【熱門(mén)】三年級(jí)誠(chéng)信作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
讀了《播種誠(chéng)信的種子》這本書(shū)，我受益非淺，蒙蒙籠籠中明白了什么叫誠(chéng)信。誠(chéng)信的種子似乎已在我的心中生根發(fā)芽。
昨天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，去的時(shí)候，天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地，可是老天爺說(shuō)變臉就變臉。當(dāng)我們買(mǎi)好東西的時(shí)候，外面已經(jīng)在下雨了，我們沒(méi)帶傘，為難了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)超市有“誠(chéng)信借傘”這項(xiàng)服務(wù)。就向超市借了把傘，說(shuō)好第二天歸還。
今天，我記起那把超市借來(lái)的傘該還了。爸爸不在家，我就去找媽媽，可媽媽也正忙著干話。“媽媽!帶我去超市一趟。”“沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎?昨天不是剛?cè)ミ^(guò)�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“我們向超市借的傘該還了呢�！薄鞍⊙�!你看我把這事給忘了，那我們得趕緊去把它還了，要不然我們就要失信了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“你真是我的好媽媽�！�
我和媽媽把傘還了，心中的一塊石頭總算落了地。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
孔子云：“言必信，行必果”。說(shuō)的就是誠(chéng)信。在生活中，誠(chéng)信是做人的基石，時(shí)刻伴隨我們同行。
記得上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我們答完后就把卷紙交了上去。第二天，卷紙被發(fā)了下來(lái)。我趕緊一看，耶！一百分！我得意洋洋地回到座位上，欣賞著自己的“作品”。忽然，卷紙上，有一個(gè)不太明顯的紅叉映入了我的眼簾。再細(xì)看那道題，的確錯(cuò)了，應(yīng)該是老師忘扣分了吧。我心想：好不容易得到了一個(gè)一百分，不能眼睜睜地就失去呀！可是不讓老師改的話，我又覺(jué)得很別扭，心里很不舒服。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終決定告訴老師。
下課的時(shí)候，我拿著卷紙找到了老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您是不是忘扣分了？”老師接過(guò)卷子看了看，然后掏出紅筆把100改成了99，并對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。相信你下一次可以通過(guò)自己的努力真正得到一百分！”
這件事雖然過(guò)了很久，但我還清楚地記得。我很高興當(dāng)時(shí)我能做出正確的選擇，這讓我內(nèi)心更自信，更踏實(shí)。而且更重要的是我明白了一個(gè)誠(chéng)實(shí)是金的道理。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
在一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍，它們是最好的朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩�？墒沁t遲未見(jiàn)小兔來(lái)，等了很久，只見(jiàn)小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭，小兔邊哭邊說(shuō)：“我媽媽病了，我想去買(mǎi)藥，可是家里沒(méi)人照顧媽媽，我該怎么辦？嗚嗚……”聽(tīng)完后，小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買(mǎi)藥，讓小兔在家照顧他媽媽。于是，小兔把買(mǎi)藥的錢(qián)交給了小狐貍，小狐貍立即上路買(mǎi)藥去了。
過(guò)了很久很久，小狐貍還沒(méi)有回來(lái)，小熊和小兔以為小狐貍拿著錢(qián)去買(mǎi)零售吃了，心想：原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的'。正在這時(shí)，只見(jiàn)小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái)，把藥遞給小兔，小兔接過(guò)藥，便問(wèn)：“小狐貍，你為什么這么晚才回來(lái)�！毙『傉f(shuō)：“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥，我就跑到對(duì)面那座山買(mǎi)，所以才晚回來(lái)了。”小熊和小兔聽(tīng)了小狐貍的解釋后感到很慚愧，它們錯(cuò)怪了小狐貍，并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是為人的根本，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信能拉近人與人之間的距離，誠(chéng)信的人值得交往和信任，不誠(chéng)信會(huì)造成很多矛盾和誤會(huì)。我和我的一位同學(xué)之間的誤會(huì)就是因?yàn)樗牟徽\(chéng)信引起的。
我的同學(xué)叫李宇飛，他是我很好的朋友，我們從沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)，這次卻因?yàn)樗牟徽\(chéng)信，讓我們不歡而散。
這件事發(fā)生在這周五的下午，當(dāng)時(shí)放學(xué)回到家，因?yàn)槲以趯W(xué)校已完成了星期天的作業(yè)，于是就一路小跑去找李宇飛玩，他說(shuō)讓我等他一會(huì)兒，他寫(xiě)完作業(yè)了就去我家門(mén)口玩，于是我就高高興興地跑回了家。過(guò)了好一會(huì)，天已快黑了，我忍不住又去找他，他還在寫(xiě)作業(yè)，我心里雖然心急如焚，但還是很溫和的對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)了就來(lái)找我啊，我在家等你�！彼麧M口答應(yīng)了，說(shuō)一定會(huì)去找我的。我一等再等，可最后連他的人影都沒(méi)看到，于是我就愁眉苦臉的進(jìn)了家門(mén)。
第二天我再遇到他的時(shí)候，他卻面無(wú)表情的說(shuō)：“害我昨天在你家門(mén)口等了你很久，卻沒(méi)見(jiàn)到你人影，你這個(gè)朋友還能好好做嗎？”我呆呆地站在那，臉憋得通紅，手不停地顫抖著，氣得汗水都從頭上流了下來(lái)。我憤怒地說(shuō)：“你來(lái)過(guò)了嗎？我等你等到天都黑了連你半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到，你還好意思說(shuō)我！”他無(wú)話可說(shuō)，眼神有一些躲閃，心里好像很怕被我看穿似的。我傷心的回到家，心里想：你自己不講誠(chéng)信，還反過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，太不夠朋友了。這件事后我們就不再是好朋友了。
一個(gè)人只有誠(chéng)信，才能交到好朋友，假如沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了做人的根本，也很難交到朋友。我們都要學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
有很多人都說(shuō)自己知道誠(chéng)實(shí)守信，但是做起來(lái)，就不一定了，我就輕身經(jīng)歷過(guò)一件，就在前幾天。
在昨天，我媽媽給我打了一碗釀皮，需要七塊錢(qián)，但我媽媽只帶了六塊五毛錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我只好少五毛，我每天都經(jīng)過(guò)這里，我?guī)Я嗽俳o你�！蹦莻�(gè)人爽快的答應(yīng)了，就在當(dāng)天下午，我媽媽接著就把那五毛錢(qián)還給了那個(gè)人。那個(gè)人客氣的說(shuō)：“就五毛錢(qián)，還給送過(guò)來(lái)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)看了，感受很多。我想：“要是別人，就不給了，我媽媽可真守信�！�
這是我親身經(jīng)歷的，有很多人說(shuō)自己可以誠(chéng)實(shí)守信，但是，你們真的做了嗎？又做好了嗎？
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