)鳴，這不就是大自然的歌曲嗎？
我家門前有一排四季青，顧名思義就是一年四季都是青的，當(dāng)然這是旁人春天來(lái)了，春姑娘肆意的揮灑她鐘愛(ài)的顏料-綠到我家鄉(xiāng)各處，使其生機(jī)勃勃。
我所到之處，無(wú)一不是翠綠色的，山嶺，草地，樹(shù)葉，地上鉆出的小草；柳樹(shù)的枝條也早已抽出綠芽，迫不及待吮吸著春的氣息。突然間，我發(fā)現(xiàn)了立足于萬(wàn)綠的一點(diǎn)紅!驚訝之余,原來(lái)是桃樹(shù)上含苞待放的花骨朵，探頭探腦的闖進(jìn)了，別具一格。
家鄉(xiāng)的桃花總是那么迷人，家鄉(xiāng)的春天總是那么迷人。
我日日看著它，發(fā)現(xiàn)只有春天它會(huì)有不同，往常，它綠的深而硬，，春天，它是嫩的，淺綠，淺到成黃，成了家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線，這，不就是大自然賦予家鄉(xiāng)的美嗎?
家鄉(xiāng)的春天，有溫暖，和煦的風(fēng)，我愛(ài)迷人的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的春天！
春天的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)人不要有攀比心，但有時(shí)有比較才會(huì)有進(jìn)步。
古語(yǔ)也有云：以銅為鏡正衣冠，以史為鑒知興替，以人為鏡知得失。
我有時(shí)也是會(huì)生出對(duì)比心的。
我對(duì)比的，不是衣食住行，如今人們的生活普遍富裕起來(lái)，也不會(huì)出現(xiàn)缺衣少食的現(xiàn)象，再漂亮的衣服，省省也是買的到，再美味的食品，偶爾吃也是吃的起。
我對(duì)比的，是上進(jìn)心，是學(xué)習(xí)能力，是正能量。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是作文庫(kù)的幾位新成員就讓我感覺(jué)到滿滿地正能量，我要向他們學(xué)習(xí)。
有一位是新晉媽媽，她給自己定的目標(biāo)是每天10篇以上，短短數(shù)日，寫的篇數(shù)已超過(guò)我兩年寫的，而是她的文筆很不錯(cuò)，至少比我好，而且她的堅(jiān)持讓我很慚愧，也給我一股努力的正能量。
另一位是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，看到他的作文，真的寫的很好，真情實(shí)意，而是能在繁忙的學(xué)習(xí)中把自己的時(shí)間安排的井井有條，每天都能堅(jiān)持寫作，真的很棒也很贊。
比較，不一定都是壞習(xí)慣，只要我們能從比較中看到自己的不足，并得到學(xué)習(xí)的方向與動(dòng)力，又有什么不好呢？
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