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        神奇的三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-03-31 20:40:50 三年級(jí) 我要投稿

        精選神奇的三年級(jí)作文300字8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選神奇的三年級(jí)作文300字8篇

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇1

          如果我會(huì)變,我會(huì)變成一棵神奇的樹(shù)。

          我要給別人遮住那毒辣太陽(yáng),讓他們一起在樹(shù)蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多,我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出,迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)給人們遮陽(yáng),在炎熱的夏天,讓人們更加涼快。

          我這棵百寶樹(shù),還會(huì)結(jié)不同的水果,讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有,而且這水果不是一般的水果,你咬一口,果子又會(huì)長(zhǎng)好,你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)另一個(gè),永遠(yuǎn)吃不完。

          如果下了雨,你可以躲在我的下面,而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子,這些葉子是需要電來(lái)做養(yǎng)料,并自身會(huì)放電的,這些電,可以給附近的電桿上輸電,供人們使用。

          小朋友如果沒(méi)玩具可玩,可以站在樹(shù)前,許下愿望,繞樹(shù)轉(zhuǎn)三圈,并可從樹(shù)洞里拿你想要的玩具,想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去,穿越到你想去的時(shí)間和空間。

          這是一棵多么神奇的樹(shù),如果我會(huì)變,我一定要變成這棵神奇的樹(shù),造福人類(lèi)。

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇2

          今天,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我便睡著了。

          睡了一會(huì),我覺(jué)得好像在飛機(jī)里,揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,原來(lái)是我坐著植物飛機(jī),來(lái)到了萬(wàn)果園。園里的水果多極了,有蘋(píng)果、鴨梨、西瓜、西紅柿等等好多水果……,我十分高興,我先去了蘋(píng)果妹妹那里,吃了許多蘋(píng)果;又來(lái)到鴨梨弟弟那里,吃了許多鴨梨;隨后,我又吃了很多很多的水果,吃得我都快有點(diǎn)走不動(dòng)了。

          后來(lái),我只好戀戀不舍地坐著飛機(jī)離開(kāi)了萬(wàn)果園。飛機(jī)開(kāi)了一會(huì)兒,又來(lái)到一個(gè)大屋子里,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)超級(jí)顯微鏡。我看見(jiàn)小蝸牛和小瓢蟲(chóng)都變得和我一樣大了,美麗的蝴蝶好像飛船在天上飛,它們都來(lái)找我玩藏貓貓,先是瓢蟲(chóng)妹妹捉,本來(lái)我藏在蝴蝶姐姐身上誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒牵覜](méi)注意把衣服露出了一點(diǎn),被瓢蟲(chóng)妹妹發(fā)現(xiàn)了,F(xiàn)在該我找了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了蝸牛大哥。因?yàn)槲伵4蟾缦裎乙粯樱恍⌒陌延|角露在了外面,所以被我發(fā)現(xiàn)了。

          我玩了很長(zhǎng)時(shí)間,坐上植物飛機(jī)飛回了家。這時(shí)我醒了,才發(fā)覺(jué)剛才做的是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇3

          周五晚上,爸爸神秘地帶回來(lái)一個(gè)袋子。爸爸說(shuō):“這是一個(gè)朋友從日本帶回來(lái)的傻瓜相機(jī),送給你!蔽衣(tīng)了好奇地問(wèn):“什么叫傻瓜相機(jī)啊?”爸爸笑著說(shuō):“這種相機(jī)拍好后,膠卷能直接成像出來(lái),所以叫拍立得!

