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【精華】美麗校園三年級作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園三年級作文7篇，歡迎大家分享。
美麗校園三年級作文 篇1
我們的校園很美麗，五彩繽紛。
從大門口進(jìn)去可以看到一個(gè)女人的雕像，手上還拿著一個(gè)大圓球，球上長長滿了刺，好像在鼓勵(lì)我們：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要馬虎�！迸裣竦呐赃�，有一片郁郁蔥蔥的草地，里面有好多植物，比如強(qiáng)壯高大的梧桐樹，紅艷艷的牡丹花、金燦燦的小葉黃楊、紫紅色的三葉草……真是五彩繽紛，美麗極了。
往右走，就是小花園了。里面樹木成蔭，空氣清新。夏天到了，我們就在那里避暑，下了大雨，我們還在里面避雨。秋天到了，我們在那里能撿到金黃的樹葉。冬天到了，我們在那邊奔跑、嬉戲。
再往左走，就是通向我們班教室的路，那里有好幾個(gè)乒乓球臺(tái)。在這里可以聽到“乒乒乓乓”的聲音，好像雨點(diǎn)在快樂地彈奏。再往前面幾十步，就到海磨池了，那里的水清澈見底，遠(yuǎn)看像藍(lán)玉，近看像翡翠，真令人心曠神怡啊。旁邊還有好多植物和小動(dòng)物，風(fēng)一吹，植物像我們點(diǎn)頭，雨一下，小動(dòng)物向我們告別。
我喜歡我美麗的校園。
美麗校園三年級作文 篇2
冬寶寶悄悄地走了，而春姑娘卻悄然地來到了人間，萬物充滿著無限生機(jī)到處春意盎然。春姑娘迫不及待地來到我們校園。
你瞧，校園里都充滿了春的氣息，到處都是一片勃勃生機(jī)。那帶著絲絲寒意的春風(fēng)把沉睡的萬物喚醒了。小草睜開了眼睛，偷偷從土里探出了一個(gè)小腦袋，貪婪地呼吸著新鮮空氣，它就是一塊綠茵茵的地毯，鋪滿了大地�；▔锏孽r花爭奇斗艷，簇?fù)碓谝黄稹＜t的，黃的，紫的……一朵朵鮮花沐浴著溫暖的陽光，飄散出撲鼻的香氣。小樹也醒來了，換上了美麗的綠西服，抽出了嫩綠的芽。枝頭上，小鳥放開了喉嚨歌唱，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽呀。這時(shí)的校園，被春姑娘用綠色的輕紗籠罩著。
校園里的主角還是教學(xué)樓前的玫瑰花。它們整齊地排成一行，長在草叢中，從遠(yuǎn)處看，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色綴滿了綠色之中，使這一切并不再單調(diào)了。葉子襯托著花，多么迷人啊。
春天的校園多美呀！那藍(lán)天白云，花紅柳綠，還有那朗朗的誦讀聲和動(dòng)聽的鳥鳴，何不叫人陶醉中呢？
美麗校園三年級作文 篇3
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門首先映入眼簾是一個(gè)長方形花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾鞣N花、有菊花、桂花、松柏......花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非常可愛!老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎！
每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們樂園，我們常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記......
夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動(dòng)人！我愛你，美麗的校園！
美麗校園三年級作文 篇4
我們的校園不僅美麗而且整潔，一年四季景色如畫。那里有生機(jī)勃勃的立勤園，有高大雄偉的教學(xué)樓，有又大又寬的操場，你們想去我的校園嗎？不妨讓我當(dāng)你們的導(dǎo)游吧！
清晨，來到校門口，幾只小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說，歡迎你們光臨我們的學(xué)校！
走進(jìn)校門后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們有的在讀書，有的在向老師問好，有的在操場跑步……。我們學(xué)校的校風(fēng)十分好。
每天跨進(jìn)校門都有奇特的變化，昨天鮮花向我招手，今天樹葉沙沙的叫著。春天，鮮花盛開，樹木抽出新葉；夏天，樹葉茂盛，萬物爭奇斗艷；秋天，葉子漸黃，我們沉浸在黃色的收獲世界中；冬天，天氣寒冷，我們品嘗著冰涼的感覺。
看呀！我們學(xué)校的立勤園充滿著生機(jī)勃勃，果園里有葡萄、芒果、油桃等，菜園里種有白菜、青瓜、茄子等，花園里種有各式各樣的鮮花、青草，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來跳舞、采蜜，使得立勤園變得更加生機(jī)勃勃。
又寬又大的操場出現(xiàn)在你的眼前，操場正前方有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，操場左邊有兩個(gè)排球場，操場右邊有四個(gè)籃球場。你向后看，一個(gè)體育老師在教同學(xué)做第三套廣播體操呢！向東北方向走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)游樂場，游樂場有滑滑梯、翹翹板、沙池、亭子等等。我們操場可大了，跑整整一圈，我就上氣不喘下氣了！
如果你要看真的，不妨你親自來到我們校園吧！
美麗校園三年級作文 篇5
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的'是屹立在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點(diǎn)點(diǎn)，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點(diǎn)也不炎熱。它的主干非常粗，三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細(xì)，它們隨風(fēng)飄蕩，猶如一個(gè)個(gè)美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺(tái)上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個(gè)歡騰的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開心，還不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時(shí)小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
美麗校園三年級作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)即美麗又和諧的學(xué)校，就像一個(gè)大花園。
一進(jìn)校門，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機(jī)室，有音樂教室，還有心理咨詢室。隨后看到的是兩個(gè)籃球場，下課后你會(huì)看到有許多同學(xué)在這里打籃球。再往前走，種了松樹、石榴樹、還有槐樹，夏天我們都喜歡到那里遮陽。繼續(xù)往前走一個(gè)寬闊的操場呈現(xiàn)在你眼前，上體育課的時(shí)候，我們會(huì)在操場上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會(huì)做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的北教學(xué)樓，樓上分布著三年級和四年級各個(gè)班，再向右看去，那就是我們的南教學(xué)樓，上面分布著一年級、五年級和二年級各個(gè)班，我們從不吵架，不打架，下課后教學(xué)樓上沒有大聲喧嘩的聲音，也沒有快速的跑步聲，同學(xué)們在教室里做拍手游戲，玩剪子包袱錘。上課了，同學(xué)們又快速的回到座位上期待下一節(jié)課。
校園是美麗的，我們大家也要保護(hù)好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境；我們要做到，看到垃圾主動(dòng)撿起來，看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
美麗校園三年級作文 篇7
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒有仔細(xì)觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來我們的校園這么美�。�
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