精選想象未來(lái)三年級(jí)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
在20x年的一天,我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎?那就快和我來(lái)吧!
我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵,它能寫(xiě)出紅色的字;按下綠色按鍵,它能寫(xiě)出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會(huì)想,那沒(méi)水了怎么辦?您不用擔(dān)心,只要吸收一滴自來(lái)水,就可以寫(xiě)一年啦!它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水,就可以寫(xiě)一年——是不是很節(jié)能?
這枝鋼筆的按鍵排列順序會(huì)每天變,可寫(xiě)出來(lái)的顏色不會(huì)每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏,只要你在不會(huì)做的題目上掃描一下,它就會(huì)在顯示屏上顯示出解題過(guò)程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做,他就會(huì)在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆,人們上班就不用愁啦!
這種鋼筆太神奇了!在未來(lái)的一天,我一定能發(fā)明出這種筆!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我們的筆有許多缺點(diǎn),比如我們削鉛筆的時(shí)候,需要耗費(fèi)許多時(shí)間;它通身圓滾滾的,一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來(lái),摔得粉身碎骨,或攔腰截?cái)。?huà)畫(huà)課時(shí),我的彩筆只有五支,讓我不能畫(huà)得盡興。所以,我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的,彩虹的顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,每天變一種顏色,我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的,我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕,它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”,也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮,把錯(cuò)字改正。除此之外,如果我們握筆姿勢(shì)不對(duì),這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的聲音,并把筆尖縮回,直到我調(diào)整正確姿勢(shì),才能繼續(xù)寫(xiě)字。它還有一個(gè)特別功能,在我心情不好的時(shí)候,就會(huì)播放音樂(lè),我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)是“后來(lái)”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端,我迷路時(shí)就可以用微形電腦來(lái)導(dǎo)航。我甚至可以用來(lái)投影各種影像,查找資料等。
這支筆還有兩個(gè)特異功能,分別是隨意變換種類(lèi)和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類(lèi)可以把水筆變成鉛筆,再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜,因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫(xiě)字,否則就算偷走了也是一支廢品,沒(méi)有任何意義。
“起床了!”一聲巨吼從天而降,我這才明白我原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng),我多希望這種筆可以發(fā)明出來(lái)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
每天上學(xué),媽媽總是問(wèn)我:鉛筆削好了嗎?鋼筆灌墨水了嗎?上美術(shù)課的彩筆帶沒(méi)帶?……我經(jīng)常打開(kāi)鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣,有時(shí)候還會(huì)丟三落四耽誤使用。所以,我想發(fā)明一只新型的筆,具備上述各種筆的功能,每天上學(xué)只帶一支筆就夠了,既簡(jiǎn)單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多,它由新型碳鋼材料制成,堅(jiān)固耐用,不怕摔碰,寫(xiě)起字來(lái)輕便不費(fèi)力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能,在筆的另一端還有超級(jí)橡皮功能。在筆的中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能控制鍵,按動(dòng)控制鍵屏幕就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)類(lèi)別的功能,至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆,小學(xué)生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋,也不再擔(dān)心因?yàn)榇中倪z漏了哪種筆耽誤使用?梢源蟠鬁p輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外,還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀,在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了:槍形智能筆。
我設(shè)計(jì)的筆不錯(cuò)吧。從現(xiàn)在起我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),早日制造出這種智能筆,讓小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的家是個(gè)舒適、節(jié)能、漂亮的家,不信的話(huà),我們一起去看看吧!
到了家門(mén)口,一道耀眼的紅光射出來(lái),原來(lái),這是具有瞳孔識(shí)別功能的智能大門(mén),除了家人誰(shuí)也別想進(jìn),當(dāng)然不包括你允許進(jìn)的人。
院子里有智能草地,可以自動(dòng)澆水、自動(dòng)割草,可以在里面做各種活動(dòng)。智能草地旁邊,就是生態(tài)花園,里面有全宇宙的花卉……
不止這些,就連客廳里的沙發(fā)都是高科技的,只要你一坐上去,就像回到媽媽的.懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般,可以根據(jù)心情的變化來(lái)改變。我想,你一見(jiàn)到這么高科技的房子,心情一定非常不錯(cuò),而那幅裝飾畫(huà)也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫(huà)《向日葵》。
上學(xué)了,你又得照常背著沉重的書(shū)包而損壞身體,而現(xiàn)在,你只要使用小巧的電腦書(shū)包,學(xué)習(xí)將變得更輕松、快樂(lè),進(jìn)步更快!
到了假期,你一定會(huì)愁沒(méi)地方去,沒(méi)地方好玩吧,F(xiàn)在,一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓你可以讓你解開(kāi)所有煩惱,它可以帶你去三國(guó)時(shí)期、宋朝、唐朝……總而言之,它可以帶你去任何時(shí)代,這樣你就可以去看看古代人的生活,還可以和他們一起做游戲呢!
如果你住進(jìn)了這個(gè)住宅,一定會(huì)愛(ài)不釋手!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
來(lái)到這個(gè)世界,我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋,其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著我的母校。在這里,老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架,跟我們一同回顧人類(lèi)文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問(wèn),今天的思索,明天的萌動(dòng)!
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地,淡雅的郁金香,還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌;在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰(shuí)的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢?