          我很好奇,爸爸提議試一下。我們先把包裝撕開(kāi),相機(jī)外觀的顏色黃黃的,形狀又方又大,看起來(lái)有些笨拙。我們放上膠卷,裝上電池,然后按照說(shuō)明書(shū)熟悉每個(gè)鍵的用途,明白了怎么使用。我端起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)爸爸,“咔嚓”一聲,照片拍好了。這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,一張膠卷從相機(jī)的左側(cè)鉆了出來(lái)!我想看看自己拍得怎么樣,卻發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有。爸爸說(shuō):“別急,等幾分鐘就會(huì)出來(lái)的!惫唬^(guò)一會(huì)兒,白白的底片上出現(xiàn)了模糊的、淡淡的輪廓,然后輪廓變濃了,有了點(diǎn)淺淺的顏色,再過(guò)會(huì)兒上面的圖像就完整地顯現(xiàn)出來(lái)了。爸爸仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“拍得還不錯(cuò)!蔽腋吲d極了。

          這真是神奇的拍立得相機(jī)!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇4

          我一直想象著未來(lái)的生活,未來(lái)的生活,未來(lái)的衣服,未來(lái)的食品,未來(lái)的交通。先讓我給你說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)的衣服吧;未來(lái)的衣服也許是這樣,只要用一個(gè)綠的彈力球向下一扔,并且把你自己想要的衣服大聲說(shuō)出來(lái),就可以立刻獲得你大聲說(shuō)出來(lái)的衣服。也許也會(huì)是當(dāng)你買(mǎi)了一件衣服后,感覺(jué)這一件衣服顏色不好看,只要你穿上他在心里想著你自己想要這一件衣服的顏色,就立刻變成你自己想要的顏色。讓我給你說(shuō)說(shuō)我想象中未來(lái)的食品吧;未來(lái)的食品有可能是這樣的,只要用一個(gè)帶著食品圖案的彈力球向地面上一扔,并大聲說(shuō)出自己想要的食品,食品就會(huì)快速出現(xiàn)在你的面前,而且是做好的。也許會(huì)只是一樣食品,在心里想著你自己想要的食品,食品就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前,而且是可以立刻食用的。讓我再給你說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)的交通工具吧;有可能是有許多的光柱,只要你想到那里,他就立刻把你帶到哪里,也有可能會(huì)是,汽車(chē)改成了只要有光就可以補(bǔ)充汽車(chē)的能源,還能在天空飛,能在地面上跑,還能在水里游。

          你也說(shuō)說(shuō)你想象中的未來(lái)的生活吧。

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇5

          同學(xué)們,你們,希望未來(lái)的教室是什么樣的呢?

          我希望,我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁,發(fā)生地震時(shí),教室是最有保障的安全屋,老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里!

          我希望,我們的教室有防火滅火的功能,發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以自動(dòng)滅火,吸收煙霧,凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒,讓老師和同學(xué)們不再生病。

          未來(lái)我們的教室,黑板是智能化語(yǔ)音輸入的,只要讀出要寫(xiě)的內(nèi)容,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫(xiě)板書(shū)了。擦黑板只要一鍵清除,真的是方便快捷!黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力,不管你的視力有多差,不管坐在第一排,還是最后一排,都能看得一清二楚,是不是很贊呢?

          未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電,為我們提供源源不斷的能源,并且可以?xún)?chǔ)備能源,即使陰天下雨也可以正常使用,供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

          看吧!我們未來(lái)的教室是多么神奇,你們喜歡嗎?

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇6

          我很想擁有一個(gè)神奇的教室,里面都是神奇的教學(xué)工具。工具都很厲害,可以把你想得到的書(shū)本都變成現(xiàn)實(shí)。

          第一個(gè)工具叫“變書(shū)器”。比如老師想要一本教材,可是那都買(mǎi)不到,這時(shí)就能向教室求助,它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書(shū)器”你就可以想要什么書(shū)本就有什么書(shū)本了。

          第二個(gè)工具叫“彗星”。它可以自動(dòng)解答所有的問(wèn)題。作業(yè)題有不懂就能去問(wèn)它,它能告訴你為什么,和這種題最準(zhǔn)確的答題方式。比如有一天小明有一道應(yīng)用題不懂,老師也不在教室,同學(xué)有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法,這時(shí)就可以問(wèn)教室,教室給了他準(zhǔn)確又可靠解題方法。有了它,就再也不怕有不會(huì)做的題了。

