有關(guān)人教版三年級(jí)作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的人教版三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版三年級(jí)作文 篇1
在森林里有許多小動(dòng)物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請(qǐng)來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來(lái)到大牛伯伯家。
水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預(yù)料的還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家不要客氣，多吃點(diǎn)�！贝蠹衣犃�，大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋果，又拿起一串香蕉。這時(shí)，不知誰(shuí)突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。
小刺猬氣踹吁吁地一路奔走，背上的菠蘿也越來(lái)越沉重，硌的小刺猬生疼，但小刺猬想起回家能美美地獨(dú)享菠蘿，忍著疼痛艱難地前進(jìn)。
回到家里，菠蘿在小刺猬身上怎么也拿不下來(lái)。小刺猬急了，也顧不了那么多，忙請(qǐng)鄰居的小動(dòng)物們幫忙。小動(dòng)物們見了，忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說：“這刺太深，不能拿出來(lái)了。我們只能幫你消炎止痛�！�
從此，小刺猬整天背著滿身的刺。它那光潔的皮膚不見了。它再也不美麗了。更可悲的是小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪�。小刺猬真后悔�?/p>
這貪婪讓小刺猬付出了慘痛的代價(jià)。大家可要引以為鑒喲。
人教版三年級(jí)作文 篇2
我有一副天藍(lán)的眼鏡，小小的眼睛，黑黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)小小的耳朵，不大不小的嘴巴，圓圓的下巴。
我天生愛笑，被同學(xué)打了笑，被水淋濕了笑，被足球砸了笑，被班長(zhǎng)批評(píng)了笑。有一次在寢室看電視看到了一個(gè)好看的地方，我一看就一直笑了幾分鐘。
我的愛好是畫畫、看書、做實(shí)驗(yàn)和玩智力游戲。有一次美術(shù)課上老師叫我們畫一幅畫，我看著黑板上的圖畫，看一步畫一步，不知過了多久我才畫完，我把畫交給老師，老師看了以后滿意地說這幅畫畫得真好。
有一次上科技課做滑翔機(jī)的時(shí)候，我?guī)追昼娋妥鐾炅耍易龅煤芾喂獭?/p>
我喜歡穿休閑服或襯衫。
我很大度，因?yàn)槲姨焯毂辉┩�，但是我還是很樂觀。比如上次在寢室明明是旁邊的同學(xué)在說話，老師一點(diǎn)他的名，他就把責(zé)任推到我頭上。有一次是我旁邊的同學(xué)打架，他也把責(zé)任推到我頭上。有一次有一個(gè)同學(xué)偷東西又說是我偷的。雖然被冤枉過很多次，但是我每次都沒有怪他們，而是非常樂觀地和他們一起生活。
這就是天生愛笑，喜歡實(shí)驗(yàn)的我。
人教版三年級(jí)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來(lái)。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
（一）觀察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來(lái)，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請(qǐng)同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語(yǔ)：估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請(qǐng)畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。
1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學(xué)生自由畫畫，老師巡視）
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動(dòng)作和心理過程寫下來(lái)，適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。
4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的.心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì)思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)
人教版三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)文具盒，它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。
它是一個(gè)布衣文具盒，底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結(jié)，非常可愛、漂亮。它一共有三層，每層都會(huì)把它的肚子喂得鼓鼓的，可它從不埋怨，總是默默的為我服務(wù)。
它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，直尺悠閑的在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處可好了。
文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
人教版三年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。
廣場(chǎng)很寬闊，我看到別人在那里滑來(lái)滑去，很輕松，所以我就戴著頭盔，開始滑起來(lái)了，可我站都站不起來(lái)，怎么滑呢？沒辦法，只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來(lái)，沒滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來(lái)，扶著墻，繼續(xù)滑�？墒俏疫�是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的不想學(xué)了。我坐下來(lái)，看著別人滑冰，只見別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來(lái)滑冰，這次我扶著欄桿，滑了幾下，竟然沒摔倒，我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了，自己滑起來(lái)，誰(shuí)知，又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過來(lái)，扶起我親切地說：“滑冰不是這樣的，在滑的時(shí)候，身子要往前傾，這樣才滑得好�！蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍，��！結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰，我可以左右擺動(dòng)得滑，還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢！
經(jīng)過一整天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
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