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大影院,環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備,會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂(lè);在殺機(jī)重重的鴻門(mén)宴上,體味那份驚心動(dòng)魄;和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文,更是我們將要面對(duì)人生。
未來(lái)的母校還應(yīng)該有天文臺(tái),可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館,有森林公園……未來(lái)的母校,沒(méi)有正規(guī)的教室,厚厚的書(shū)本,可她教給同學(xué)們的卻是直觀,有趣,實(shí)踐的知識(shí)。
啊,未來(lái)的母校多美好,多么令人向往!那時(shí)的母校,誰(shuí)能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾,居里夫人,泰戈?duì),或貝利,貝多芬呢?真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢?
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
20xx年,我成了一位全國(guó)著名的設(shè)計(jì)師,我坐在辦公室里,吹著空調(diào)愜意地看著電腦。“咚咚咚”,“請(qǐng)進(jìn)”原來(lái)是我的助理小陳,說(shuō):“小姐,一家汽車(chē)公司請(qǐng)您設(shè)計(jì)一款新型環(huán)保汽車(chē)。”聽(tīng)完。我立刻設(shè)計(jì)了起來(lái)。
兩個(gè)星期后,我設(shè)計(jì)好了一款汽車(chē),它很特別。它不需要汽油只需每天吸收排放出去的廢氣。
如果沒(méi)有廢氣也可以吸收每天發(fā)出的噪音,不僅對(duì)環(huán)境沒(méi)有壞處,對(duì)汽車(chē)還有好處。
它的內(nèi)部幾乎都是用語(yǔ)音來(lái)操縱,想去哪直接說(shuō)個(gè)地方就行。例如:想喝咖啡,咖啡機(jī)就會(huì)為你沖好。你們一定有疑惑,汽車(chē)怎么裝得下咖啡機(jī)呢?這種汽車(chē),表面看是很小,要是進(jìn)去,有十來(lái)進(jìn)房子那么大。
現(xiàn)在幾乎每家都有一輛私家車(chē),隨著汽車(chē)的增加,停車(chē)很是麻煩。而我的這輛汽車(chē),它可以隨意變換大小小得可以裝進(jìn)口袋,而且只有一克重。如果想讓它變大,說(shuō)一聲就可以。
未來(lái)的汽車(chē)真神奇!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
一天,我正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè),忽然,不知道什么原因,我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方,我看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著:2101世紀(jì)9月9日。
不一會(huì)兒,我的機(jī)器人給我送來(lái)了“酸甜果糖”。我嘗了一嘗,咦?這個(gè)果糖怎么一會(huì)兒變成葡萄口味,一會(huì)兒變成蘋(píng)果口味,一會(huì)兒變成芒果口味?哦!我知道了!原來(lái),現(xiàn)在我在未來(lái)世界中啊!我的機(jī)器人又給我送來(lái)了“變身軟糖”,我立即吃了它,我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“變身器”。我按了一個(gè)“花仙子”的按鈕,我立刻變成了花仙子,太好玩了!我變變這個(gè),變變那個(gè),一不小心,我按了一個(gè)“泥人”的按鈕,我頓時(shí)變成了泥人,幸好,我還有最后一次機(jī)會(huì),我按了一個(gè)“變回原樣”的按鈕,我就變回了我原來(lái)的樣子,我想:要不是我還有最后一次機(jī)會(huì),我就要在同學(xué)和老師面前丟大臉了!
最后,我要吃“清涼薄荷”了,因?yàn)槿绻页粤怂揖驮僖膊粫?huì)蛀牙了。我一邊吃一邊想未來(lái)世界的東西可真先進(jìn)呀!
忽然,一陣聲音在我耳邊響起,我用力睜開(kāi)眼睛一看,發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上,原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò),我相信,隨著科技的發(fā)展,未來(lái)我們一定能制造出這種奇妙的糖果來(lái)的!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
我畫(huà)的是一條神奇的褲子。
褲子上有六個(gè)按鈕。第一個(gè)是可以改變顏色的按鈕。如果你覺(jué)得褲子的顏色不好看,可以任意調(diào)換你喜歡的顏色。到了冬天,如果你覺(jué)得穿褲子不好看,按下第二個(gè)按鈕可以幫你把褲子隱形,同時(shí)放下一條漂亮的裙子,這樣既美麗又不冷。第三個(gè)按鈕可以讓褲子變寬變窄,無(wú)論你的身材是胖的還是瘦的,都能穿。如果你遇到了壞人,按下第四個(gè)按鈕,壞人接觸到你,褲子就會(huì)產(chǎn)生大量靜電,把壞人電暈20分鐘,這樣你就能安全地離開(kāi)這危險(xiǎn)的地方。你不用擔(dān)心褲子被人偷走。因?yàn)槟阍谫I(mǎi)褲子的時(shí)候,第五個(gè)按鈕就記下了你的指紋。如果被別人偷了,褲子就會(huì)一直叫喊“你不是主人,你不是主人”。你通過(guò)聲音就可以找到那條褲子,并容易抓到小偷。夏天,你覺(jué)得熱了,按下第六個(gè)按鈕,褲子就會(huì)變成九分褲、七分褲或短褲,你就不覺(jué)得熱了。
這種神奇的褲子好不好?真希望這種褲子能早日生產(chǎn)出來(lái)呀!
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