          第三個(gè)工具叫“虛實(shí)器”,它可以把教學(xué)用的電腦里的東西都變成立體的虛假現(xiàn)實(shí),不僅可以讓學(xué)生們更現(xiàn)實(shí)逼真的觀看物體,更能讓學(xué)生感覺(jué)很刺激,可以讓學(xué)生們好好學(xué)。

          比如大虎在使用“變書(shū)器”看書(shū)時(shí)讀到了廬山,就非常想看看真正的廬山,就想到下節(jié)課要講廬山,就盼著能看到虛假現(xiàn)實(shí)的廬山。果然老師在講廬山的時(shí)候用了這個(gè)神器。大虎就能感受到真正的廬山云霧的'美景。

          我很想讓我的教室擁有這些教學(xué)工具。那樣我就可以更好地學(xué)習(xí)了。

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇7

          我想創(chuàng)造一個(gè)神奇的教室,這個(gè)神奇的教室可以讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。讓我來(lái)給同學(xué)們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。

          一,同學(xué)們上任何課的時(shí)候,一個(gè)一個(gè)坐的直直的,不開(kāi)小差。

          二,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà),老師再也不用在紀(jì)律上操心這個(gè)問(wèn)題。

          三,同學(xué)們的家長(zhǎng)也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。

          先說(shuō)第一個(gè),同學(xué)們上課的時(shí)候,不開(kāi)小差,是因?yàn)樽斡幸粋(gè)小功能,如果一個(gè)人彎腰駝背,他的椅子會(huì)伸出來(lái)一個(gè)手,拍拍你的背,并且有語(yǔ)音提醒,讓你坐直。

          再說(shuō)第二個(gè),我們的課桌上有小屏幕,如果同學(xué)們上課時(shí)說(shuō)話(huà),小屏幕上會(huì)出現(xiàn)老師的視頻圖像,并且提示你認(rèn)真聽(tīng)講。

          第三個(gè)是因?yàn)樯衿娴慕淌依镉谐燥埖牡胤,你想吃什么飯,就?huì)有什么飯,也有睡午覺(jué)的床鋪,不用怕冷或者怕熱,教室里永遠(yuǎn)是人感覺(jué)最舒服的溫度。上完課后,課桌自動(dòng)變成餐桌,吃完飯后,又會(huì)變成床鋪。

          好了,這就是我想象的神奇教室。一個(gè)還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇8

          星期天,媽媽從同仁堂買(mǎi)了幾顆胖大海,是橢圓形的,顏色是棕色的。

          宋秀群:神奇的胖大海我把一顆放入一個(gè)透明的玻璃杯中,倒入開(kāi)水,三分鐘后,胖大海開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)了,像一個(gè)含苞欲放的花骨朵。五分鐘時(shí)“花兒”正在徐徐開(kāi)放。二十分鐘過(guò)去了,它像一個(gè)“花球” 一樣變大了,水的顏色也變成了淡棕色。我喝了一口,有一股淡淡的中藥味。宋秀群:神奇的胖大海我想放點(diǎn)糖就更好喝了。我用手摸了摸,感覺(jué)像木耳一樣,但比木耳更軟一些。

          我又加了點(diǎn)水,“花球”從杯底飄上飄下,就像熱氣球一樣,不過(guò)活動(dòng)的空間太小了。

          三十分鐘過(guò)去了,胖大海變得越來(lái)越大,茸毛也越來(lái)越多,這個(gè)“大花球”的花瓣全開(kāi)了,真是名副其實(shí)的胖大海呀!媽媽還告訴我,胖大海有清熱潤(rùn)肺,利咽解毒,潤(rùn)腸通便的作用。

          這胖大海還真神奇!

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